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“能夠祓除一級(jí)和二級(jí)的咒術(shù)師也不多。”夏油杰給灰原雄解釋道,“肯定是優(yōu)先處理更麻煩的咒靈?!?
“要是全日本都像大阪一樣,只剩幾個(gè)一級(jí)咒靈,那該有多好?!?
五條悟抬手捋了一下頭發(fā):“這些好心人能不能把東京的也都祓除掉。”
“最近分派下來(lái)的任務(wù),確實(shí)少了一些?!毕挠徒茏罱拥饺蝿?wù)的數(shù)量沒(méi)那么密集了,也是過(guò)上了朝九晚五的安定生活。
五條悟:“要是這種好心人能更多點(diǎn)就好了??!”
七海建人點(diǎn)頭表示贊同。
*
于是,四人過(guò)上了近乎與世隔絕的生活。每天的生活軌跡簡(jiǎn)單到令人發(fā)指——睡到自然醒,等夏夏宣布開(kāi)飯,在訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)練體術(shù),然后被蔡蔡按著頭學(xué)日語(yǔ)。
“來(lái),跟我念——‘由暗而生’。”小涂推了推眼鏡,一臉嚴(yán)肅地指著白板上的假名。
“由、暗、而、生……”
“暗中至暗?!?
“暗、中、至、暗——”
孟孟抓耳撓腮,發(fā)音奇奇怪怪。
“咒靈聽(tīng)了都得笑場(chǎng)。”
夏夏強(qiáng)忍著讓自己不要笑出聲,低咳兩聲,朝小涂伸手:“眼鏡還我,你戴著不暈嗎?”
孟孟其實(shí)學(xué)得很認(rèn)真,畢竟她清楚,帳在祓除咒靈時(shí)是能派上大用處的,不能每次都靠小涂和蔡蔡來(lái)放。但即便如此,孟孟還是學(xué)得額頭冒汗,她是真的不擅長(zhǎng)學(xué)這個(gè),她寧可去訓(xùn)練室掄大錘。
“由暗、暗而生……”艱難念完前一句,孟孟已經(jīng)快舌頭打結(jié)了,“暗、中……至、暗?!?
“放過(guò)我吧,”孟孟一頭扎倒,“學(xué)不下去了?!?
*
不過(guò)四人還是有去做任務(wù)的。
每周挑一天,去遠(yuǎn)一些的地方,盡量挑零散的咒靈下手,任務(wù)進(jìn)度也有在緩慢增長(zhǎng)。
【任務(wù):擊殺一級(jí)咒靈(0/2)或二級(jí)及以下咒靈(14/400)】
……
【任務(wù):擊殺一級(jí)咒靈(0/2)或二級(jí)及以下咒靈(29/400)】
……
【任務(wù):擊殺一級(jí)咒靈(0/2)或二級(jí)及以下咒靈(41/400)】
從一月到三月,任務(wù)進(jìn)度推動(dòng)了十分之一。
就這樣,日子一天天過(guò)去,窗外的積雪漸漸消融,枯枝抽出新芽。直到某天清晨,小涂踏出大阪校的結(jié)界,一陣帶著櫻花香氣的風(fēng)迎面吹來(lái)——
“喂!春天到了!”
小涂跳起來(lái),回頭朝其他三人喊道,臉上是久違的興奮。
孟孟伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地回道:“總算不用天天悶在屋里了?!?
她真是學(xué)夠了。
夏夏的嘴角也抑制不住地上揚(yáng):“看來(lái),我們的‘禁閉期’也該結(jié)束了?!?
蔡蔡輕笑一聲:“希望我們現(xiàn)在已經(jīng)被撤下‘通緝令’了?!?
四人相視一笑,大阪城公園里櫻花紛飛,新的風(fēng)暴似乎也在悄然醞釀。
*
總監(jiān)部確實(shí)對(duì)之前的事的關(guān)注度已經(jīng)不高了。
派去調(diào)查的人全都無(wú)功而返,漸漸的總監(jiān)部也不愿意在這件事上耗費(fèi)更多的時(shí)間精力和人力。
就這樣,大阪和神戶莫名消失的咒靈,就這樣被拋諸腦后。
而四人已經(jīng)漂洋過(guò)海,來(lái)到了札幌。
“最后一個(gè)了,”夏夏甩了甩手中的咒具,剛剛祓除的低級(jí)咒靈化作黑煙消散在空氣中,“還有些不適應(yīng)現(xiàn)在的力量?!?
三級(jí)術(shù)師和二級(jí)術(shù)師的力量差距確實(shí)很大。
孟孟靠在附近的電線桿上:“哎,剛剛聽(tīng)到的怪談,你們?cè)趺聪耄俊?
她們今天在札幌聽(tīng)到了最近這一帶的新的都市傳說(shuō)——深夜在軌道旁出現(xiàn)的半身女。
據(jù)說(shuō)已經(jīng)有幾個(gè)人都聲稱(chēng)見(jiàn)過(guò),描述都很一致——一個(gè)只有上半身,用雙手爬行的女人,爬行時(shí)還會(huì)發(fā)出“teketeke”的聲音。
“有點(diǎn)耳熟啊。”小涂努力檢索著自己的大腦,但還是只有模糊的印象,“是日本流行過(guò)很久的怪談吧?好像是被在軌道上被攔腰撞斷,然后化身怪物,會(huì)把抓住的人也變得和她一樣?!?
蔡蔡:“聽(tīng)起來(lái)像是假想咒靈,人們的恐懼具象化形成的產(chǎn)物?!?
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的“補(bǔ)習(xí)”,蔡蔡對(duì)這些設(shè)定也熟悉了很多。
“要去看看嗎?”小涂眼中閃過(guò)一絲興奮,“反正時(shí)間還早。”