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這樣很酷嗎？

小丑罷了。

下課鈴響起，周思鈺看著這次的板書，好像有點進步，大部分學生都說聽懂了，那就好。

顧然合上聽課筆記，走到講臺邊，“走吧，我和你一起去辦公室，她班主任是陳老師。”

就是那個弄丟她衣服的陳老師。

到辦公室的時候，周思鈺看了一眼，“陳老師，李悅剛才來找你了嗎？”

她不是很信任這個女生，原本沒想著她會聽話，乖乖來找班主任。

“來了，她就是情緒上頭，她也知道自己錯了，吐槽了半天情緒平復就走了。”陳老師看到周思鈺主動跟她講話，又是笑嘻嘻的。

顧然聽到這番話，蹙起眉心，心中有一點不安。

吐槽什么？陳老師為什么閉口不提。

最后一節，張穎沒有課，跟著周思鈺和顧然一起下班去了地下車庫。

“第三節課的時候，你是不是讓李悅下來找班主任？”

周思鈺淡淡嗯了一聲，但一想，又不淡定了。

“你在辦公室是吧？她跟班主任吐槽什么了？”

張穎拉著周思鈺胳膊，要說的就是這件事。

“她剛開始說自己確實不應該吃東西，但是她轉頭沒有說其他的，好像是問英語作業什么的。你什么都沒問就說了她，她心里就不開心，跟你唱反調。”

“你上課注意點，少講點與課堂無關的，她說你總是課上講八卦，還說你上課講小黃文？”

張穎越說越不確定，最后疑問的語氣越來越重。

周思鈺停下腳步，眼睛都快瞇成夏威夷果的一條縫了，“你聽聽她在說什么？哪個有病的會在課上講小黃文？”

她算是見識到了，造謠居然能這么離譜。

還講小黃文，說完她自己都笑了，不過卻在腦子里回想，到底是講了哪部分，讓她借題發揮。

“我當然知道你不可能講這種東西，但是現在她討厭你，就會放大你說的任何一句話，然后出去亂說。”

這才是周思鈺最擔心的，三人成虎。

張穎最后說了更令人氣憤的，李悅和班主任吐槽的時候，陳老師全程不說話，任由學生亂說，一點都不去反駁。

班主任當成這樣，簡直沒誰了。

晚上睡覺時，周思鈺都悶悶不樂，這件事一直壓在她心上。

顧然倒了杯熱水放在周思鈺旁邊的床頭柜上，“給陳老師發消息，讓李悅明天來辦公室找你。”

這件事盡快解決才是上策，拖的越久，錯誤觀念就會扎的越深，誤會就不好解開了。

周思鈺卻更苦惱了，“我覺得可能性不大，她不是那么聽話的。”

“沒事，先試試。”

下午在去地下車庫的路上，她一直在旁邊默默聽著，班主任沉默也許只是不想再激起學生的情緒，但她也不太確定，所以提出了這個建議。

“事情既然發生了，我們就解決，一步一步來，我理解你剛當老師，所以很在意學生對你的看法，但她只是極個別，你教好幾個班的學生，他們又怎么會輕信呢？”

她也是從這個階段過來的，剛開始有學生說她講得快，也有人說她講的無聊，但有的學生就是會因為老師年輕而跑過來提各種各樣的意見。

作為老師，尊重學生，但不要輕易被學生的看法左右，努力提高自己的業務水平，更多的學生還是希望老師教得好。

周思鈺聽著顧然娓娓道來，替她分析，從心里理解她，焦慮和內耗少了幾分。

“喝點水，然后我抱著你睡覺好不好？”顧然遞過水杯打算喂她。

周思鈺自己拿著水杯，坐起來一點，忍不住笑出聲來，“我自己喝，我又不是小孩子。”

“那大孩子也不用抱著睡了？”

“大孩子不用，但是你女朋友需要一個愛的抱抱。”伸出手臂，摟緊顧然的脖子。

好像只要抱著愛的人睡覺，不管清醒時棱角有多分明，此刻也被愛人的呼吸磨平，跌落進無盡的溫柔鄉。

一整個上午，周思鈺都沒有見到李悅，只有陳老師輕描淡寫的一句，“我上午找過她了，她說她現在不想看到你，你也別找她了。”

辦公室里的人都聽到了這句話，張穎、李雪兒和她三個人同時瞪大了眼睛，在沒人看到的地方，翻了個大大的白眼。

周思鈺原話告訴了顧然，然后又花了十分鐘表達了對這個班主任的不滿。

顧然下課后看到消息，對這個陳老師徹底不抱希望，甚至有了厭惡，工作這么多年，沒見過管理能力這么差的班主任，和學生站在一邊與任課老師對立，實屬罕見。

中午412辦公室的人有點多，周思鈺沒有打包，就和徐圓圓她們一起在食堂。

“顧老師，明天我有他們班的課，下課后我直接找她談，我會處理好的。”