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他這進步空間可太大了。
周末過后,陳紅珊就要回南城,這些年做生意,她和王衎他爸樟城南城兩地跑,想到又要留王衎一個人在家里,心里也有點難受。
臨走前,陳紅珊想起之前家里老人去寺廟給王衎求的學業符平安符,要幫他系書包上,沒想到這小子一點兒也不領情,氣得她又要罵人,直到王衎把東西塞進包里夾層才勉強罷休。
“這樣行了吧!”王衎有苦難言,誰書包上掛香囊啊!還是紅色的!
而周日下午返校,當詹師太在電腦屏幕上放大最新的座位表時,王衎不知道這包里的香囊到底是生沒生效。
王衎——方敏周。
一個幾乎都是橫豎,一個又是撇又是捺又是點,兩個名字光是并排看起來都異常別扭。
如果學業符的作用是讓他和學霸當同桌,但……這算平安嗎?
現在的位置是剛開學時大家隨便坐的,王衎坐在班級中間的最后一排,和他隔了一個過道的男生拍了下他的肩膀:“哇噻,你和方敏周誒。”
王衎不知道他在興奮什么勁兒,“怎么了,你想和她坐?”
“想啊,你不想嗎?”對方眼神別有深意。
“那我跟你換?”
“真的?能換么?”
講臺上詹師太正好說到如果對座位表有問題就找她,王衎示意他,對方卻“嘖”了聲有些為難,猶豫間,詹師太已經帶著她的茶杯走了,讓班長監督大家換好位子就自習,坐里坐外自己商量。
“算了,那樣太明顯。”
王衎涼涼笑了聲。
搬桌子的搬桌子、搬書的搬書,嘈雜混亂像盤被打亂的棋,王衎找到方敏周,她其實就坐在他的右斜前方,這次他們要一起搬到靠窗的第四排去。
王衎看她把桌面上的東西一一放進書包,桌肚里頭滿當當的,他正考慮要不要過去幫她搬桌子彰顯一下所謂的紳士風度、拉進一下所謂的同學距離,冷不丁的,方敏周的目光穿過人群與他對上。
兩個人默默對視了幾秒,王衎并沒有接收到到對方任何信號,但他還是站了起來,可他剛一動,方敏周反而冷淡地把臉別了過去,仿佛沒有看到他一樣,背上書包,手腳并用地把書桌往旁邊推,顯然是要自力更生的意思。
王衎無語,他還犯不著熱臉貼冷屁股。
這座位表可太有問題了,但他也不至于真去找詹師太,而且根據他的經驗,老師也是不會同意的。他的班級地位明顯比方敏周低,不必自取其辱。
坐中間的人換位子最麻煩,四面八方的人全部堵在了一起,方敏周就被卡在了半途,王衎從后排搬過去反而更快。
他很無聊地得意于這一點小小勝利,不過尚有風度:坐窗邊風景雖然好,卻不方便進出,所以他主動把桌子靠窗擺好,再把自己的椅子搬來,騰出空間給他的新同桌。
而當方敏周好不容易推著桌子抵達終點后,王衎看到她抿了抿嘴。
王衎瞬間想問她是哪里又不高興了,方敏周已經一聲不吭地把她的桌子并在了他桌邊。
兩張桌子的木質紋理深淺不一,一看就不是一個陣營的,像是一道天然形成的楚河漢界。
這下真要畫三八線也不用畫了,王衎學她那樣撇嘴。
余光一瞥,對方正冷眼看著他。
于是王衎正襟危坐,九十度托腮,轉頭看向窗外。
作者有話說:
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第2章
方敏周確實不太喜歡她的新同桌。
首先,他都沒有和她商量就占了里頭的位置,導致他每次進出她都要站起來給他讓位,而且他還是那種坐不住的人,幾乎每節課下課都要出去,最多十分鐘的課間,不知道有什么好玩的。
偶爾不出去,也不能安靜,總有人來找他聊天,加上后排兩個男生。一個叫吳丞,話雖少,耐不住他同桌鄭彥航話多。
鄭彥航是體育生也是男體育委員,張嘴nba、閉嘴做投籃姿勢。一幫男生聊籃球、聊游戲、聊周末去哪里玩,吵得要死,有時響鈴了嘴還沒停歇,方敏周用眼神警告過好幾次。
但方敏周也想過,如果換她坐里面,就變成她進出需要經過王衎同意了,各有利弊,方敏周也就算了。
不過她還是對王衎當時的自作主張很不滿意。
其次,王衎下課不學習,上課也不學習。
這本來不關她的事,但那天換完座位詹老師找她談話,大意是解釋自己為什么這么安排座位。
有的班主任會讓成績好的學生優先挑選座位,有的會把成績好的學生全部安排在一起,詹老師不認可這種做法,她希望她的班級氛圍是融洽的,同學之間是互助的,所以,雖然王衎成績一般,但她前排的歐陽茜和金柏浩成績都不錯,后排的吳丞則是生物很好。
方敏周完全明白詹老師的意思,她希望她能夠在幫助同學進步的同時實現自己的進步,她小學初中就被給予過類似的委托。方敏周并不樂于助人,但總會盡量滿足老師家長們的要求。
她想的是,如果王衎問她問題,她會給他講,但一周下來,別說問問題,兩個人話都沒說過幾句。
他的學習態度,讓方敏周覺得王衎遲早有天會是倒數第一。
至于詹老師對她會不會有不好的印象,方敏周也管不了那么多了。
然而討厭的事情接二連三。
王衎經開學考一役已經成為各科老師們的重點關注人物,他的成績較高一期末考實在掉了太多,每個老師上課時不時就會點他回答問題,他能答出來還好,他答不出來,老師搖搖頭,下一秒就要叫方敏周起來回答。
方敏周很不喜歡這種情況,好像她是專門給王衎收拾爛攤子的,而且雖然她會,但無形中她的關注度在老師同學之間也變高了,萬一哪天哪道題她沒能答上來,豈不是很丟臉?
有一次王衎英語課走神被老師抓到,老師罰他準備首英文歌這周上臺表演,他一口應承,到了要兌現的時候,他卻一臉懵,顯然忘了這件事,但隨手拿了本書就走上講臺:課本卷起來當話筒,帶著臉頰因課間補覺壓出的紅印,張嘴就是一首“love”“baby”詞匯量過高的情歌。