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查莉觀察了一下瑞德的表情，絲毫沒有對別人不想帶他玩的傷心，只有對自己下棋水平的欣賞與得意。

正好有兩個老大爺注意到了瑞德，沖著他招手，喊他去玩。

這下那一堆人都往這里看過來了，顯然這位神童是他們的老熟人。

“今天不玩了，今天和朋友們一起。”瑞德也揮揮手解釋。

查莉一個人也不認(rèn)識，不妨礙她也笑得很燦爛地跟著打招呼。

“你認(rèn)識？”金柏利走在前面，沒聽到剛才兩個人的對話，還以為那群人里有查莉家里認(rèn)識的人。

“不認(rèn)識呀。”查莉獨自開朗。

幾個人在草地上丟下書包，麥肯娜從包里展開她帶來的野餐布，然后又把她媽媽準(zhǔn)備的午餐盒拿出來。

“好爽！”查莉看著空曠的草地，一種沖動從心頭涌起，讓她忍不住做了一個側(cè)手翻。

“呼！”她甩了甩頭發(fā)，“我來給你們表演一個更酷的。”

“go查莉go！”金柏利立刻開始起哄，麥肯娜也開始拍手。

瑞德悄悄觀察了一下伊森的反應(yīng)，他最近好像很喜歡裝深沉，明明也被查莉感染到了，還硬要裝作覺得查莉很幼稚。

決定不管他了，瑞德也喊了幾句加油，只是音量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敵二位女生。

查莉先小步往后倒退了一段距離，然后突然小跑加速。

一個，兩個，三個！查莉像有使不完的勁一樣連翻了三個跟頭，穩(wěn)穩(wěn)落在了地上。

后面兩個跟頭她的手甚至沒有碰到地面！

“hooooo！”大家都鼓起掌來，查莉像戲劇謝幕一樣深深地鞠了一躬，一屁股坐回野餐墊上。

“這就是我媽媽推崇的，運動與學(xué)習(xí)相結(jié)合。”她扇了扇風(fēng)，感覺還有點熱了，看到餐盒里有藍(lán)莓。

“給我來點藍(lán)莓，我手臟，啊——”查莉使喚金柏利，指指張大的嘴巴。

金柏利熟門熟路地把藍(lán)莓拋到空中，查莉一個探身就穩(wěn)穩(wěn)地接住。

“哦耶！”三個女生歡呼。

“停，你們這樣太危險了！”瑞德緊急叫停金柏利的下一次投喂，“這樣很容易嗆到氣管的，你想嗆到嗎？你會呼吸不上來的。”

“不想。”查莉立刻老實地?fù)u了搖頭。

看來投喂游戲是干不成了，大家又聊起明天去別人家上門做氣球的事情。

“她們都有固定想要的款式，又沒什么難度。”在瑞德這里這些都不是事。

“那什么對你是有難度的？”麥肯娜覺得天才的世界真是太奇妙了，好像沒有什么是他做不到的。

“嗯……體育課吧。”瑞德沉思了一下，“雖然我能快速計算出最佳的動作和軌道，但是出于某種原因，排球總是不停地砸我腦袋。”

“是你自己砸的，還是別人砸的你？”查莉無心問出了最扎心的問題。

“現(xiàn)在我聽上去更悲慘了，多謝了，查莉。”瑞德禮貌地微笑，查莉?qū)擂蔚剡诌肿臁?

“這樣聽下來，你們的復(fù)仇名單真是要不停地，不停地增加了，還看得到盡頭嗎？”一直在安靜聽大家聊天的伊森忍不住火上澆油。

“嘿！我還沒因為你耍我的事情找你算賬呢。”查莉立刻把矛頭對準(zhǔn)伊森，“還有，你在吃的是我的零食，現(xiàn)在我不想給你吃了，你給我吐出來。”

“好啊，如你所愿。”伊森一臉無所謂地就要往查莉手上嘔吐，嫌棄得查莉手腳并用地往后挪動好幾步。

其余幾個人都大笑起來，最后連查莉和伊森都跟著笑了。

“算了算了，你自己留著吧。”她故作大度地擺擺手。

為了緩解尷尬，查莉決定給大家看個好玩的。

她把一個空了的餐盒蓋上蓋子，盤腿坐在地上，輕輕試了一下敲擊頂部和側(cè)面的聲音，滿意地發(fā)現(xiàn)效果不一樣。

加上拍手就是三種音色了，四舍五入能當(dāng)鼓用！

所有人都被查莉的動作吸引了注意力，只有瑞德還不清楚她想要干什么。

“現(xiàn)在給大家?guī)淼氖遣槔颉ずＫ雇〉淖钚麓笞鳎づ馇蛐那椤緵]有伴奏，只有餐盒代替鼓號隊版】的第一次現(xiàn)場表演。”查莉用蹩腳的電臺播報語氣宣布要給大家聽聽她寫的新歌。

“來點鼓聲！”金柏利也拿了一個盒子當(dāng)鼓，噼里啪啦地給她炒熱氣氛。

瑞德覺得這一切都有趣極了，只可惜性格使然，他做不到像金柏利和麥肯娜那樣隨時隨地歡呼雀躍，但他的興奮半點不少。