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許宵忍不住露出一絲笑意。

祝惟寅：“你就是喜歡這個(gè)類型而已。”

“什么？什么這個(gè)類型？你別隨便下結(jié)論啊。”

許宵跟著祝惟寅移動(dòng)。

看他打開(kāi)衣柜，繼續(xù)說(shuō)：“你和學(xué)姐才不是一個(gè)類型的，她多好多溫柔啊。”

祝惟寅開(kāi)始解睡衣的扣子，一顆，兩顆。

“但是你也有你的優(yōu)點(diǎn)，啊這不重要，重要的是，你是你，學(xué)姐是學(xué)姐，我又沒(méi)去騙學(xué)姐也沒(méi)給學(xué)姐發(fā)那些照片啊。”

許宵看著祝惟寅套上t恤，摸了摸嘴巴。

“既然你也不討厭我，為什么我們不能試試呢？”

許宵急切地建議。

祝惟寅轉(zhuǎn)過(guò)身，審視地看著他，說(shuō)道：“因?yàn)槟隳懶∮趾枚罚薮烙州p佻，每次犯下錯(cuò)誤后又用眼淚來(lái)博取同情，像一個(gè)孩子，你說(shuō)喜歡我，但實(shí)際上不過(guò)是一個(gè)想要引起家長(zhǎng)關(guān)注的小孩。不管我生不生氣，原不原諒，只要我回應(yīng)你，你就會(huì)獲得存在感。于是下一次變本加厲，試探我，規(guī)訓(xùn)我，想要我成為你的理想家長(zhǎng)。許宵，只有獨(dú)立的人才配說(shuō)喜歡。”

祝惟寅放下一段哲學(xué)般的話語(yǔ)，就瀟灑地出門了。

許宵像個(gè)垃圾似地被丟掉了。

他陷入了腦霧般的混沌里。

最先浮出的畫面，竟然是妹妹學(xué)自行車，母親在旁邊陪著她慢慢地轉(zhuǎn)圈，而他站在角落里遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，臉上都是嫉妒。

畫面一閃，又變成了妹妹上小學(xué)，畫的畫獲得了第一名，母親把這幅畫打印后掛在書房里，他好幾次路過(guò)，都想要把那幅畫撕掉。

于是畫面接著如鏡頭般對(duì)準(zhǔn)了自己的那張臉。

逐漸融化成激烈的水面，被暴雨聲擊打。

椅子拖拽聲，辱罵聲。

仿佛有人在砸自己的腦袋。

一下。

第二下。

weib0莎渝最@哩陽(yáng)線嶼

他數(shù)不清，到后面也沒(méi)覺(jué)得痛了，仿佛靈魂抽離一般看著那個(gè)如同失控的野獸般的男人。

還有瘦弱的小孩。

他手里抓著什么。

一張撕碎的試卷殘片。

喔對(duì)了。

他考了一百分。

歡欣鼓舞地回家拿給爸爸看，以為會(huì)獲得表?yè)P(yáng)。

但是為什么是這樣的結(jié)局呢？

天旋地轉(zhuǎn)的屋子迅速腐朽，長(zhǎng)滿雜草的公園里，他坐在河邊，看著模糊的自己的倒影。

好像有人在河面里和他招手。

在和他說(shuō)逃離的唯一辦法就是消失。

如果我消失了。

爸爸會(huì)后悔嗎？

媽媽會(huì)心疼嗎？

他們會(huì)不會(huì)像我一樣痛苦，會(huì)不會(huì)記住我？

我要怎么樣，才能讓爸爸媽媽愛(ài)我？

媽媽愛(ài)我嗎？

如果她愛(ài)我，為什么不帶我走？

如果她愛(ài)我，為什么會(huì)找這樣的男人變成我的爸爸？

如果她愛(ài)我，為什么還會(huì)生下妹妹？

漂亮的，可愛(ài)的，開(kāi)朗的，妹妹。

如此鮮艷明亮的生命。

就像，就像彩虹一樣。

學(xué)姐也像彩虹。只能在下雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)的奇跡。

祝惟寅也像彩虹。高高在上，讓人仰慕。

葉元珪像彩虹，五顏六色的情緒，多姿多彩的生活。

只有他。

在暗淡的黑白世界里。

他只一坨影子，一塊泥巴，一棵砍掉的樹(shù)。

可是，如果我靠近彩虹，是不是也能染上彩虹的顏色？

也能被照耀，于是就能假裝成為彩虹的一部分，于是別人看到彩虹的時(shí)候也能看到我？甚至?xí)忠稽c(diǎn)喜歡給我？

誰(shuí)的喜歡？

想要誰(shuí)看到我？

是爸爸，是媽媽。

是我從小依賴無(wú)條件愛(ài)的人。

就算爸爸是賭鬼，他也是我的爸爸。

他也曾經(jīng)抱過(guò)我，帶我去騎自行車。

就算媽媽有了妹妹，她也愛(ài)我，關(guān)懷我，養(yǎng)育我。

可是為什么？

我的心里還是能摸到一個(gè)洞。

這個(gè)洞里只會(huì)有呼嘯的冰冷的風(fēng)。

許宵只是覺(jué)得，如果有祝惟寅在，他就不會(huì)被吹走了。

于是這風(fēng)，就變成了他。想要去抓住祝惟寅。

“這么早過(guò)來(lái)。”

老師正在樓梯口抽煙，看到自己的得意門生一大早出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室門口，倍感壓力。

現(xiàn)在的年輕人太卷了，對(duì)他這個(gè)老頭來(lái)講可不是什么好事。

“吃了嗎？”

“吃了。”

“不睡個(gè)懶覺(jué)？”

“睡不著。”

老頭一聽(tīng)，嗅到了點(diǎn)八卦的氣息。

“怎么了？年輕人還會(huì)失眠？”

祝惟寅不置可否。

“老師，抽煙對(duì)身體不好。”

“嘿，我都抽了多少年了咳咳咳。倒是你，聞不慣二手煙吧。”

“您少抽一根，還能多帶一屆。”

“算了吧，真要把我當(dāng)驢使啊。說(shuō)說(shuō)你吧，一副遇到心事的樣子。”

“也不算。”

“你師姐和男朋友吵架就是這副表情，還弄碎我好幾個(gè)試管。”

“老師和師母怎么認(rèn)識(shí)的？”

“嘿，還問(wèn)起我來(lái)了，我和你師母嘛，相親認(rèn)識(shí)的。三十多了，遇到合適的就結(jié)婚了。”

“老師愛(ài)師母嗎？”

“怎么說(shuō)呢，現(xiàn)在與其說(shuō)愛(ài)，不如說(shuō)變成親人了，相互扶持照顧。等孩子成家立業(yè)了，我們也有個(gè)伴。哪像你們年輕人，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)的要死要活的。沒(méi)這回事。不浪漫，但是實(shí)際情況就是如此。倒是你，其他系的老師都來(lái)問(wèn)過(guò)我，我這里的小帥哥有沒(méi)有找對(duì)象，沒(méi)的話介紹給他們女兒。怎么不談？還是說(shuō)偷偷談了？”

風(fēng)從樓道里穿涌而來(lái)，煙灰掉落在鵝卵石鋪就的垃圾桶上。

“我只是覺(jué)得，浪費(fèi)時(shí)間。”

祝惟寅有些悵然地說(shuō)道。

“這年輕人的時(shí)間就是用來(lái)浪費(fèi)的，雖然我平時(shí)對(duì)你們嚴(yán)格了些，讓你們別貪玩，但是那是希望你們?cè)趯W(xué)業(yè)上多精進(jìn)，別浪費(fèi)自己的天賦，但是你也不能走極端線，真要為學(xué)術(shù)獻(xiàn)身那也不必，談?wù)剳賽?ài)，享受生活也是很重要的。你這不抽煙不喝酒也不談戀愛(ài)，活得太壓抑了。”

老師拍了拍祝惟寅的肩膀，滅掉香煙。

“你父母是不是對(duì)你很嚴(yán)格？”

“沒(méi)有。他們并不會(huì)過(guò)多干涉我。”

“我對(duì)你平時(shí)管太嚴(yán)了？”

祝惟寅詫異地看了眼老師，否認(rèn)。

“要不要抽根煙？”

祝惟寅沉默了一會(huì)。

就在老師要說(shuō)開(kāi)玩笑的時(shí)候。聽(tīng)到自己的好學(xué)生說(shuō)：“尼古丁能通過(guò)肺部進(jìn)入大腦，激活煙堿型乙酰膽堿受體，讓多巴胺，腎上腺素和gaba的釋放模式快速改變，所以主觀體驗(yàn)通常是提神又放松。但是過(guò)30分鐘后，當(dāng)身體里尼古丁含量下降，人體會(huì)出現(xiàn)輕度煩躁，緊張，這種不適感會(huì)導(dǎo)致抽第二根。于是上癮行為逐漸形成。”

“停停停。”

老師舉手投降。

“咱們都不抽了，走，去搞課題。”

祝惟寅等老師先走，低頭看了眼滅掉的煙頭。

心想，許宵也不過(guò)是在自我上癮而已。