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第二天上課，楊淵頻頻口誤。

第四次把莎士比亞說成弗洛伊德以后，楊淵無奈嘆口氣，臺下學生笑嘻嘻地跟他開玩笑，說老師你這就是弗洛伊德式口誤，楊淵難以反駁，大手一揮叫人起來回答問題，頓時又迎來一片哀嚎。

好不容易挨到下課，學生們一窩蜂似的奔出教室去食堂搶飯，楊淵慢慢收拾自己的課本和教案，心里又莫名冒出一個念頭。

榮葉舟在做什么？他吃飯了嗎？

下一秒猛地回神，覺得自己真是魔怔了。

他對榮葉舟的了解太有限，甚至還不知道他白天那份工是做什么的，想來大概也是什么體力活，接著又想起那人還沒滿十八，想必聘用他的也不是什么正經地方。

這么一想，更替榮葉舟的處境擔憂。

無良老板太多，欺負這樣無依無靠的小孩，工資說扣就扣，沒有半點道理。

越想越深，楊淵垂頭站在講臺上，默默攥緊了教案。

《榮葉舟日記》

6.25小雨

原來他也沒有很快樂。

要想辦法把錢還給他。

【作者有話說】

楊老師開始了他的漫漫勸學路

第9章 教師卡

一星期以后，楊淵接到一個電話。

來自榮葉舟。

電話里那小孩語氣平淡地叫他給一個卡號，說要把先前那趟行程的機票錢還給他。楊淵說不必，可榮葉舟堅持要還，還說什么實在不肯告訴他，那就要寄現金到楊淵學校。

好像存心惹怒他似的。

楊淵氣得想笑，轉念一想，叫榮葉舟搜自己手機號加微信，從微信上轉賬。

這回榮葉舟倒沉默了，幾秒以后輕輕說：“我沒有微信。”

“沒有什么？”

楊淵像是聽見了什么外星話，心想這年頭連學校門衛六十多歲的看門大爺都會玩微信了，一個十七歲小孩會沒有微信？

這是真不想跟他扯上一點關系，連個微信都不愿意加。

楊淵偏要跟他作對：“那你掛了電話馬上注冊一個，然后綁定銀行卡，轉賬給我。”

“……你不能直接給我卡號嗎？”

“這年頭誰會把銀行卡隨身帶著啊。”楊淵說得很理所當然，“我待會兒還上課呢，沒空回家給你翻銀行卡，你要愿意注冊就注冊，不愿意就算，本來我也沒想要你的錢。”

“……”

楊淵聽見對面有淺淺的呼吸聲，笑了笑，“行了，先掛了，我上課去了。”

其實他下午沒課，這會兒正在教師宿舍里搜文獻，手機放下沒多久，微信就彈出提示消息，有新的好友申請。

點進去一看，對面那人連頭像都是個系統設置的原始灰色半身人像，微信名更是直接明了，榮葉舟。

微信號，系統生成的一串亂碼。

“……”

合著還真是沒微信啊。

楊淵詫異萬分，點了通過，想了想，在微信聊天框里敲下第一句話：[你真不用微信？平時不跟人聯系嗎？]

對面沒動靜，連個‘正在輸入中’的顯示都沒有。

楊淵對著屏幕盯了一會兒，忽然想起，自己好像沒給過榮葉舟聯系方式。

當時在警察局倒是存了個號碼，楊淵翻翻通話記錄，找到當時那個沒撥通的號碼，一對比，卻并不一樣，大概是換了新的手機號。

楊淵皺著眉又敲下一行字：[你從哪里知道我手機號的？]