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陳棲把手里材料和筆遞給他，笑著說：“還記得那天晚上讓你教我的電路問題嗎？這是其他的電路圖，小凌老師幫我看看？”

凌稹耳朵瞬間紅了，接過，“…我可以看，你不用那樣喊我。”

陳棲眉尾揚(yáng)起，看著他說：“你覺得我天資愚鈍，不配當(dāng)你的學(xué)生？”

“不是…”凌稹抓著材料，“我只是幫個(gè)小忙，老師這個(gè)稱呼太重了。”

而且，老師這個(gè)稱呼向來出現(xiàn)在嚴(yán)肅場合，陳棲念起來卻總是輕飄飄的，一雙眼睛直勾勾地看著他。

跟平時(shí)和他說話一樣，很多話單看內(nèi)容都是在意，可偏偏每句話都是輕飄飄說出來的，讓人難以分清真假。

作者有話要說：

林愿和周繹（這章暫時(shí)還沒介紹名字）是另一本書的主角cp，感興趣可以戳專欄《看上校霸的貓?jiān)趺崔k》看，陳棲在里面也有出場過幾次，講的是他們高中時(shí)候的事情，比較短，就四十多章，校園小甜文，可以一起嗑糖！

但已經(jīng)是四年前寫的了，劇情文筆什么的都更稚嫩些，如果有去看的小寶多多包容哈~

謝謝小寶們的收藏評(píng)論，真的很開心有人陪伴www，每次看見評(píng)論就感覺能原地再碼三千字，動(dòng)力滿滿！！

第19章 下班

“好吧，”陳棲說，“那你覺得我喊你什么合適呢？”

凌稹：“就喊我名字就可以。”

陳棲：“不覺得太生疏了嗎？”

凌稹睫毛微垂，似是妥協(xié)，“…那就隨你吧。”

“行，那你坐我對(duì)面看材料吧凌稹，”陳棲低頭繼續(xù)看手中的案卷，語氣聽不出情緒，“可以用鉛筆勾畫，看完跟我說就行。”

凌稹手中材料被突然抓緊，又很快松開，他極輕地點(diǎn)頭，拉開椅子坐在陳棲對(duì)面。

電路圖被鋪平展開，凌稹手指將鉛筆握得有點(diǎn)緊。

——不覺得太生疏了嗎

——凌稹

剛剛說完喊名字太生疏，就直接喊全名了。

是生氣了嗎？還是借此說明實(shí)際關(guān)系就是生疏的。

凌稹確認(rèn)不了，陳棲態(tài)度總是模糊過盛，他無法辨認(rèn)，也無從開口詢問。

他眨眨眼，努力讓視線聚焦，專心看起眼前的電路圖。

一共是二十三張電路圖，凌稹看得挺快，一共有十二張電路設(shè)置存在問題，他把相應(yīng)位置都圈出來，又復(fù)核一遍，遞給陳棲，“我看完了。”

像是在忙，陳棲沒看他，只伸手接過，“辛苦了。”

很冷淡又程序化的客套。

接過也沒立刻看，只是放在一邊，眼睛依舊看著電腦屏幕。

凌稹坐在他對(duì)面，只能看見他小半張側(cè)臉，下頜線清晰流暢，皮膚被電腦光映得瑩白，與周遭一切自成界限。

兩人的距離伸個(gè)手就能碰到，但此刻的凌稹再一次意識(shí)到，如果不是陳棲默許，自己或許無論如何都無法真正靠近他。

凌稹掃了眼手機(jī)，問道：“十一點(diǎn)半了，你有想吃的午飯嗎？”

“我訂好餐了，”陳棲頭也沒抬，“你餓的話可以去樓下便利店先買點(diǎn)零食墊墊。”

凌稹：“…我不餓。”

“那可以先坐沙發(fā)上休息會(huì)。”

“好。”

凌稹拿起手機(jī)，坐回原來的位置，劃了兩下，發(fā)了會(huì)呆繼續(xù)點(diǎn)開剛剛看的電影。

是懸疑片，剛剛走神沒看進(jìn)去，現(xiàn)在已經(jīng)跟不太上節(jié)奏了，凌稹伸出手指，拖動(dòng)進(jìn)度條想往前倒，可不知怎的手一滑，直接往后面拖了。

正好落在解謎的關(guān)鍵點(diǎn)，瞬間知道謎底，再回頭看已是沒有任何意義了。

凌稹面無表情點(diǎn)了退出，開始選新的看。

但最近實(shí)在沒上什么好電影，他把高分片單劃到底也沒找到想看的。

眉頭輕微蹙起，內(nèi)心莫名有些煩悶。

陳棲的聲音突然傳來：“你現(xiàn)在忙嗎？”

凌稹愣了下，很熟悉的問話，陳棲不久前剛剛問過一遍這個(gè)問題。

他再次搖了頭，“不忙。”

陳棲沖他招手，“那你過來。”

凌稹起身，走到他對(duì)面站好。

“來我旁邊。”陳棲說。

凌稹不太明白，但還是聽話地繞過辦公桌，站到了陳棲身側(cè)。

陳棲朝他的方向伸出手，凌稹下意識(shí)想躲，他從小和家人關(guān)系疏遠(yuǎn)，也沒有什么朋友，其實(shí)不太適應(yīng)跟人肢體接觸，但面對(duì)陳棲，凌稹只是微微收攏手指，近乎溫順地站著不動(dòng)。