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聽?到這話，紀(jì)修又看了?那鑰匙扣一眼。

“后?來老奶奶去世，小洛就是抱著這只小貓咪進(jìn)門的，它?叫團(tuán)子，團(tuán)子進(jìn)到肖家?以后?，過了?三年就生病死了?，小洛就親自畫了?一幅畫做成特殊的鑰匙扣帶在身邊。”

肖嶼說到這兒，停頓一下，想去看紀(jì)修的表情，可?是紀(jì)修太會(huì)隱藏心思，哪里是他能輕易看出來的。

眼見著幾乎看不?出什么，肖嶼只能歇下心思誠懇地說。

“我跟你說這些，不?為?別的，只是想讓您知道，小洛是個(gè)感情真摯，十分?長情的人。”

“貓咪去世的時(shí)候，他幾乎天天以淚洗面，這個(gè)孩子只要認(rèn)準(zhǔn)什么，心思就很軸，我希望您不要傷害他。”

紀(jì)修沒說話，手指無意地摩擦兩下，似乎在思考些什么。

為?了?讓紀(jì)修更加了?解，肖嶼又多說了?一句。

“您知道他為?什么喜歡制作甜品嗎？”

紀(jì)修看向?肖嶼，這個(gè)在收集的資料上確實(shí)沒寫。

肖嶼：“因?yàn)?收養(yǎng)他的那個(gè)老奶奶就是開蛋糕店的，很多事情這孩子就埋在心里什么都不?說，只會(huì)用自己的方式悄悄紀(jì)念。”

“如?果我后?來沒有多問一句，根本不?會(huì)知道那個(gè)老奶奶是開蛋糕店的，也不?會(huì)知道小洛為?什么那么喜歡做蛋糕。”

肖嶼說到這兒以后?，幾乎已經(jīng)提起一口氣，他已經(jīng)把一切攤開在紀(jì)修面前了?。

他在等紀(jì)修的決定，或者至少給個(gè)態(tài)度。

可?出乎意料的，紀(jì)修并沒有給出什么明確的說法或態(tài)度，而是在沉默幾秒后?反問。

“你的意思是，他是一個(gè)長情的人。”

為?了?讓紀(jì)修意識到問題的嚴(yán)重性，肖嶼特意強(qiáng)調(diào)。

“不?只是長情，他雖然看著溫和，但對一些事情一旦認(rèn)定就無法轉(zhuǎn)圜，近乎偏執(zhí)。”

比如?想要靠紀(jì)修幫助肖家?就是如?此。

明眼人都能看出這位軍事第一長官有多么難以靠近，換句話來說，就算能嫁給這樣的人，可?紀(jì)修為?人冷漠，嫁給這樣的人真的能幸福嗎？

拿自己一輩子的幸福去堵真的合適嗎？

可?肖洛就是如?此，認(rèn)定了?就如?同飛蛾撲火一般。

“真的是這樣。”肖嶼再次強(qiáng)調(diào)。

他本以為?這么說紀(jì)修會(huì)退縮或者覺得不?正?常。

可?面前的人卻在沉默幾秒后?，緩緩勾起唇角。

“原來如?此。”

“原來……是這樣啊。”

他的聲音含著笑意，在對方的兩次重復(fù)中，肖嶼嗅到了?對方異常的情緒波動(dòng)。

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作者有話說：某修：不愧是我的小寶貝啊～

第31章

晚上, 紀(jì)修又來到了書房。

他再次打開之前畫的肖洛成長時(shí)間軸。

早一些的時(shí)候，他又讓李澤對之前收養(yǎng)肖洛的那兩個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查。

結(jié)果跟肖嶼說得?一樣。

第二個(gè)收養(yǎng)肖洛的老奶奶，確實(shí)是一個(gè)做蛋糕甜品店的。

而肖洛在進(jìn)入omega學(xué)院之后?, 在一眾插花、茶藝興趣班中, 第一個(gè)選擇的就是蛋糕烘焙課。

肖洛在這個(gè)課程中所取得?的成績領(lǐng)先于其他課程。

老師們對于肖洛在這個(gè)課上的表現(xiàn)也?都給出了遠(yuǎn)高于其他學(xué)生的評價(jià)。

根據(jù)搜集的資料顯示, 肖洛不僅課上努力，課下還搜集了不少?創(chuàng)新的做法，還聽?說有些是他奶奶教他的。

已知肖父肖懷明的母親早就過世了, 肖洛壓根就沒?見?過這位正牌奶奶。

那他口中的奶奶就顯而易見?了，應(yīng)該就是收養(yǎng)他的老奶奶。

從收集到的信息來看?，肖嶼說得?確實(shí)沒?錯(cuò)，肖洛確實(shí)沒?有忘記過這個(gè)收養(yǎng)了他兩年多的奶奶。

而且記得?很深刻。

紀(jì)修的目光再次移動(dòng)到肖洛的成長時(shí)間軸上。

難怪他之前總覺得?哪里不對，一個(gè)童年時(shí)間顛沛流離, 被兩次拋棄的人怎么可能不受絲毫的影響，真的像什?么都沒?經(jīng)歷過的小?孩子那樣無憂無慮。