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張偉峰直接了當的婉拒，從他的訴說中就是家族對自己的渴望，反正就是不打算，從事研究物理方面。

楊教授的臉色立刻難看，他滿臉的惋惜，這么聰明的小伙子去從事其他行業，簡直就是一大損失啊。

但是人家對自己的未來很有打算，楊教授還有其他人也不好直接阻撓人家自己的想法。

“張同學你一定要細細的考慮呀，你如果不從事這方面的研究，簡直就是有損于上天給予你的天賦。”

“張同學，你有什么事我可以和你的父親溝通。楊教授從B市親自趕來，為了你奔波勞累，可見對于你的看重……”

“張同學……做任何方面都是在為國家做貢獻，善用你的天賦……”

眾人紛紛勸說，年輕的小伙子千萬要聽上面的話，不要以自己思念貪圖享樂，到時候會發現什么都做不好的。

張偉峰不為所動，反正他是不會松口的。

“唉，既然張同學不愿意去青大的話也無所謂。如果張同學能不能將物理附加題后半邊的答案寫出來。

因為我確實需要這個完整的思路，看看你是如何來作答的，對我以后的研究非常有幫助……”

楊教授非常客氣的請求道，因為他是真的覺得思想已經禁錮，迫切需要一些新人的想法，雖然稚嫩，但是卻會打開新的大門。

在很多科研領域非常多的科研成果，大多數的情況下不是按部就班，有時候可能就是靈光乍現，或者就是稀里糊涂做出來的東西。

這也是上天的恩賜吧~

“哦……我沒有答案，我都已經忘了題目是什么？”

張偉峰直接拒絕，他可沒看到什么附加題，他連考試的卷子都沒有寫完。

在革命這十年中，沒有幾個認真學習的孩子，在學校里面混的風生水起的學生，大多數都是到處混。

張偉峰也不例外，他主要就是靠著家世，還有金錢，收買小弟。

大京市的領導班子一看這么不給面子，真是很生氣呀~

而楊教授則是覺得有些蹊蹺，看高考狀元卷子的時候，他明顯的就能感覺出來“張偉峰”是一個喜歡學習愛好學習的好學生。

如果不是對科研感興趣，又怎么會專門做附加題的？要知道附加題除了難，還不給考試成績加分呢。

不過

高考附加題卻是測驗學生真正的能力高度，對于考上大學之后的學習生涯還是比較有參考價值的。

但是面對這滾刀肉一樣的張偉峰，楊教授心里面卻是有了一絲絲嘀咕。

“送張同學先回家吧，我也有些疲憊了。張同學，明天咱們再聊，你回家先想一想那一道題到底是如何做的？”

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