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郁裴聽著班里熱烈掌聲，臉頰很熱，耳根都紅透了，低下頭不敢去看田覓的笑容，他這還是第一次被老師這樣表?yè)P(yáng)，因?yàn)橐恢币詠?lái)，貼在他身上的只有“差生”這個(gè)標(biāo)簽。

“坐下吧，郁裴同學(xué)。”田覓笑著擺擺手，讓郁裴坐下，“作為獎(jiǎng)勵(lì)，郁裴同學(xué)可以不寫我今天布置的抄寫作業(yè)，以后上課能流利讀完整篇課文的同學(xué)都可以不寫抄寫作業(yè)。”

聽到可以不用寫作業(yè)，班里瞬間傳來(lái)一片嘩然聲。

郁裴坐下時(shí)仍有些腳落不到地的飄飄感，心臟跳得很快，雙頰也熱的不行，但是他的手掌卻涼得很，甚至冒了些冷汗——這是一個(gè)人在緊張時(shí)都會(huì)出現(xiàn)的生理反應(yīng)。

等把氣喘勻后，郁裴才抬手冰了冰臉頰，希望能把臉上的熱度消下去一些。

“念得很不錯(cuò)。”正當(dāng)郁裴還沉浸在腳踩不到的縹緲感中時(shí)，他耳畔忽然傳來(lái)了洛長(zhǎng)洲的聲音。

“啊？”

郁裴還以為自己聽錯(cuò)了，呆呆地應(yīng)了一聲，因?yàn)樗み^頭去看洛長(zhǎng)洲時(shí)，洛長(zhǎng)洲還是端端正正地坐在他的椅子上，垂著眼簾望著面前的課本，一副好學(xué)生正在認(rèn)真聽課的模樣。

“我說(shuō)。”然而出乎郁裴意料的是，那個(gè)似乎在上課中眼睛除了黑板和課本再也不會(huì)看向別處的洛長(zhǎng)洲真的轉(zhuǎn)過頭來(lái)望著他，深藍(lán)色的眼睛深邃得像是大海一樣，一字一句清晰地說(shuō)道，“你念的很好。”

郁裴望著他的眼睛，表情更呆了，洛長(zhǎng)洲看著他這幅模樣，唇角往上勾了勾，又把頭轉(zhuǎn)了回去，看著面前的課本仔細(xì)記著筆記，徒留郁裴愣在那里仔細(xì)想著他剛才夸贊的話語(yǔ)，過了好半天才回過神來(lái)。

英語(yǔ)課結(jié)束的最后兩分鐘里，田覓果然布置了一份抄寫一篇英語(yǔ)作文并背誦的作業(yè)，作為上課能流利讀出課文的獎(jiǎng)勵(lì)，郁裴可以不用抄寫，但是他得背誦。

早上也有一段大課間，是專門留給學(xué)生去食堂吃飯用的，下課鈴一響，班里的學(xué)生就少了大半，結(jié)伴成伙地朝食堂走去。而留在教室里的其他學(xué)生，有些干脆就拿出了作業(yè)本開始寫田覓布置的作業(yè)，洛長(zhǎng)洲也不例外。

郁裴每天都是在家吃了才來(lái)學(xué)校的，但是一早上下來(lái)有時(shí)候肚子也會(huì)餓，郁裴昨天就把顧崢給他寄的糖帶了過來(lái)，打算分享給洛長(zhǎng)洲吃，結(jié)果卻一直拖到了今天。

然而洛長(zhǎng)洲今天雖然來(lái)上學(xué)了，可他現(xiàn)在正在寫作業(yè)呢。

郁裴偷偷覷了他一眼，只看到了洛長(zhǎng)洲隨著寫字緩緩移動(dòng)的手臂，他手指緊了又松，握在掌心里的糖都被捂熱乎了也沒敢去打擾洛長(zhǎng)洲學(xué)習(xí)。

郁裴埋伏了很久，終于被他逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)——那是在洛長(zhǎng)洲停筆喝水的時(shí)候。

幾乎是在洛長(zhǎng)洲把筆放下，拿起水杯的剎那郁裴就看向了他，然后把手里捂得熱乎的糖遞了過去，攤開手掌對(duì)洛長(zhǎng)洲說(shuō)：“長(zhǎng)洲，這糖……給你吃！”

第11章 “我不喜歡吃甜的。”

一起分享零食，這是好朋友之間的必修課之一，也幾乎是每個(gè)經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代的人都做過的事。

在顧崢還沒有轉(zhuǎn)學(xué)搬家的小學(xué)生時(shí)代，郁裴和他經(jīng)常干這樣的事，有什么好吃的好玩的一定要在書包里揣一份，帶來(lái)學(xué)校分享給對(duì)方。

不過那是很久之前的事了。

顧崢離開以后，郁裴就像打了氣的氣球一下子膨脹成了以前的兩個(gè)大，別說(shuō)再和同學(xué)們分享零食了，他自己都不敢多吃，生怕一不小心吃得更胖。

而現(xiàn)在他終于瘦了下來(lái)，也有了新朋友，可以繼續(xù)給他分享零食了。

洛長(zhǎng)洲看著遞到自己面前的被透明糖紙包裹著的粉紅色糖粒，沉默了幾秒才伸手接過來(lái)，剝開糖紙放進(jìn)嘴巴里。

新同桌一直在偷偷地看他，洛長(zhǎng)洲早就發(fā)現(xiàn)了這件事，不僅看他，還一副欲言又止的模樣，只是洛長(zhǎng)洲不知道郁裴到底想要對(duì)他說(shuō)什么，這才假裝喝水給郁裴一個(gè)問他話的機(jī)會(huì)。

卻沒想到郁裴只是為了給他吃一顆糖。

那顆糖不知道是不是被少年握得有些久，已經(jīng)有些融化了，但是味道意外的不錯(cuò)，入口后不久，濃郁的果香就伴隨著甜味在舌尖和鼻尖散開。洛長(zhǎng)洲一向是不怎么喜歡吃甜的，但是這一刻他竟然也覺得“甜”這種味道，不愧是人類在幼童時(shí)期就非常喜愛的——喜歡甜蜜的東西，一直以來(lái)就是人的本能之一。

“怎么樣？”郁裴看到洛長(zhǎng)洲吃了自己的糖，雙眸亮晶晶地望著他，“好吃嗎？”

“好吃。”洛長(zhǎng)洲用舌尖把糖撥到口腔的右邊，聲音有些模糊地回答道，他的目光落到郁裴頸間深藍(lán)色的圍巾上，隨后又接了一句，“你的圍巾很好看。”

說(shuō)完這句話后，洛長(zhǎng)洲就把頭轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)捏著筆寫他的英語(yǔ)作業(yè)。

郁裴聽著洛長(zhǎng)洲這句話莫名的夸贊愣了一下，下意識(shí)地扯了扯頸間的圍巾，他其實(shí)一直以來(lái)都覺得這條深藍(lán)色的圍巾很普通，他戴它也只是因?yàn)樗苋彳浭娣€保暖，不過被洛長(zhǎng)洲這么一提，郁裴看了看圍巾又看看洛長(zhǎng)洲，笑著說(shuō)道：“嗯，它的顏色和你的眼睛一樣，都很漂亮。”

洛長(zhǎng)洲聞言，寫字的動(dòng)作頓時(shí)停了一下，作業(yè)本上原本流暢花體英文瞬間留下了不完美的瑕疵。

他沒有接話，誰(shuí)知道少年下一刻又從兜里掏出了一大把糖果朝他遞來(lái)：“長(zhǎng)洲，我這里還有好多糖呢，都分給你吃。”

洛長(zhǎng)洲只得放下鋼筆伸手去接，卻在不經(jīng)意之前觸碰到了少年的手指。

郁裴的手指很涼，冰冰地觸碰在他的的手掌上，洛長(zhǎng)洲不禁想起他剛剛拿著糖粒的那雙手，白皙纖細(xì)，指尖透著淡淡的粉，看上去就想讓人咬上幾口——看看是不是和他握著的糖果一樣甜蜜。

只是他咬不到，所以他只能在舌尖上的糖吃完后，再繼續(xù)剝一顆放到嘴里。

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早上得到了老師的表?yè)P(yáng)，洛長(zhǎng)洲接受了自己送出的零食，還和自己說(shuō)了好多話，郁裴高興得一上午都沒有什么睡意，即使上課時(shí)老師講的內(nèi)容他什么都聽不懂，郁裴也沒有睡覺。

郁裴不是天生的愚笨，他也不是那種特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，但是從小的時(shí)候起他的成績(jī)就不太好，不管他怎么努力，成績(jī)就是提不上去。

以前小學(xué)初中的課程還好一些，他死記硬背一下還是能考個(gè)高中的，可是要想靠死記硬背考大學(xué)就不行了。還好他還有藝考這一條路，和他那慘兮兮的成績(jī)相比，郁裴就好像把所有天賦技能都點(diǎn)到繪畫上了，讓他起碼可以不用太愁大學(xué)怎么考。

而剛來(lái)學(xué)校那幾天，郁裴還在想要不要干脆和以前一樣算了，可現(xiàn)在他有了洛長(zhǎng)洲做同桌，還被新的英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了，郁裴覺得這是個(gè)新的開始，或許他也能試試看好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定他能擺脫學(xué)渣身份呢。

這樣一想，郁裴馬上掏出了洛長(zhǎng)洲剛開學(xué)那天送給他的筆記本，攤平放在桌上開始認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，一節(jié)課下來(lái)還真的聽懂了一些，直到下課了也還沉浸在上課的那種氛圍之中。

郁裴再接再厲，繼續(xù)翻著課本，打算回顧一下之前的知識(shí)內(nèi)容好好學(xué)習(xí)，然而沒過多久，這種安靜的學(xué)習(xí)的氛圍就被人打斷了。

“洛長(zhǎng)洲……你昨天沒來(lái)上課誒，是生病了嗎？”那是他們班的幾個(gè)女生，就是昨天問他洛長(zhǎng)洲聯(lián)系方式的那幾個(gè)，她們一伙的聚到了洛長(zhǎng)洲的身邊，圍著他問昨天他怎么沒來(lái)上課。

郁裴看著她們，覺得奇怪，因?yàn)樽蛱焖透嬖V了她們洛長(zhǎng)洲是因?yàn)樯×怂圆艣]來(lái)學(xué)校的啊。

“我生病了。”洛長(zhǎng)洲見她們過來(lái)，抬頭看了她們一眼后回答道。

其中一個(gè)女生對(duì)上他的目光后對(duì)他笑了笑，有些害羞地小聲問：“哦……那你現(xiàn)在身體好點(diǎn)了沒有呀？”<script>chapter1();</script>