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黎晝沒(méi)讓自己閑下來(lái)一時(shí)一刻。
她用于穩(wěn)定病情的幾種藥都有副作用,包括但不限于頭暈,嗜睡,惡心反胃,手抖。
因此,在清醒的時(shí)間里,她會(huì)抓緊每一分鐘為接下來(lái)的考試做準(zhǔn)備,學(xué)習(xí),整理筆記,刷題——她不是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生,但她對(duì)自己有要求,也有目標(biāo)。
她會(huì)對(duì)每件事進(jìn)行分析,判斷它們是否“應(yīng)當(dāng)”被自己完成,是否是自己必須完成的任務(wù),以及是否有利于自己的目標(biāo),無(wú)論是短期還是長(zhǎng)期,
——而顯然,勾搭裴聿珩是可有可無(wú)的,那只是她暗淡無(wú)光的人生中出現(xiàn)的一個(gè)有趣事物。意料之外的意外,并不足以干擾她更重要的計(jì)劃。
于是,盡管內(nèi)心對(duì)裴聿珩的一對(duì)一補(bǔ)課抱有期待,她仍然用周二白天的時(shí)間做完了三套化學(xué)AS部分的卷子和兩套筆試真題。
能在附中競(jìng)賽班待下去的人都有自己的學(xué)習(xí)方法。比如賀庭,他曾經(jīng)72小時(shí)連續(xù)通宵兩夜刷完了一整本教輔。因此,對(duì)于學(xué)生上課時(shí)間做題,老師們的態(tài)度是既不支持也不反對(duì)。
唯一在乎的是英語(yǔ)老師。其原因也很簡(jiǎn)單:競(jìng)賽班這群理工生的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不忍直視。但黎晝?cè)诟咭粫r(shí)候隨手練筆的一篇讀后續(xù)寫(xiě)就被復(fù)印了幾百份,分給高三在內(nèi)的全部學(xué)生傳閱。再加上她的題一眼掃去全是英文,所以也并沒(méi)有被拎出來(lái)教訓(xùn)。
倒是許嘉祈很好奇她在做什么,黎晝隨口糊弄了幾句就也過(guò)去了。她不是很想讓自己打算出國(guó)這件事被學(xué)校里的同學(xué)知道。
高強(qiáng)度的刷題讓黎晝感覺(jué)時(shí)間過(guò)得格外快。她寫(xiě)下最后一小問(wèn)解題過(guò)程時(shí),已經(jīng)是第一節(jié)晚自習(xí)上課前的十五分鐘。在教室角落偷偷抽了幾口電子煙之后,她這才開(kāi)始對(duì)接下來(lái)輔導(dǎo)過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生的事逐個(gè)進(jìn)行預(yù)設(shè),規(guī)劃,以及對(duì)應(yīng)的解決方案。
鈴聲響起,她拿了筆記本,課本,和一支筆向外走去——黎晝并不打算記筆記,筆是用于在課本上勾畫(huà)重點(diǎn)用的。
至于筆記本,她在裴聿珩通知她補(bǔ)課的當(dāng)天就把化學(xué)A2和課本重合的知識(shí)提前預(yù)習(xí),整合了筆記,現(xiàn)在已經(jīng)初步掌握了對(duì)應(yīng)知識(shí)。
......否則,按照她的真實(shí)化學(xué)水平,她怕裴聿珩一個(gè)搞化競(jìng)的認(rèn)為她是個(gè)傻子。
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兩小時(shí)很快過(guò)去。
其實(shí)也不是很快,中間黎晝甚至去洗手間抽了幾口煙提神——她真害怕自己在裴聿珩面前不小心睡著。
看著裴聿珩翻到第一章第三節(jié)的最后一頁(yè),她非常滿意。
這相當(dāng)于化學(xué)U4和U5之中,有兩個(gè)單元的主要知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)被他帶著復(fù)習(xí)了一遍,這個(gè)進(jìn)度稱得上非常喜人。
但重點(diǎn)還是在于,她真正的做到了理解。在此之前,她做化學(xué)題主要靠的是記憶答題模版,研究往年參考答案中頻繁出現(xiàn)的每個(gè)章節(jié)的??碱}型與對(duì)應(yīng)得分點(diǎn),以及從題目中提取信息并改寫(xiě),并沒(méi)有做到對(duì)于知識(shí)的內(nèi)化與掌握。
但裴聿珩做到了這點(diǎn),黎晝從心里認(rèn)可了他的學(xué)術(shù)能力。
能和合心意的男人單獨(dú)相處,順便還學(xué)到了東西,這波穩(wěn)賺不賠,她想。
“你等下是......回班上自習(xí)嗎?”
合上課本,裴聿珩問(wèn)到。
“啊,我回班拿包和一些題,然后直接回家了。我家離得遠(yuǎn),上學(xué)期的時(shí)候和褚老師申請(qǐng)過(guò)通行證了?!?
黎晝想過(guò)他會(huì)這么問(wèn),就直接將預(yù)設(shè)好的答案說(shuō)了出來(lái)。
“怎么回家?”
“我自己打車(chē)回去啦?!?
裴聿珩點(diǎn)點(diǎn)頭,示意自己知道了。
黎晝拿著筆記本和課本就出了辦公室,回班背起早就收拾好的書(shū)包就下樓朝校門(mén)走去。
她其實(shí)不喜歡在學(xué)校里待。
原因無(wú)他。自己在這個(gè)環(huán)境中實(shí)在是格格不入,黎晝想。她周?chē)耐瑢W(xué)努力奮斗,只為將來(lái)從千軍萬(wàn)馬的高考中殺出一條道路,又或是難度系數(shù)更大的競(jìng)賽。
他們有斗志,有決心,有近在咫尺光明的未來(lái)??伤龥](méi)有。
她最大的愿望就是死亡?,F(xiàn)下所作出的一切都只是因?yàn)樗啦涣恕獛状巫詺⒍急患皶r(shí)攔下了,而黎晝不接受自己活得“不好”。