江遲玉提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

壓歲錢流水線截止到雁東歸那兒。

“老師你也吃！”

雁東歸沒(méi)吃，他從來(lái)不收學(xué)生東西，但在她亮晶晶的期待目光下，還是勉強(qiáng)揣進(jìn)了兜里。

祝余滿意了。

師哥師姐的眼珠子都要瞪出來(lái)了。

這還是他們嚴(yán)厲清高的教授嗎？

他要這么好說(shuō)話，那他們之前挨的罵挨的訓(xùn)算什么？算他們命苦嗎！

雁東歸說(shuō)：“以后你課余時(shí)間可以多來(lái)這里，你師哥師姐們會(huì)教你使用這些實(shí)驗(yàn)器材、怎么寫正規(guī)的報(bào)告和記錄，我們下試驗(yàn)田的時(shí)候你也可以跟著。”

祝余高高興興地應(yīng)了一聲。

她舉手，“那我可以分到試驗(yàn)田嗎！”

雁東歸：“……你要種油菜花？”

“我能種點(diǎn)別的嗎？”祝余眨巴眨巴眼，蒼蠅搓手，“學(xué)校里的大田雖然種東西，但又不讓大一生弄（這點(diǎn)必須控訴，憑什么只讓她去除草捉蟲(chóng)！），我想試著種點(diǎn)一年生蔬菜水果之類的。”

每個(gè)本科生都幻想過(guò)靠自己滿足嘴巴。

雁東歸沒(méi)拒絕，“但今年太晚了，等明年，要是有空余的田的話，我給你申請(qǐng)一小塊。”

祝余喜氣洋洋，“老師你真好！”

師哥師姐們齊齊倒吸一口涼氣，跟吃了薄荷糖似的。

雁東歸板著臉，看不出來(lái)高不高興，他讓祝余坐在一邊旁聽(tīng)，開(kāi)始正式開(kāi)組會(huì)。

嗯，其實(shí)還不錯(cuò)。

祝余坐得人模人樣的，一邊豎起耳朵聽(tīng)一邊想，廢話比上輩子老登少多了，只有干貨和重點(diǎn)，沒(méi)那些攻擊她心情的車轱轆廢話。

……

“下午好，芳姐！”

祝余喜氣洋洋到達(dá)圖書館，手里揣了個(gè)報(bào)紙團(tuán)子，她一來(lái)就直奔管理員的桌子，“我家樹(shù)上結(jié)的桃子，送給你吃！”

管理員抬頭，她現(xiàn)在和祝余已經(jīng)很熟了。

圖書館里時(shí)常找不到位置坐，祝余課又多，沒(méi)法天天來(lái)占位，她無(wú)師自通，在她旁邊搬了個(gè)沒(méi)靠背的凳子來(lái)，她也默認(rèn)了。

“今天怎么來(lái)得這么晚？”

管理員隨口問(wèn)，順便接過(guò)那個(gè)紙團(tuán)，打開(kāi)一看，里面是個(gè)粉嘟嘟毛茸茸的桃子，散發(fā)出甜香，令人口吃生津。

“今天中午和師哥師姐們吃飯呢。”

祝余說(shuō)，又從包里摸出一張紙條，在管理員面前晃了晃，得意地說(shuō)；“我找到了特別喜歡特別欣賞我的老師——雖然他沒(méi)說(shuō)但我知道肯定是！看，這就是他給我開(kāi)的書單！”

管理員覺(jué)得這張筆記紙很眼熟。

怎么那么像她給她愛(ài)人買的本子？

再聯(lián)想一下她的專業(yè)班級(jí)……

管理員挑了挑眉，看著祝余滿臉寫著“夸我”的樣子，非但沒(méi)解釋，還笑吟吟地?fù)沃掳驼f(shuō)：“嗯，很出色，最近外借書的學(xué)生可不少，你還是快點(diǎn)去找吧。”

祝余一聽(tīng)，著急忙慌就去了。

《油料作物栽培史》、《基因?qū)W說(shuō)》、《有機(jī)種植與環(huán)境效應(yīng)》……這些書有祝余看過(guò)的也有她沒(méi)看過(guò)的，但大多數(shù)沒(méi)看過(guò)，因?yàn)檗r(nóng)學(xué)是更新很快的學(xué)科，這些書籍，哪怕最新的，在她上輩子也快是古董了。

書單上有三十幾本書，有些沒(méi)找到，祝余去問(wèn)管理員，發(fā)現(xiàn)是根本沒(méi)有。

“有些書圖書館沒(méi)有引進(jìn)，或者根本沒(méi)有譯本，”管理員說(shuō)著，發(fā)現(xiàn)祝余面露失望，話鋒一轉(zhuǎn)，“你怎么不去問(wèn)問(wèn)你的老師呢？他既然開(kāi)了書單，肯定就能找到。”

都在她家的書架上呢。

祝余眼前一亮，“芳姐你真聰明！”

她用腳把自己的凳子勾過(guò)來(lái)，一屁股坐下，這才對(duì)著一摞書攤開(kāi)一個(gè)筆記本。筆記本已經(jīng)記滿了大半，都是她這半月來(lái)記的。

又聰明又勤奮，她不成功誰(shuí)成功！

……

“師妹你學(xué)得真快！就跟干過(guò)似的！”

杜峰驚喜地看著祝余上手堆肥，材料都是學(xué)校里現(xiàn)成的，食堂要來(lái)的魚(yú)腸蛋殼、畜牧系要來(lái)的雞糞豬糞，還有稻殼木屑之類的東西，完美實(shí)現(xiàn)廢物利用。

被夸獎(jiǎng)的祝余不是很高興。

她手上戴著手套，一邊拿木棍攪拌桶里的東西，幾種堆肥材料是分開(kāi)的，后面還要做對(duì)比試驗(yàn)。她用力攪拌，好像攪的是某人的腦袋。

她氣哼哼的：“我還以為你叫我去食堂是去干什么——結(jié)果是叫我去搶垃圾！”

“什么垃圾，”杜峰不贊同，“這是寶貝！”

他指著桶里散發(fā)出濃烈腥味的東西，義正言辭，“這是天然有機(jī)肥！還不花錢！要不是你在食堂師傅那兒有面兒，我還不叫你去呢。”

祝余怒瞪他。

依秀然笑著隔開(kāi)兩人，“好了好了，多虧你面子大——”注意到祝余耳朵悄悄側(cè)過(guò)來(lái)，她繼續(xù)說(shuō)：“以前這些寶貝全看誰(shuí)手快，要不還得去找教授批條子呢，哪像這回，大師傅主動(dòng)說(shuō)下回給我們留著魚(yú)腸。這可都多虧了小師妹的面子，你真是太厲害了！”

祝余捏起蘭花指，把碎發(fā)攏到耳后。

“還行吧，”她矜持地說(shuō)，“也就是上回我給大師傅提了兩個(gè)廚藝上的小建議，也沒(méi)什么。”

依秀然偷笑一聲，豎起大拇指，“什么還行？分明是非常好，特別好，超級(jí)好！”

祝余炸起來(lái)的毛又變順滑了。

她拱了拱依秀然的肩膀，甜甜地說(shuō)：“還是師姐你會(huì)說(shuō)話，”說(shuō)著，橫了杜峰一眼。

杜峰：“……”

他在這個(gè)組里就絲毫沒(méi)有地位可言！

堆肥按照配比攪拌好，祝余嫌棄地看著手里的木棍，想丟了，但下回還得用，于是隨手把它插在了一邊的土里。

她摘下手套，從口袋里摸糖。

“師哥師姐，吃。”

杜峰誠(chéng)實(shí)地把手伸過(guò)來(lái)了，“謝謝。”

祝余在項(xiàng)目組里已經(jīng)待了半個(gè)月，帶她的基本就是杜峰和依秀然，杜峰研二，人實(shí)誠(chéng)好騙——不是，人實(shí)誠(chéng)熱心。依秀然是組里的大師姐，研三，對(duì)她態(tài)度也很包容，就是平常太忙了。

至于其他人……

嗯，也許是發(fā)現(xiàn)祝余分散了不少雁東歸的注意力，加上她騎自行車戴梅花表，他們現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑祝余是個(gè)家里有背景的家伙，對(duì)她敬而遠(yuǎn)之，偶爾還有點(diǎn)酸里酸氣。

祝余：走后門竟是我自己？！

當(dāng)然，他們都是背地里蛐蛐，祝余并不知道，就算知道她也不會(huì)在意。

強(qiáng)者都是獨(dú)行的，她是強(qiáng)者！

堆肥大桶放在試驗(yàn)田邊緣，蓋上蓋子，祝余和兩個(gè)師哥師姐改道往試驗(yàn)田中心走。

雁東歸帶著其他學(xué)生也在這兒。

油菜花分春冬，首都的冬油菜基本是九月中下旬種，避開(kāi)秋老虎的高溫，也避開(kāi)后面的霜凍，也就是現(xiàn)在。

九月末的天氣特別好，晴朗又不炎熱，雁東歸指揮學(xué)生們把提前泡好的油菜種子拿出來(lái)，親力親為，和大家一起播種。

是的，非常原始。

從整地、分壟、再到播種，全是這幫大學(xué)生和教授干的——教授干得少一點(diǎn)。

行距30公分，株距15公分。

祝余一邊彎腰把種子往小坑里丟，一邊苦哈哈想：還沒(méi)打入項(xiàng)目組核心呢，老農(nóng)民倒是又當(dāng)上了。但動(dòng)作非常嫻熟快速。

一壟地播完，她是最快的。

“老師我來(lái)幫您！”

她擼起袖子，積極主動(dòng)地沖上去，黃色草帽的寬沿差點(diǎn)打到雁東歸腦門上。

雁東歸：“……”

他其實(shí)動(dòng)作也挺快的，但和矯健又靈活的祝余沒(méi)法比，不，他懷疑學(xué)校要是辦個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，祝余能拿十項(xiàng)全能第一。

祝余熱情地幫助老師和兩位師哥師姐。

至于其他人，她看不到啊。

等所有種子都播完，雁東歸直起身子，錘了錘腰說(shuō)：“這批種子預(yù)計(jì)是四五個(gè)月后收獲，每天都要來(lái)觀察記錄，這個(gè)交給——”

他在七人面前掃視了一圈。

這個(gè)活兒很瑣碎，依秀然是研三，馬上畢業(yè)，沒(méi)有那么多時(shí)間，兩個(gè)大四生同理，剩下兩個(gè)研一——他倆立刻低下了頭。

雁東歸微微皺眉，但沒(méi)說(shuō)什么，“杜峰，你和祝余每人都記錄一份。”

杜峰認(rèn)真點(diǎn)頭，祝余也沒(méi)反對(duì)。

老師還不知道她會(huì)這個(gè)呢，她要展示自己精湛的記錄水平！

播種結(jié)束，雁東歸還要上課，祝余顛顛地跟上了他，聲音和表情一樣開(kāi)朗快樂(lè)，“老師！你給我開(kāi)的書單大多數(shù)我都看完了！”

“嗯，很好，”雁東歸目不斜視。

他已經(jīng)掌握了和祝余對(duì)話的藝術(shù)。

祝余心滿意足，又說(shuō)：“但有些書圖書館里沒(méi)有，老師你那里有嗎？”

雁東歸道：“那些書都在我家，嗯，下午我給你帶回來(lái)，正好你國(guó)慶節(jié)放假時(shí)看。”

他絲毫不覺(jué)得自己這話說(shuō)得多么殘酷，放假誒，寶貴的國(guó)慶兩天假，但祝余也絲毫不覺(jué)得殘忍，她很高興地用力點(diǎn)頭。

“謝謝老師！”

她甚至主動(dòng)問(wèn)：“用我?guī)湍釂幔课伊獬螅　彼强刹皇遣钜槐緯遣钇弑景吮尽?

她怕不算健壯的老師給壓垮了。

雁東歸搖頭，“下午你來(lái)辦公室拿。”

中午回家，柳芳就看到雁東歸進(jìn)了書房。

她一邊攪著鍋里綠油油的菜湯，一邊探頭暗暗觀察，果然，過(guò)了幾分鐘，雁東歸抱著一大摞書出來(lái)，別過(guò)臉捂嘴輕輕咳嗽。

“嗆著了？”她問(wèn)：“怎么拿這些書？”

“給一個(gè)學(xué)生看，”雁東歸咳了半天，拿毛巾把書上的積灰挨個(gè)擦掉，擦到一本英文書時(shí)，動(dòng)作一頓，“等等——”

祝余學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？

雁東歸陷入了沉思。

現(xiàn)在的學(xué)生不像他們那時(shí)候，這幫孩子學(xué)的都是俄語(yǔ)，前幾年高校里還有俄語(yǔ)速成班……祝余的英文水平能夠看專業(yè)書嗎？

她應(yīng)該會(huì)英語(yǔ)吧？

雁東歸不確定地想，其他書也有英文的，也沒(méi)聽(tīng)祝余跟他反應(yīng)困難啊。

柳芳端著賣相詭異的熱湯走過(guò)來(lái)，嫌棄地看了一眼，擱到離他近的那一邊。

她捏了捏耳垂給指尖降溫，跟知道他心里想什么似的，云淡風(fēng)輕地來(lái)了一句：“放心，那小姑娘不僅會(huì)英語(yǔ)，還會(huì)得挺好。”

都能看原文莎翁戲劇呢。

“那就好，”雁東歸放下心，繼續(xù)擦著書頂?shù)幕遥亮藥紫拢鋈环磻?yīng)過(guò)來(lái)。

“你知道我說(shuō)的是誰(shuí)？！”