白衣若雪提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

那跳躍的音符是作曲家苦悶心情的抒發(fā)，是不屈不悲的掙扎，是發(fā)自內心的激情，是難得一見的好作品。”

他最后把打分牌翻過來笑道：“《星夜》我給秦淺予同學十分，謝謝你的演出。”

我朝他鞠躬道謝。

下面的周教授，她看著我笑道：“前面王教授跟陳教授都講了這首曲子的感覺，講的都非常全面，我就不再多說，我只講一下我觀察到的秦淺予彈琴的狀態(tài)。大家都知道，鋼琴是藝術，要端莊大方，高雅迷人。”

她朝我抬了下手：“而秦淺予同學也完美的做到了這一點兒，他在彈奏這首樂曲的時候，全程是端莊平靜的，無論是音樂彈到最低迷還是最激烈的時候，他表情堪稱是教科書般的優(yōu)雅。但是，”

周教授講到這里時卻頓了下，我看著她，手微微的捏緊了，而她只朝我笑了下，繼續(xù)說：“但是他在彈奏完這首曲子的時候，卻停頓了好一會兒，我看了一下攝影師近前的錄像，他在彈完的那一刻表情是怔然的，他沒有從這首曲子里走出來。”

我看向了大屏幕，拉近鏡頭中那個人的表情直所以怔住，是因為做了一件孤注一擲的事，不知道以什么表情去面對后果而已。

教授不知道我想什么，她繼續(xù)笑著夸我道：“他雖然全程淡定，但是他沉浸在了他的音樂里。這首曲子不同于以往，先抑后揚，從不起眼到最后的爆發(fā)，曲調流暢，全曲用升c小調音階演奏，卻層次鮮明，音感極佳，這是一首非常棒的曲子，我給淺予9分，謝謝你的演奏。”

我朝她鞠躬道謝，下面一個教授是葉教授，我對他比較熟悉，因為他跟蘇教授是好友。

他看向我的時候也是先笑了下：“在點評之前，我先說幾句題外話，今天我們這個教授審判庭里因為有蘇教授在，大家都很抵觸，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。畢業(yè)曲大家都會選擇保守的曲目，中規(guī)中矩只求不出錯，別讓蘇教授給判0分。蘇教授你別瞪我，我就是替今天在座的考生說句話而已。”

他的話說完后，下面的學生都笑了，我也跟著笑了，蘇教授的嚴厲是出了名的，卡分一點兒都不留情面，不管是誰的學生，我看見他身后的周和弦在抗議了，因為他至今還沒有畢業(yè)。

葉教授開完玩笑后繼續(xù)道：“我們這些教授是擔當著嚴師的職責，今天的任務就是要嚴格把守分數(shù)線，要把我們這張老臉冷到低，但是沒有能把握好，我今天很高興，因為聽到了這么多優(yōu)秀的曲子，想由衷的說一句，長江后浪推前浪，一代更比一代強，我為你們自豪。”

下面學生給他鼓掌，他抬手往下壓了下，向臺上我這邊看了下，繼續(xù)道：“我更高興的是淺予的這首曲子在這些優(yōu)秀的作品面前依然讓我耳朵一個激靈。”

他做了一個捏耳朵的動作，繼續(xù)道：“不瞞你們說，從他的曲調出來后，我胳膊上的汗毛就沒有消下去過，我沒有想過他敢在今天這個畢業(yè)考試上演奏這樣一首破格的樂曲。”

他的聲音也大了些：“低沉與激昂同在，優(yōu)雅與粗暴同行，爆發(fā)力十足，突破性也讓人耳目一新，非常好！淺予，我給你9分，希望你再接再厲，創(chuàng)造出更好的作品。”

我朝他致謝，葉教授旁邊是何教授，她說話溫和優(yōu)雅，我都沒有想過《星夜》會有這么多好詞。

第21章

我都沒有想過《星夜》會有這么多好詞。

她說：“這首樂曲如前面幾位教授點評的那樣，她表現(xiàn)出來的矛盾沖突讓人特別揪心，剛開始是和緩的曲調，讓我以為這是一首抒情小夜曲，但沒有想到，這首曲子只過了片頭就開始低沉，像是夜幕緩緩降臨，拉開了沉重的序幕。”

她笑了下繼續(xù)道：“到了中段后一下子爆發(fā)了，像是漫天星辰一起綻放，光輝燦爛。

萬千星光是抵不過月光，月亮出來的那一刻，他們黯然失色，可我突然想明白，他們雖然失色，但卻從未消失過。

星光是比不過月光，更比不過太陽，但她卻是沉暗的夜空中永不消逝、永不褪卻的光明。

這首曲子的非凡魅力打動了我，我給十分，謝謝秦淺予的傾情演出。”

我也朝她致謝，再后面是紀教授，她點評的道：“德國文學家霍夫曼曾經(jīng)為《命運交響曲》說過一句話：‘只有通過音樂，我們才能調動一切激情，迸發(fā)出全身心的吶喊，我們才能堅定地活下去，成為靈魂的守望者。’這是這首曲子的主題意義。”

她是副院長，教學時也常說大道理，這次也依然是，她跟眾人道：“生活中有苦難、失敗和不幸，也有歡樂、成功和希望，這就是所謂的命運。但是，人不能聽從命運的安排，應該掌握自己的命運，并且隨時與厄運抗爭、戰(zhàn)勝它，只有這樣才能得到幸福。”