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黎曉珊肯定的回復(fù)她道“好，我現(xiàn)在就過(guò)去”

她幾乎是跑著回的宿舍，宿舍里面沒(méi)人，她走到林嘉語(yǔ)桌前， 顫巍地蹲下來(lái)，拉開(kāi)她左邊的第一個(gè)抽屜后，里面很干凈，就放著幾本筆記本，還有一盒沒(méi)拆封的筆芯，還有一把銀色鑰匙。

黎曉珊拿起鑰匙，插入筆記本電腦側(cè)面的鎖孔，輕輕一轉(zhuǎn)，電腦就從防盜鎖扣上被解開(kāi)，她打開(kāi)電腦，按了下電源鍵。

電腦很快開(kāi)機(jī)，到了主頁(yè)后，需要密碼解開(kāi)。

黎曉珊正要拿起手機(jī)發(fā)短信問(wèn)，那邊像是有預(yù)判一樣，發(fā)了一條過(guò)來(lái)“密碼是1215”

黎曉珊輸入1215后，電腦被解鎖成功，她想著要不要把林嘉語(yǔ)的電腦信息復(fù)制一份，但一想到她肯定會(huì)察覺(jué)到，黎曉珊頓然放棄這個(gè)想法，電腦桌面很干凈，被整理的很好幾乎都沒(méi)有游戲，黎曉珊很快在文件里找到那個(gè)文件夾，里面分類放著數(shù)據(jù)，最終版等等，她插入U(xiǎn)盤，將整個(gè)文件夾拖了過(guò)去。

當(dāng)U盤指示燈停止閃爍，她拔下U盤，關(guān)掉電腦，重新鎖好后，就把鑰匙放回抽屜原處。

做完這一切，她看了眼時(shí)間，現(xiàn)在一點(diǎn)十分，還來(lái)得及。

她拿起U盤和自己的包，就快步走出宿舍，外面的雨已經(jīng)停了，地上濕乎乎的，她走到214辦公室門在關(guān)著，黎曉珊抬起胳膊敲敲門。

“請(qǐng)進(jìn)”

黎曉珊推門進(jìn)去，辦公室還坐著兩個(gè)人。

林嘉語(yǔ)站在辦公桌前，背挺得筆直，聽(tīng)到開(kāi)門聲響，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了黎曉珊。

“老師，這是我同學(xué)黎曉珊，我請(qǐng)她幫我送點(diǎn)東西過(guò)來(lái)”林嘉語(yǔ)對(duì)兩位老師說(shuō)，語(yǔ)氣很恭敬。

輔導(dǎo)員點(diǎn)點(diǎn)頭，示意黎曉珊過(guò)來(lái)。

黎曉珊走過(guò)去，把U盤遞給林嘉語(yǔ)道“給”

“謝謝你”林嘉語(yǔ)接回來(lái)，手指不經(jīng)意間碰到黎曉珊，她轉(zhuǎn)向哪位教務(wù)老師道“老師這是你剛才提到的，我作業(yè)過(guò)程中所有原始數(shù)據(jù)，參考文獻(xiàn)來(lái)源以及我撰寫不同版本的草稿，雖然我承認(rèn)，借鑒了那篇期刊論文的思路，未能做出足夠清晰的注明和區(qū)分，但我并非惡意抄襲”

她的邏輯和條理都很清晰，林嘉語(yǔ)將U盤放在老師面前的桌上。

教導(dǎo)主任拿起U盤，插入電腦后，開(kāi)始瀏覽，輔導(dǎo)員也湊過(guò)去看。

辦公室安靜的可怕，黎曉珊能感受到那緊繃的氛圍，也就只有鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲。

黎曉珊站在一旁，看著林嘉語(yǔ)的側(cè)影，她今天穿了件白色的襯衫，袖子挽到手肘處，露出白皙的小臂。

時(shí)間也在一分一秒的過(guò)去，林嘉語(yǔ)渾身上下的那緊繃感也化為實(shí)質(zhì)，終于教導(dǎo)主任她推了下眼睛，看著林嘉語(yǔ)“這些材料，我們會(huì)作為調(diào)查的參考，但林嘉語(yǔ)同學(xué)，你必須清楚，即使如果你所說(shuō)是借鑒思路和不當(dāng)引用，處分是免不了的，現(xiàn)在要看的是處分的等級(jí)”

“我明白，我愿意接受因我的疏忽和學(xué)術(shù)不規(guī)范行為帶來(lái)的任何合理處分，但我也希望能澄清，我并非是竊取他人成果，我的錯(cuò)誤在于學(xué)術(shù)的不當(dāng)引用”

輔導(dǎo)員的語(yǔ)氣也緩和了些“你的態(tài)度是好的，這些材料也有說(shuō)服力，最終處理結(jié)果，學(xué)校會(huì)開(kāi)會(huì)討論，你先回去等通知吧！”

“是謝謝老師”林嘉語(yǔ)微微鞠了躬。

“行了，你們先出去吧”教導(dǎo)主任擺了擺手。

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作者有話說(shuō)：白天要治療，只有晚上才能更新望見(jiàn)諒^_^