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周一，大一新生正式開始上課。

第一節(jié)是管理學(xué)概論。

老師先用大半節(jié)時(shí)間介紹教材、考核方式和學(xué)期安排，才開始正式上課。

等到下課鈴響起，教室里很快重新熱鬧起來。第二節(jié)課也是專業(yè)課，因此他們不需要換教室。

幾名學(xué)生會(huì)成員守在門口，將招新宣傳單遞給離開的新生。

許喬拿了一張回來，坐到謝知微前面的空位上：“你們準(zhǔn)備參加學(xué)生會(huì)嗎？”

“我還沒想好。”宋寧低頭看著宣傳單，“感覺會(huì)占很多時(shí)間。”

陳妍問：“校學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)有什么區(qū)別？”

“校學(xué)生會(huì)管的活動(dòng)更多吧。”旁邊有人湊過來，“但是聽說面試也更難。”

許喬從上往下看了一遍：“宣傳部、學(xué)習(xí)部……我想去宣傳部，感覺能認(rèn)識(shí)很多人。”

謝知微往后一靠，問身后坐著的秦驍：“你報(bào)名嗎？”

秦驍昨天晚上一夜沒睡，現(xiàn)在正趴在桌子上補(bǔ)覺。

聽到是謝知微的聲音，他強(qiáng)忍住煩躁說：“進(jìn)去給人干活，有什么好參加的？”

謝知微不理他了，將宣傳單拿到自己面前。

加入學(xué)生會(huì)確實(shí)意味著多出不少瑣事，但也能更快接觸學(xué)校里的活動(dòng)和一些別的資源。

她的視線順著部門介紹緩慢往下，最后停在學(xué)習(xí)部那一欄。

學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的事務(wù)很雜，包括學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、各類競(jìng)賽通知和資料整理，也會(huì)協(xié)助學(xué)校組織部分大型活動(dòng)。

謝知微拿出手機(jī)，掃了一下宣傳單下方的二維碼。

報(bào)名表里除了姓名、學(xué)院和聯(lián)系方式，還需要填寫申請(qǐng)部門、個(gè)人特長(zhǎng)以及報(bào)名理由。

許喬注意到她的動(dòng)作：“你要報(bào)學(xué)習(xí)部？”

“嗯，先試試。”

前排有人轉(zhuǎn)過來問：“報(bào)名理由怎么寫啊？總不能真寫為了加綜測(cè)吧？”

“你可以寫服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己。”陳妍說。

幾個(gè)人圍著宣傳單研究起來。

秦驍趴在后面，原本已經(jīng)重新閉上眼睛，聽見她們說了半天，還是不耐煩地抬起頭，聽謝知微和其他人聊天。

很快，大課間結(jié)束，老師已經(jīng)走進(jìn)教室，幾個(gè)人也各自回到位置上。

謝知微將宣傳單夾進(jìn)教材里。

上午的課程結(jié)束后，許喬準(zhǔn)備和宋寧去食堂，陳妍則約了同班的女生一起去打印教材。

謝知微說：“你們先去吧，我去學(xué)生中心看看。”

許喬比了個(gè)手勢(shì)：“okk。”

謝知微背著包離開教學(xué)樓。

校學(xué)生會(huì)的招新點(diǎn)設(shè)在學(xué)生中心一樓。

還沒走進(jìn)去，便能看見門外擺著幾張長(zhǎng)桌。不同部門分別立著易拉寶，桌面上堆著報(bào)名表和宣傳冊(cè)，佩戴統(tǒng)一工作牌的學(xué)生會(huì)成員坐在后面，不時(shí)招呼經(jīng)過的新生。

這里比院學(xué)生會(huì)的報(bào)名點(diǎn)熱鬧許多。

入口處有人負(fù)責(zé)引導(dǎo)，聽見謝知微要報(bào)名學(xué)習(xí)部，抬手指向里面：“學(xué)習(xí)部在左邊第二排，藍(lán)色牌子那里。”

“謝謝。”

謝知微順著對(duì)方指的方向走過去。

學(xué)習(xí)部的桌前已經(jīng)圍了幾個(gè)人。

坐在最外側(cè)的女生正在回答問題：“報(bào)名以后還要參加面試，具體時(shí)間會(huì)發(fā)到群里。第一輪主要就是簡(jiǎn)單了解一下大家的情況，不用太緊張。”

有人問：“學(xué)習(xí)部平時(shí)忙嗎？”

“看活動(dòng)安排。剛開學(xué)事情會(huì)多一點(diǎn)，后面就還好。”

“會(huì)不會(huì)經(jīng)常占用周末？”

“不會(huì)經(jīng)常，但是大型活動(dòng)前有可能需要留下來幫忙。”

等前面的人問完，謝知微才走過去。

女生遞給她一張紙質(zhì)報(bào)名表：“掃過線上報(bào)名了嗎？”

“還沒有提交。”

“那可以先填這張，線上表格晚上之前補(bǔ)一下就行。兩邊的信息要保持一致。”

謝知微接過表格，在旁邊空著的位置坐下。

她剛寫到最后一欄，身后有人叫了一聲：“聞學(xué)長(zhǎng)。”

聞敘從另一側(cè)走過來，胸前掛著校學(xué)生會(huì)的工作牌，手里還拿著一迭剛打印出來的文件。

他先將文件交給桌后的女生：“這是新的面試安排，時(shí)間有調(diào)整，待會(huì)兒發(fā)群里之前再核對(duì)一遍。”

“好。”

交代完，他才看向坐在桌邊的謝知微：“謝知微。”

謝知微抬起頭：“聞學(xué)長(zhǎng)。”

“準(zhǔn)備報(bào)學(xué)習(xí)部？”

“嗯！”

“學(xué)生會(huì)很歡迎愿意主動(dòng)嘗試的新生。”他對(duì)她溫和一笑，隨后對(duì)負(fù)責(zé)報(bào)名的女生說，“兩點(diǎn)前把上午的名單整理出來，重復(fù)報(bào)名的先標(biāo)記，不要直接刪。”

“知道了。”

他說完，又看向謝知微：“面試時(shí)間會(huì)通過短信和群消息通知，記得留意。”

“好，謝謝學(xué)長(zhǎng)。”

聞敘點(diǎn)了一下頭，轉(zhuǎn)身去了另一張桌子。

謝知微收回視線，將報(bào)名表最后一項(xiàng)填完。

負(fù)責(zé)登記的女生接過來，確認(rèn)了一遍她的姓名和手機(jī)號(hào)碼：“謝知微，工商管理一班，對(duì)吧？”

“對(duì)。”

“我拉你進(jìn)報(bào)名群。線上表格別忘了填。”

謝知微掃了群二維碼。

剛進(jìn)群，里面已經(jīng)有一百多人，群公告里詳細(xì)列著需要準(zhǔn)備的內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

她將群消息設(shè)為免打擾，收起手機(jī)：“謝謝。”

“不客氣，面試加油。”

謝知微背著包離開報(bào)名點(diǎn)。