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第1章 有人殺我們?nèi)?不是我媽,太開心了。
瘋子出現(xiàn)的時候,其他同學(xué)都被嚇懵了。
只有景玲,她滿腦子都是“完了完了,我媽又來學(xué)校發(fā)瘋了,我要快點把她弄出教室,絕對不能讓媽媽在學(xué)校里闖禍。”
她能把人認(rèn)錯,一是初中小學(xué)的時候都發(fā)生過這種事情,二是她和其他同學(xué)一樣,也是打瞌睡的時候,突然就被瘋子嚇醒。
這節(jié)課是語文課,上一節(jié)課是體育課,上節(jié)課跑完跳完,本身就累,再加上語文老師是帶完這一屆就退休了的老教師,他說起話來拖得很長很長,像是在唱某種古老的催眠曲。
景玲和前排的其他同學(xué)都困意綿綿,強(qiáng)撐著才不趴下去,后排的同學(xué)已經(jīng)趴著睡了起來。
這節(jié)課的內(nèi)容是李白的《夢游天姥吟留別》。
老教師沉浸在自己的藝術(shù)中,為李白的才華驚嘆,世間竟有如此有才的人,可惜不在同一個時代,不能與之一見,至于同時代同教室的學(xué)生在做什么,都有李白了,誰還在意這些不成器的學(xué)生?
老師壓根不在乎學(xué)生是否已經(jīng)困得睜不開眼了,他轉(zhuǎn)過頭,大手一揮,奮筆疾書,在黑板上寫下“我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月!”
瘋子就是這個時候闖進(jìn)來的,他身上穿著一件黑色的大衣,一米六幾的身高,頭上戴著一頂破毛線帽,頭發(fā)很長。
他沖進(jìn)來后,一下子就把老師推在地上,老教師哪里經(jīng)得起這一推,腦袋磕在旁邊的墻上,一下子就暈了過去。
緊接著,這瘋子就奔著第一排的學(xué)生而去,眼睛發(fā)亮,嘴里念念有詞。
一二排的學(xué)生都被嚇懵了,大家也沒有經(jīng)歷過這樣的事情,大腦反應(yīng)不過來。
景玲不一樣,她原本迷迷糊糊地打瞌睡了,突然就沖進(jìn)來這樣一個人。
和記憶中有些相似的因素,讓她在第一時間理解錯誤。
完了,她媽把老師推倒了!現(xiàn)在還要找同學(xué)麻煩!
天塌了!
于是,在那個瘋子拿出刀之前,她已經(jīng)沖上去了。
班上所有同學(xué)腦子都還沒有反應(yīng)過來,只看到了一個瘋子跑了進(jìn)來,把老師推到了一邊,瘋瘋癲癲地,手里拿著一把刀。
而這個時候,班上那個沉悶的女同學(xué)突然就沖上去了。
她使勁把人往教室外面拖,一邊哭,一邊念叨著:“你怎么能這樣啊!”
而這個時候,瘋子開始瘋狂地叫囂著:“我已經(jīng)查出來了,只要殺了這個班的所有學(xué)生,我們所有人都能解脫!”
是男人的聲音。
景玲這個時候已經(jīng)意識到了,這個人不是自己的媽,這還是個男的,這就是個純種瘋子,她認(rèn)錯人了。
世界一下子變得明亮起來,她不哭了!
她的心從原本的“天塌了,瘋子媽媽又來學(xué)校鬧,闖了這么大的禍,這可怎么辦啊!”一下子就變成了“啊,原來只是一個想要殺人的瘋子啊!跟我媽沒關(guān)系,跟我也沒關(guān)系,我還是那個剛考上高中誰也不知道我家里情況的學(xué)霸!開心!世界真美好!”
還有什么虛驚一場更讓人開心的嗎?
這個時候,對方的刀已經(jīng)開始往她這里捅了。
景玲其他的所有事情都不行,唯獨在這方面是十足的專家。
她媽是個瘋子,主要是覺得所有人都要害自己女兒,所以她們兩相處的日常就是各種出其不意地襲擊她。
而此時此刻,她的身體像是被過去訓(xùn)練的每一刻接手了一樣,完全屬于肌肉反應(yīng)進(jìn)行反抗。
原本對方是沖著她的頸部大動脈捅,她身體一躲,手上立馬就要去奪刀,這一下,小臂就被刀刃擦過,血冒了出來。
可景玲并沒有退縮,依舊搶刀。
而這個時候,坐在第一排旁邊位置的同學(xué)的腦子加載成功了,反應(yīng)過來了眼前的一切。
起身,抖著手拿起了自己的椅子,開始往人瘋子的頭上砸。
其他幾個同學(xué)也完全反應(yīng)過來了,有拿著書砸的,有拿著東西砸的,還有人趕緊過來拉景玲。
景玲被拉出來的時候,那瘋子已經(jīng)被砸暈了。
她站在一邊,頭發(fā)已經(jīng)亂了,班上一些同學(xué)用椅子腿壓住那個瘋子,另外幾個同學(xué)圍過來看她的情況。
班長趕緊喊:“你胳膊在流血,有沒有人帶手機(jī)了,快打120。”
“對,對,還有110也要打!”