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第23章 平凡的日子
托校門口流動小攤兒的福,她家面包店的生意徹底被盤活,再也不像以前那樣,一天六個花籃小蛋糕都賣不掉了。
如今小攤加上主店,賣的甜品統共就葡撻和虎皮卷兩大樣,但兩邊的銷量流水加起來,再算上縣城那邊時不時打電話來訂購的零散單子,現在店里的日銷售量能有一百六十個葡撻、兩百個虎皮卷左右。尤其是小攤那邊,每天賣得比店里都多,有時不到半小時就能把一百多塊虎皮卷全部賣光,這也讓陶萄家每日的流水能達到日250-350元,毛利和成本對半開。
若是大伯娘偶爾來一個大單,有時甚至能突破日收入400元。
這么賣了將近一個多月后,鎮子上不僅僅是開心西餅店,幾乎所有西餅店都學著上了葡撻和芋泥虎皮卷。
市場被分流,陶萄家的生意也在最初的高峰后漸漸回落,不過目前銷量也還算穩定。上個月一盤點,家里居然收入了將近三千塊錢的純利潤,郁美珍把當月和下月的家庭開銷留出來,又估算出兩個月買面粉雞蛋黃油等等原料的錢,便立刻點出一千塊整,讓陶廣志趕緊給大伯家送去。
家里的債務又少了一千。
全家人都精神一振。
這段日子真是全家擰成一股繩,才有今日的局面。說真的,最拼的人不是陶萄這個假小孩,而是郁阿姨。她勤勞極了,不論天晴下雨都蹬著三輪去擺攤兒,周末沒人找她燙頭,她便都在店里幫忙。
每天她都系著圍裙擦柜臺、擺貨架、拖地、招呼客人,忙成這樣,還真抽空應了郁巒的請求,幫脆皮鴨縫了幾個小三角巾,讓它換著戴。
連陶廣志都莫名被她這股勁頭感染,每天烤葡撻、卷虎皮卷嘴上再不抱怨,但本性難移,如今家里生意穩定,大致烤完一天的量,他是堅決不會再烤的。
陶萄暫時不用擔心家里會倒閉了,把心思重新撲在學習上。
98年春節來得早,學校已公布了學歷,具體考試的日子雖還未定,但估量著十二月就要期末考了!
不過這也意味著,寒假也快來了。
小學二年級的題目對現在的她來說很簡單,可她也認認真真把羅老師和樂老師布置的那些期末復習作業和練習卷都給做了。
說來慚愧。
之前十月期中考時,她有些羞恥地發現,如今是半個成年人的她居然有一些拼音類和筆順筆畫類的題目都做不到全對!
那些“基礎”題,可是連郁巒這個樂老師的心腹大患都能做對!
說起郁巒的語文也是,有時真是又氣又想笑。
郁巒的大腦有些像單線程的電腦系統,很難理解別人的言外之意,更別提閱讀,即便現在的閱讀理解就兩三句話,也特別簡單,可他也只能理解字本身的意思,無法理解比喻,無法理解擬人,更無法去探究語言背后究竟有什么意義,如果要回答閱讀理解里文章說明了什么道理,他往往能是一臉懵圈的。
期中考里有一個大雁鍥而不舍學飛的故事,問故事說明了什么,他盯著題目沉思了半天,在橫線上很認真地寫:“說明大雁是一只傻鳥。”
給樂家榮氣得牙癢癢,憤怒地把他叫到辦公室,問他到底想干什么?為什么這么答題?為什么在考卷上寫臟話,是不想考試嗎?
郁巒被問得不知所措,還有些害怕地回頭看了看,幸好,他很快看到陶萄躲在教師辦公室外修剪得矮矮的綠籬后面,露出的半個鬼鬼祟祟的腦袋。
他瞬間就安心了。
“郁巒,請你回答老師的問題。”
他有些緊張焦躁地捏著手指轉過頭來,想到姐姐說要聽老師的話,便還是乖乖低頭看向桌面上自己那張考卷,樂家榮的手指正點在一個鮮紅的大問號旁邊。
他疑惑地歪歪腦袋,沉默了許久,不知道自己為什么錯。
樂家榮又問了好幾遍他都不吭聲,人都要抓狂了。
終于,郁巒的大腦在把他氣死之前組織好了語言。
他指著閱讀題上的圖片,小聲說:“大雁,天上。”
樂家榮忍著氣,在心里不斷默念:我不生氣我不生氣,氣出病來沒人替……也耐心地再次看向圖片。
圖上的大雁確實在天上,正和另一只小鳥對話。
“它會飛。”
“為什么要學飛?”
郁巒抬起頭,清澈明亮的眼睛里滿是發自內心的疑惑。
那它不就是傻傻的鳥嗎?
樂家榮:“……”
他看看卷子,再看看郁巒黑白分明的眼,竟不知道要如何反駁,糾結了半天,樂家榮耐性子和他解釋:“這只是題目的設定,你不要去管這個,你只要順著題目的設定來思考,看題目重點就行了,那你看,那鳥還會說話呢,是不是?”
郁巒真誠地問:“為什么?”
樂家榮沉默半響,摸摸他腦袋:“回吧,孩子。”
郁巒如蒙大赦,轉身就跑。
留下樂家榮坐在辦公桌后面,用力地搓臉。
當老師太難了,他想找個地方哭一哭。
基于此,郁巒的期中考語文只考了四十分,只有拼音、生字書寫等一些客觀題得分,其他全都掛零。
陶萄卻相反,中心小學低年級是沒有單元考的,她重生回來第一次考試就是期中考,一開始還做得很順溜,直到做到一題拼音題,她就懵了。
【請選出以下選項,哪些是整體認讀音節?】
陶萄:“……”
別說選了,她連整體認讀音節是什么玩意兒都不記得了。
還有幾題筆畫筆順題也錯了!
“方”和“萬”的最后一筆竟然是撇,她一直都是先寫的撇,再寫橫折鉤的;還有“為”的第一筆居然不是橫折鉤,而是點、撇、橫折鉤、點。
這幾題她也是卷子發回來后,她才知道自己錯了的。
當時做的時候她可自信了。
陶萄撓頭,難道她筆畫記錯了二十年?
偏偏樂老師還說,這些都是一年級就要掌握的知識,他這次題目都出得很基礎,是希望能借此次考試讓大家都能把一年級的基礎知識溫故而知新。
這讓她重生回來的第一次考試,語文就考了九十二,數學也沒拿滿分,基礎的算術題和應用題她都做對了,誰知,羅老師在考卷最后出了一個“全家人晚飯吃餃子,爸爸吃剩7個,媽媽吃剩13個,小紅吃剩16個,一起吃正好吃完,問一共有幾個餃子”的題。
陶萄看到題的時候,第一遍沒看懂,還多看了兩遍。
怎么好像懂了又好像沒懂啊。
她上輩子數學就不太行,小學數學就沒及格過,初中好了點,偶爾能及格,高中分了文理科后,她選了文,文科數學更簡單些,才好歹能徘徊在及格線附近了。
重生回來已算是好了不少,除了這題她沒算明白,其他全對了,得了個90分,最后一道的餃子題竟占了10分,這分丟得她心都痛了。
那天發了卷子,羅老師也說:“卷子這最后一題,是老師被學校選派去市實驗小學聽公開課時看到的二年級奧數題,老師也沒指望你們都能做出來,但希望你們也能像城里的孩子一樣開闊視野,能有機會接觸到這樣的難題。”
陶萄仰頭看著羅淑芬,心里也有些心酸。
羅老師一直都這樣,她很負責,經常趁著公派出去學習或是聽公開課的機會,偷偷手抄市實驗小學的考卷回來,或是記下他們用的是什么教輔材料。
這會兒還是用油墨印的考卷,經常寫完考卷滿手都黑漆漆的。小時不明白,為什么偶爾會突然讓他們做手抄字的練習,而不是印刷字體的。如今,陶萄才忽然意識到,每一份手抄字考卷的背后,都是鄉鎮老師為了努力縮短他們和城里孩子教育差距所做的努力。哪怕只是小學。
正如陶萄心中所想,羅淑芬看著底下一顆顆天真的小腦袋,也有些心中酸澀,去了市里,才知道人家的小學條件有多好,市實驗小學甚至已經在著手建設計算機教室。
她垂下眼,悵然地說:
“說這個或許太早了,但老師希望你們能知道山外有山,城里的孩子學得比我們更難更好,我們只有比他們付出更多的努力,才能在中考、高考的時候和他們同臺競爭。但沒想到……”
說到這里,羅淑芬又難免有些驕傲,她的學生即便沒有條件,也不比城里孩子差!她重新抬起頭來:“這題我們班的張家明同學和郁巒同學都做對了,他們兩個也是我們班上乃至整個二年級唯二的數學滿分,大家給他們鼓掌。”
張家明特吃驚地回頭看了一眼郁巒。
陶萄的弟弟平時看起來呆呆的,數學這么牛?
他能考滿分是因為他爸媽經常去市里幫他弄市實驗小學指定用的練習冊,他早就做過這些題目,才能游刃有余。
郁巒跟條尾巴似的,成天跟在陶萄屁股后頭,平時課堂練習都常因偷看電扇或是發呆太久沒做完,被老師抓出去罰站。
陶萄每回都會出去陪他站。
過沒兩分鐘,向來義薄云天的饒莉莉也會找機會故意搗亂,和好姐妹一起挨罰。
她們仨挨著站在走廊里吹風看天,仰頭數白云過去幾朵,經常讓乖乖坐在教室里的張家明感到憧憬,雖然他也不知道自己在憧憬什么,可惜他卻不敢如陶萄和饒莉莉一般,也那么勇敢地站起來走出去。
想遠了,那郁巒肯定是沒做過這種題目的啊!
張家明嘆了口氣。
要是讓他媽知道郁巒數學也是滿分,他又要做更多的練習卷了。
發卷子時,郁巒完全沒有理會班上同學們的目光和掌聲。
剛剛挨個上去領卷子的時候,黃偉杰健碩的身軀走過時,把陶萄和郁巒的桌子撞歪了,自然也把郁巒擺了半節課才排成一條完美長龍的鉛筆撞歪了。
郁巒本來好好發呆著,鉛筆一滾,人瞬間被激活,差點從凳子上跳起來。他現在坐在凳子上都急得小屁股扭來扭去,一邊拼命挽救,一邊小小聲地喊:“姐姐歪了歪了歪了歪了歪了……”
陶萄:“……”
他以后能不能說話在姐姐后面停頓一下。
她也是萬萬沒想到,即便是買了原木沒商標的鉛筆,郁巒還是能一條條棱對齊著擺,且因為沒了商標作為參照物,他擺得時間更久了。
早知道還是給他買中華鉛筆了。
一旦強迫癥發作,郁巒是不會理會人的,除非他重新把鉛筆擺好,中途打斷他也沒用,他會更著急地重頭開始擺。
讓他擺著吧,唉,刻板和強迫癥的糾正也不是一日之功啊。
她便順手把他滿分的數學卷子抽過來看了。
最后那道餃子題,郁巒只寫了一條:“(7-3)/2+16=18”
陶萄更加羞恥了,她竟然第一眼沒看出來這式子是怎么冒出來的,又把張家明的借過來看了,這回看懂了,張家明解題過程每一步都寫得很詳細:“7+13=20;20+16=36;36/2=18。”
饒莉莉也在看張家明的卷子。
雖然羅老師是她媽媽,但她數學水平和陶萄不相上下,最后一題她沒有寫算式,當然也沒有算出答案,她挺欠揍地寫了一句話:“剩這么多,浪費糧食。”
被羅淑芬用力透紙背的紅筆狠狠打了個巨大的叉,以示憤怒。
以成年人的靈魂回到小學都沒能考雙百,讓陶萄更加看清了自己其實也就是一普通人罷了。命運讓她重走一生,并沒有期待她能走得更高更遠,或許只是希望她能明白,幸福一點也不驚天動地,而是這樣平平淡淡流淌在每一日吧?
她忽然也就沒有最初那么急躁和害怕了。
原本平凡就是她的模樣啊。
那就……好好享受這條平凡之路吧!
陶廣志倒是已經滿足都不得了了,期中考的試卷帶回家訂正簽字,他看到陶萄的分數,那哇哈哈哈的笑聲都差點把天花板震碎,他也完全沒有陶萄成績突飛猛進會不會是作弊的想法,這幾個月陶萄在學習上多自覺啊,連羅老師過來買葡撻都說:“廣志啊,你家陶萄這學期進步很大,上課認真,作業完成得也很好。”
就這么一句話,給陶廣志美得找不著北,怎么都不肯收羅淑芬的錢。
羅淑芬怎么能占學生家長的便宜,堅持要給。
他堅持不要。
兩個人為了幾塊錢從巷子里推拒、拉扯、撕吧,一直到巷子外面,把排排坐在小賣部門口吃冰棍的饒莉莉、陶萄和郁巒幾個都驚呆了。
張家明更好笑,他從自己家樓上遠遠看到兩人推來推去的極限拉扯,大驚,拔腿沖下來報信:“陶萄,完了,快去勸架啊,你爸和羅老師打起來了!”
總歸,陶萄學習成績的提高,是老師和他都有目共睹的。