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一雙溫暖的大手自身后捂住了他的耳朵,男人的胸膛貼上他的脊背,激起一陣微小的戰(zhàn)栗。
穆梁捧起他的臉頰,右耳的轟鳴漸漸消退,察覺(jué)到他身體不自然地僵硬,穆梁頓了頓,伸手替安辭調(diào)了調(diào)助聽(tīng)器的角度,縮回手。他的手背上還貼著輸液后止血的膠布。
“謝謝你。”安辭很有禮貌地道謝。
他剛想將落到地上的書(shū)撿起,穆梁卻已搶先一步,俯身將書(shū)拾起,安辭好奇道,“這是誰(shuí)的書(shū)呀。”
穆梁頓了頓,將那本教材翻到扉頁(yè),其上簽著三個(gè)字,字跡清秀卻筆鋒利落,頗有風(fēng)骨,安辭緩緩念出那個(gè)名字,“許安辭。”
穆梁點(diǎn)頭。
安辭說(shuō)出“許安辭”這個(gè)名字的瞬間,他的心亦高高懸起,醫(yī)生曾說(shuō)過(guò),適當(dāng)讓病人接觸過(guò)去的人或者事物,可以刺激大腦皮層。
“比如讀過(guò)去的書(shū),接觸過(guò)去的愛(ài)好.......或者,最簡(jiǎn)單的辦法,就是讓患者逐漸適應(yīng)過(guò)去的名字或者稱(chēng)呼,都有助于記憶恢復(fù)。”
穆梁緊盯著眼前的青年,試圖從他的臉上找到一絲恢復(fù)記憶的端倪,可一無(wú)所獲。
“這是您愛(ài)人的書(shū)。”安辭偏著頭,皺眉苦思了一會(huì)兒,突然伸手搶過(guò)了那本書(shū),揉皺的信紙被高高舉起,直到與視線(xiàn)平齊。
安辭眉頭緊蹙,眼神中卻帶了罕見(jiàn)的憤怒情緒。
“所以這行字也是您愛(ài)人寫(xiě)下的?”
“您的愛(ài)人在等你回家,可您卻和一個(gè)叫沈,沈什么的人吃飯,穆總,您這種行為不就是出軌嗎?”
單薄的青年因?yàn)閼嵟⑽l(fā)抖,失去的記憶并沒(méi)有帶走善良的底色,他帶著為了那個(gè)已經(jīng)身死之人打抱不平的心情,絲毫沒(méi)有覺(jué)察地對(duì)穆梁的心口扎下最后一刀。
“一定是因?yàn)槟阕隽俗屗y過(guò)的事情,所以他才會(huì)死,他不要你了。”
利刃穿透血肉的聲音。
穆梁清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心底深處有什么東西碎裂了,心里的空洞越來(lái)越大,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),幾乎將他整個(gè)人一分為二。
穆梁默不作聲地離開(kāi)了房間,他生氣了,安辭雖然不明白穆梁為什么老是生氣,但一定是因?yàn)樽约鹤毂空f(shuō)錯(cuò)話(huà)了。他仰頭望著書(shū)架最高層,有一本彩色封皮的書(shū)在最高處,他踮起腳尖伸手去夠。
一只手輕松將那本書(shū)取了下來(lái)。
不知何時(shí)去而復(fù)返的男人就站在他身后,眼睛是紅的,鼻子也是紅的,安辭說(shuō),“你剛剛是不是出去偷偷喝酒了?”
“阿豪哥哥一喝酒。”安辭指了指自己的眼睛和鼻子,“這里,還有這里就是紅色的。”
穆梁揉了揉他的頭,說(shuō),“是啊。”
安辭捧著那本五顏六色封皮的書(shū),坐在地上。穆梁也跟著他坐下,人高馬大的男人坐在地上立即占據(jù)了好大一塊位置。
看在穆梁幫自己拿到了東西的份上,安辭很好心地錯(cuò)了錯(cuò)身,給穆梁的大長(zhǎng)腿騰出容身之所。
書(shū)冊(cè)攤在膝上,他翻開(kāi)了第一頁(yè),卻很快大失所望。這本封皮五顏六色的書(shū),根本不是好玩的故事書(shū),像是一本信件合集,里面全是不同的人對(duì)許安辭說(shuō)的話(huà)。
“小辭哥哥,曾經(jīng)我十分迷茫,我以前總覺(jué)得,孤兒一定是因?yàn)樯鷣?lái)就背負(fù)著罪孽吧,否則我們?cè)趺磿?huì)被父母親人拋棄呢,無(wú)家可歸,無(wú)枝可依,在我最絕望甚至想要放棄生命的時(shí)候,你告訴我,每個(gè)人生來(lái)平等,我們無(wú)法決定自己的出身,但卻可以成為自己想要的成為的人。我們活在這個(gè)世界上,不是為了改變世界,也不是為了讓世界改變自己,我們都是在摸索一條新的屬于自己的道路,以自己喜歡的方式度過(guò)余生。”
“小辭哥哥,謝謝你,你讓我明白,生命的珍貴不在于擁有什么,而是擁有未來(lái)的無(wú)限可能,所以,每個(gè)人的生命都無(wú)比珍貴。”
這本冊(cè)子收錄了許多信件,每一封信件的字跡都青澀而稚嫩,但一筆一劃寫(xiě)得無(wú)比用心。
最后的一封信這樣寫(xiě)道,“阿辭,祝賀你,自從見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你一定不會(huì)永遠(yuǎn)屬于這里,你是那樣的聰明、勇敢,能夠和你成為朋友,是好幸運(yùn)的事情。你就要離開(kāi)這里,去海市讀書(shū),我就知道你一定能通過(guò)考核,拿到這個(gè)助學(xué)名額。”
“......看到你這樣用功讀書(shū),我以你為榜樣,也考上了縣高中,華大是你夢(mèng)想中的學(xué)校,祝你金榜題名,早日考到華大數(shù)學(xué)系,希望到那時(shí)候,咱們還可以像現(xiàn)在一樣,一起做題,一起上山挖土豆。”
“這是許安辭初中的同學(xué)錄。”一起讀完了最后一封信,穆梁將那本冊(cè)子小心地合上擱在膝頭,“后來(lái)他拿到了助學(xué)金,來(lái)到海市讀高中,他的成績(jī)非常好,高考考了海市前五十名,順利被華大數(shù)學(xué)系錄取。”
安辭好奇道,“助學(xué)金是什么?”