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她的女兒是一個她無法理解的存在。陳宇時常介懷地道，小時候，江離與江離的父親更親。童年與少年時的江離是聰明的小朋友。江離的父親也很聰明。大學入學考試中，江昭棟是那屆的全府第一名。這是長大后的江離遠不及的成績。

江離父親的破落家族更經常堅持與吹捧江昭棟的聰明。陳宇被江離誘導與操縱后，修改了以往的認識。

至少，這二十余年來，陳宇才是家庭中有體面的正式工作、社會適應更良好的人。

江昭棟，在他的能力范圍內，是一個很好的人──盡管，他缺乏一些對正常人極其關鍵的能力，譬如社會化。陳宇對江離解釋，自己如果離婚、再婚，選擇少，何況江昭棟很愛這個家庭。從十幾歲到二十幾歲，江離一直試圖說服父母，江昭棟沒有工作、沒有朋友、同他妹妹打電話要準備三個小時、洗菜必須一片一片洗、給家里下廚的菜式永遠千篇一律，是由于他有阿斯伯格綜合征。譜系導致了江昭棟各方面的與其他人的差異。如果他們不能正視江昭棟系統性的異常，他們就會對江昭棟有不切實際的要求與期望。于是，江昭棟會做不到，她們也會失望。

例如，陳宇對江昭棟沒有工作諱莫如深，嚴禁江離向同學與朋友透露。

江離不喜歡維持這種讓她很累的謊。

江離接觸與深交過同齡的譜系人士。這些人不是早就被診斷與干預，就是懷疑自己在譜系上，遂研制并遵守日常生活規則。不過，江昭棟是不承認自己可能有發育障礙的──雖然，他未必知道阿斯伯格綜合征被分類作一種發育障礙而非精神病，但這種聽來像腦子有問題的特征，至少在江昭棟還有社會功能的青年期，是很糟糕的東西。

江昭棟的認知能力有局限。他認知不到這局限之外的事物。他也認知不到這局限。

他難以共享與肯定其他人的情感。他有情感，其他人也有情感。但他與其他人永遠異頻。他無法去其他人的頻道，所以其他人必須去他的頻道。可，這種單向的適應，長久了，勞心勞力。

江昭棟負責做的家務包括駕駛。他開車前，需要提前查詢與抄寫行駛路線，有時還需要先不開車去實地考察一輪。他駕駛時，以自己需要專注為由，禁止乘客說話。但，如果出現了違反交通規則的機動車、非機動車或行人，江昭棟就會突兀地、響亮地、憤恨地用江離其他時候不曾聽他說出口的語言。走陌生的路線時，陳宇與江離需要給江昭棟指路，因為江昭棟用地圖軟件的實時導航時，出過幾次錯。但有一次，江離參照地圖軟件對即時路況的解釋讓江昭棟理解不了，江昭棟就自己研究。事實上，江離是對的。可，由于江昭棟需要自己研究，他們在陌生的公路之間停泊了六個小時。不必說，在開始研究前，由于江離堅持自己意見、催促江昭棟，江昭棟大聲地惱火。

陳宇有駕照。后來，她的駕駛技術不錯，且始終未出過大小交通事故。不過，在江昭棟“開車很難、很危險”的阻攔下，她多年一直不曾駕駛。

陳宇一度的論調是，江昭棟只是極其固執。她有時希望自己是那種更傳統的太太，可以影響丈夫、令他向好的方向改變。

母親有對伴侶的情感需求。她需要支持、交流、順暢的愛。但，父親不是能滿足這種需求的人。

于是江離就被拿過來。媽媽用江離的情感與回應，作為對這種需求的填補。

陳宇不是育兒的人。盡管她確實是處在另一方未盡責任的、在一些場合如同喪偶的婚姻關系中的人。江離從小就不很會流露自己的情緒，因為江昭棟將她的表達稱為“孩子氣”，隨之一笑置之。可能是由于有江昭棟這個無法以共情的方式與之溝通的人存在，也可能是由于陳宇的工作不要求她照顧別人的情緒，更可能是由于江離直到高中后期以前都非常省心，陳宇以為，江離天然將一直那樣省心。

她時常很少女地向江離撒嬌。江離或許也向她撒嬌。雖然，江離覺得，自己之所以用這種方式與家人互動，并非由于自己想，而是由于陳宇與江昭棟都沒有與家人的更成熟、穩定的溝通方式。在家里，解決問題，仿佛結局永遠是把父母哄開心。仿佛江離才是在溝通中思慮與策略最多的。

十六七歲時的江離，尚未通曉欺騙與精神操縱。

陳宇否決江離轉學離開南遙中學的提議。由此，她喪失了江離下意識的信任。

后來，陳宇很難過地對江離開脫自己。其實在江離上高中前，她就察覺到江離對一些同學──比如李珉璁──的反應奇怪。可她覺得，江離很好、很聰明、很厲害，不會有事。

江離不知該作何感想。直到高中的某個決堤般的情緒崩潰點之前，她都沒有認知到自己有被霸凌。

因為“品學兼優的模范學生不會被霸凌”。

──同種論調或許亦適用方文綺。“漂亮的學生或許會被霸凌。但漂亮、富裕、成績不錯、有人氣的學生，不會被霸凌。”

母親意識到江離被霸凌了。但大概由于在她的工作中，類似事情不少見，她覺得未成年的江離也該接納這境況。

蘇文綺沒有接觸過江離的父母。她亦不曾令屬下去做。江離同陳宇打電話時，蘇文綺在場。盡管如此，江離依舊展現出一種可怕而異常的歇斯底里。蘇文綺遂半強迫半幫助她開了免提。蘇文綺聽完幾次江離與陳宇的對話。其中，江離有蘇文綺實時支招。

蘇文綺說，她感覺，陳宇是一個非常優先她自己的世界觀與感受的人。

江離覺得這形容有道理。她回應，可能是陳宇的感受太經常被忽略。

之后，蘇文綺又聽了一些江離家庭的故事。

“我一直清楚，這個國家有許多人過得類似動物。”蘇文綺冷靜而真誠地反饋，“沒有規矩、被本能與欲望主導、情緒化、無法用道德與理性自我約束、到文明的社會里就成為一個瞠目結舌的傻瓜。當然，我剛描述的是極端情況，一般人不會命中所有條。剛重新遇到你時，我覺得你像，因為人類應該比那時的你更靈動與自控，也應該更??通人事。現在我明白了。原來先前，你生活在動物園。”

這是頗有蘇文綺風格的形容。

不過，江離覺得，與父親溝通，的確像是飼養員與一只大型的、憨厚的、有破壞力的動物互動。

“把貓與狗長期放在一起，貓就會像狗。”蘇文綺幽幽望著江離道，“把人與動物一般的人長期放在一起，人就會像動物。孤獨癥譜系、精神病??這些不傳染，但它們的表現，傳染媒介是長期的、被習以為常的接觸。”

“辛苦你。”蘇文綺決絕的陳述結束。她親江離的臉。“希望你早日恢復。”