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宋應大學自從認識了梁亦為，有些地方確實省心了不少。

比如梁亦為知道宋應的全部課表，會提醒他去哪個教室上課；比如梁亦為每天中午會來找宋應一起吃飯，宋應再也不用吃奇葩的配餐；比如宋應被一些人糾纏，梁亦為都會悄悄幫宋應解決。

梁亦為話向來不多，宋應需要他沒有存在感的時候，他會一句話不說，若無其事的做自己的事，完全讓自己成為一個路人。他和宋應的交流，總是那么恰如其分的讓宋應覺得在最剛好的狀態。

他們相處的，很和諧。

可……這種方式的相處，讓宋應想不明白，梁亦為干嘛總是找自己。

他問過很多次，梁亦為也不厭其煩地回答過很多次：“學長很好，我很喜歡?！?

“喜歡我什么？”宋應納悶，他一點都不招人喜歡，常常還被人排擠，梁亦為到底是從哪兒看出來自己討喜的地方？

梁亦為會開玩笑說：“像現在這樣，有問題就問，我就很喜歡?！?

宋應搞不懂，梁亦為覺得自己討喜，就要幫忙買早餐，一起吃中飯晚飯，要討論課業，要一起做作業，一起看書。

為什么？

就因為覺得喜歡，想交朋友，就要綁在一起做這么多事？他不累嗎？

后來梁亦為消失過一陣，宋應意外地覺得，缺了點什么，不怎么順心。

不過宋應適應力很強，梁亦為不找他，那就再按以前的生活方式繼續獨來獨往。

有時候班里的人會嘲諷他：“呦，還以為那個學弟跟你關系好呢，這么快就不理你了。”

宋應想一想，還點點頭：“嗯?！彼灿X得，不理他是應該的，自己本來就不喜歡交朋友。

再后來，宋應照舊在實驗室忙于給老師幫忙，有一天，他意外的遇到了梁亦為。

梁亦為笑著跟他打招呼：“學長要來幫忙，所以我來幫學長?！?

宋應莫名的高興。

他聽梁亦為說，消失了的這段時間，其實是在瘋狂學習，這才勉勉強強讓張老師破格收他進來。

“學長，我來幫你，你應該有所表示?！绷阂酁槭植逶谘澏道?，側頭看向宋應，微笑著：“或者你也幫我一個忙?！?

宋應心情很好，言語卻一如既往，毫無溫度：“幫什么忙？”

“讓我追到你。”梁亦為篤定道，“你喜歡我，臉上寫了?！?

宋應轉身就走，被梁亦為飛快拉?。骸皠e躲?！?

“追我？你喜歡我？”宋應不能回去考慮，只能站在原地，努力消化。明明梁亦為最初說的是交朋友，那現在又是什么意思？

好像上大學之后，不是被表白想要在一起，就是被各種言語暗示的性騷擾，學生老師都有，他已經習慣到面無表情拒絕，再麻木的忘記。過分明確的目的性，讓宋應對所謂的“好感”，產生了極強的心理厭惡感和排斥反應。

所以當他第一次發現，除了這兩種方式的“示好”，居然還有第三種，而且是自己不討厭的一種。宋應覺得相當不可思議……

“怎么樣喜歡？”宋應覺得需要確認一下。

“像這樣?！绷阂酁榘阉螒нM懷里，笑得一臉燦爛：“你喜歡我，我知道?！?

于是，他們的初吻就在這間實驗室里，梁亦為問宋應：“什么感覺？”

宋應被親的很舒服，思維變得一片空白，完全不知道該干什么。但他好像忽然懂了，并直白的表達自己的想法：“只是這樣？”

似乎只要是梁亦為，這種喜歡，可以更多……

那天晚上，宋應帶著梁亦為回了公寓，也自從那天晚上，梁亦為隔三差五會去宋應住處過夜。