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“幺幺靈進步好大！這種球都能撲出來！”盛馳密切關注場上形勢，忍不住驚嘆好友的表現(xiàn)。

簡樾沒搭話，單手摩挲下巴，產生了危機感，場上形勢對雌鷹不利。

中場結束哨響，榮城雌鷹0比1江州群英。

許曜靈聽到哨聲，開心地豎起拳頭：“歐耶！歐耶！歐耶！”

表現(xiàn)出了符合她年齡的幼稚。

代新穎站場邊，雙手掐腰等待隊員歸來，內心對季繁的佩服有多了一分，用人不疑疑人不用，看來自己還有很多地方需要向繁姐學習。

回更衣室途中，季繁顯然心情愉悅：“小代，這場比賽我為什么讓羅藍和許曜靈首發(fā)？”

“因為您用人不疑疑人不用。”代新穎回答得中氣十足。

“還有呢？”季繁不滿意。

還有什么？代新穎撓頭，一臉不解。

“說出這句話之前，我詳細查看了她們兩人的訓練錄像和身體各項數(shù)據(jù)，確實有說服我讓她倆首發(fā)的實力，我才敢說出用人不疑疑人不用。這話可不是頭腦一熱亂說的。”

“我明白了。”代新穎心服口服。

許曜靈腳步輕快地走回球員通道，隱隱聽見前面季繁和代新穎談話，當聽到自己名字，屏住呼吸聽完對話，嘴角情不自禁上揚。

難得聽見教練表揚自己，心情好。

周錦夏將上半場收集到的比賽數(shù)據(jù)拿回更衣室，群英各項數(shù)據(jù)占優(yōu)，季繁看了，也忍不住勾起唇角：“上半場我們表現(xiàn)得很好，對手落后，下半場勢必會加強進攻，我們不能一昧收縮防線，繼續(xù)保持進攻的勢頭。我會換上兩名速度型邊鋒，沖擊對手后防線。”

“防守時退回到五后衛(wèi)，按照平時訓練的步驟來，切記，防守要有層次感，不能亂！”

“好！”

下半場比賽開始，場上最先得意忘了形的竟然是許曜靈。

后衛(wèi)將球回傳給許曜靈，許曜靈腳下控球，在毫無壓力的情況下將球開出去，踢到中路對手后腦勺上，對手背對球門，后腦勺猛地一痛，回頭一看，皮球就在自己身后，立即轉身一腳遠射，皮球稍微高出橫梁。

群英后衛(wèi)、后腰齊齊上前封堵。

許曜靈嚇出一頭冷汗，對手射門瞬間，她滿心忐忑地高高躍起撲救。

慶幸對手沒做好射門準備，要不然她會因為這個超級失誤被恥笑終身。

許曜靈從球童手中接過皮球，回到球門前重新開球，雙腳發(fā)軟，額頭上全是剛才被嚇出來的汗。

心里留下陰影，不敢開大腳，環(huán)顧四周隊友站位，穩(wěn)妥起見，傳給邊后衛(wèi)。

豈料這腳傳球力道小了，皮球慢悠悠滾向邊路隊友，雌鷹前鋒見狀飛奔向皮球，許曜靈急得大喊邊路隊友接球。

邊路隊友搶先一步拿到球，也不敢在后場一對一，大腳將球踢出邊界。

群英后場危機暫時解除。

場上的隊友、場邊的教練組、屏幕前的群英球迷齊松一大口氣。

看向許曜靈的眼神充滿了幽怨。

季繁禁止球員賽后相互抱怨，可眼下只想親手打破原則，拎起許曜靈質問：“你對得起我的信任嗎？”

想歸想，季繁不動神色移開視線，她對許曜靈今天的表現(xiàn)還算滿意。

許曜靈知道自己剛才的表現(xiàn)有多滑稽，但她來不及細想，立即全神貫注投入接下來的比賽中。

隊友短時間內無法信任許曜靈，盡量在對手射門前就鏟斷攔截，防守強悍，不給對手射門角度。

強度很大，雌鷹球員一時適應不了。

比賽接近尾聲，雌鷹破解不了群英的密集防守，球員漸漸失去心氣。

主教練終于想起了換人，換上多名進攻球員，包括坐了八十分鐘冷板凳的簡樾。

季繁針對對手的換人調整，換下前鋒換上后衛(wèi)，全力防守，五后衛(wèi)變六后衛(wèi)。

最后時刻，雌鷹球員憑借強大的個人能力創(chuàng)造出多次射門，但都被許曜靈撲了出來。

高接低擋，許曜靈可謂被門神附體了。

“這小個子的心理素質不錯，能迅速調整適應。”季繁面帶嫌棄地贊揚許曜靈。

“我反而覺得她情緒起伏太大，上半場有神撲，下半場開始那十分鐘失誤不斷，情緒影響發(fā)揮，還是不夠穩(wěn)定。”周錦夏持不同意見。

代新穎認真聽取兩位專業(yè)人士總結，感嘆大佬就是厲害，一針見血分析問題本質。

傷停補時來到最后三十秒，雌鷹在前場獲得任意球，防守和進攻球員排人墻，許曜靈站在球門前不停左右移動，大聲指揮隊友站位，神情嚴肅。