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第131章
杜知微的手指在卷面上停住了。
她連看了幾十份不知所云的策論, 有的通篇都是泛泛空談,有的連清淮交匯的地理位置都搞不清楚,更有人……居然連字都能寫錯(cuò), 看得她太陽xue突突直跳。
原本都已經(jīng)有些頭昏腦漲了,誰料眼前這份,突然間給了她一個(gè)這么大的驚喜。
開篇第一句就抓住了她的目光——
“學(xué)生聞國(guó)家之命脈,在漕與河相終始。清口者,黃、淮、運(yùn)三瀆交匯之沖,譬之人身咽喉要塞……”
好一個(gè)“咽喉要塞”!
杜知微坐直了身子, 把油燈往跟前挪了挪。
這次被派到湖州府做同考官,她心里既興奮又忐忑,興奮的是能參與為國(guó)選才的大事, 忐忑的是怕自己年紀(jì)輕歷練少, 若是看走了眼,耽誤了大事便不好了, 因而這幾日都是小心謹(jǐn)慎,唯恐出錯(cuò)。
可這份卷子, 讓她瞬間忘了所有雜念。
她逐字逐句往下看。
文章先是剖析清淮交匯處屢屢阻塞的病根:“清強(qiáng)淮弱,沙壅清口”
意思是清江泥沙多, 水勢(shì)猛, 淮河清澈但水弱,清江奪淮河道入海, 導(dǎo)致淮河無力刷沙,泥沙在清口淤積。
光是這幾句,就分析得鞭辟入里,簡(jiǎn)直像是親眼見過一般。
而且文章中不僅僅只是提出問題,緊接著就寫出了對(duì)策——
既要“堅(jiān)筑堰口”, 又要“疏浚歸壑”,還要“分清以減其勢(shì)”。
杜知微下意識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,條理分明,既有“束水攻沙”的智慧傳承,又有因地制宜的創(chuàng)新,更難得的是,寫這篇文章的考生,還提出了“暫開月河,權(quán)通漕舟”的應(yīng)急之策。
“好!”
看到最后,杜知微忍不住輕呼出聲,頓時(shí)引得旁邊幾位同考官側(cè)目。
她這才意識(shí)到自己失態(tài)了,忙輕咳一聲,喝了口水當(dāng)做掩飾。
但眼中的欣賞卻怎么都遮不住。
她又從頭到尾細(xì)讀一遍,越讀越覺得這文章難得,既有經(jīng)世濟(jì)民的胸懷,又有切實(shí)可行的方略,既有引經(jīng)據(jù)典的淵博,又有洞察時(shí)弊的銳氣。
文筆更是不錯(cuò),起承轉(zhuǎn)合如行云流水,議論風(fēng)發(fā)卻又不失穩(wěn)重。
她提起朱筆,在卷首鄭重寫下評(píng)語——遠(yuǎn)見卓識(shí),議論精當(dāng),文氣沛然,可評(píng)為上上。
想了想,又在旁邊添了一句:治河保漕之策,深得經(jīng)世要義,可稱鄉(xiāng)試第一文。
寫完評(píng)語,她小心翼翼地把這份朱卷放到右手邊。
這些都是她準(zhǔn)備推薦給主考官的薦卷,那一摞不過三四份,都是她從方才那些考卷中精挑細(xì)選出來的。
而這一份,被她放在了最上面。
……
三天后,所有同考官都完成了初審。
至公堂內(nèi),十八位房官各自捧著自己推薦的薦卷,送到主考官陳卓?jī)x面前。
陳卓?jī)x四十余歲,如今正是從四品的翰林院侍讀學(xué)士,她端坐上首,面容沉靜。
“諸位辛苦了。”
她的聲音不高,卻讓整個(gè)大堂瞬間安靜下來。
十八位同考官趕忙拱手,說些“為國(guó)舉才,是屬下的義務(wù),不辛苦”之類的場(chǎng)面話。
陳卓?jī)x微微一笑,讓他們?cè)谥車渥约嚎赐曛螅麄児餐潭巍?
說罷,便低頭翻看起面前這些考卷。
杜知微坐在稍遠(yuǎn)些的地方,見狀,不由稍稍有些緊張。
她把自己最為看好的那份考卷,也就是寫了那篇治河策的放在了最上面。
大堂里靜得能聽見燭火噼啪的聲音。
十八位同考官分坐兩側(cè),表面上都保持著體面,但眼神卻在暗中交鋒。
誰不希望此次的解元,是出自自己手下的?
座師當(dāng)不了,當(dāng)個(gè)房師也不錯(cuò)啊。
就在這時(shí),坐在杜知微對(duì)面的李同考官忽然開了口:“陳大人,下官有一言。”
李同考官四十多歲,是工部主事,專攻《春秋》。
只見他指著自己面前的一份卷子,“下官覺得這篇文章寫得尤為好,破題精妙,義理深邃,尤其對(duì)《春秋》微言大義的闡發(fā),可謂入木三分,依下官看,此卷當(dāng)為解元。”
這廝!
竟然不講武德!
眾人互相看看,頓時(shí)都按捺不住了。
他話音未落,另一邊的孫同考官就當(dāng)即面露不贊同,義正言辭地反駁起來:“李大人此言差矣,解元之文,當(dāng)有經(jīng)天緯地之氣,下官這份,論邊防屯田與筑城之策,見解獨(dú)到,格局宏大,方配得上解元之名。”
“不不不,我手下這篇才是……”
“張大人……”
眼看爭(zhēng)論漸漸激烈起來,陳卓?jī)x抬了抬手。
只這一個(gè)動(dòng)作,就讓所有人都閉上了嘴。
“既然諸位各執(zhí)己見……”她語氣淡淡地開口,“那就互相看看吧,你們把各自認(rèn)為最好的那份,交換給其他人一觀。”
她這個(gè)主考官都發(fā)了話,其他人連忙應(yīng)聲。
杜知微見狀先看了李大人的那份。
寫得確實(shí)不錯(cuò),對(duì)《春秋》的思想的闡發(fā)很到位,文筆也很老練,還有不少歌功頌德的部分。
但她看來看去,總覺得……少了點(diǎn)什么,像是照著模板寫出來的,四平八穩(wěn),卻無驚喜。
再看孫同考官?gòu)?qiáng)烈推薦的那份——