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“……”江俊張了張口，最終搖搖頭笑了，端起旁邊的茶碗想要再喝一口，卻才想起茶碗剛才就空了，他有些尷尬地輕咳一聲道：“李公子你誤會了……”

“誤會？”

“我們今日來，不是和李公子你說昨日的事情的，而是我想要邀李公子你去一個地方?！?

“地方？”李吟商狐疑地看了江俊一眼，本能地拒絕：“江公子，在下瑣事纏身，只怕沒空同你去游山玩水。”

江俊了然地點點頭，投給了衛五一個“你看、果然如此”的表情。

衛五撇了撇嘴，沒說什么。

“李公子，我們來，當然不是邀你去游山玩水的。而這個地方，你——一定會去，也必須要去。”

江俊一邊說著，一邊站起身來，手卻放在桌上的茶碗上，寬大的袖子擋住、不知他做了什么。李吟商聞言挑了挑眉，也饒有興味地站起身來“哦？”了一聲：

“那倒奇了，究竟是什么地方？”

江俊眨了眨眼睛：“你跟我去就知道了?！?

李吟商：“……”

江俊帶李吟商去的地方，是蘭陽的一個郊邑。路途也不遠，至多有二三里地。

附近多半是農人聚居的村落，還有萬畝碧綠的農田，此刻正是農人上田的時間，江俊和衛五下馬，帶著李吟商從田埂上穿過，繞過低矮的村舍，到達一個白墻青瓦的小院前。

才靠近了院子，就聽見里頭傳來了朗朗書聲，夏日蟬唱格外饒人，可那句“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”卻讓李吟商聽得很清晰：

“這是……？”

江俊抿嘴搖搖頭，示意李吟商繼續往里看。

小院內種植有兩棵高大的槐樹，樹下擺放著整整齊齊的幾張桌案，案幾之后坐著一群捧著書本在認真讀的小孩，而靠近門口的地方、則站著一位教書先生，正面帶微笑看著這幫孩子們讀書。

這群小孩身上的衣衫都是粗布麻制，有的上面還打著補丁，一張張小臉雖然臟兮兮的，可是眼睛卻亮亮的看著書，像是捧著什么愛不釋手的寶藏。

“這里的孩子們寅時三刻便要起來幫大人做些簡單的農活，有的可能是要上山給家里的豬打些豬草，有的可能是要幫忙劈柴，有的則是挑水，做完了活，卯時到這里，由先生給他們講學?！?

聽著孩子們讀書的聲音，江俊繼續道：“李公子問我為何要那么早邀你，只因正午的時候，孩子們便要回去家里幫忙了。眼下是農忙，半個人都少不得呢。”

“這些是……”

“他們都是附近窮人家的孩子，”江俊說著，讓了兩步，叫李吟商看見了院子門口一塊不起眼石碑上的“劉榮義塾”四個字。

李吟商的瞳孔緊緊地縮了縮——劉榮這個名字他見過，但卻是在羅飛、童興的同案犯里面，簽字畫押認罪的那一沓名單里頭。

然而沒有等李吟商想透這里頭的關系，就聽得耳畔一陣孩子們的歡呼，小小的身影一個個魚貫而出，歡呼著跑向遠處青綠色的麥田。

這些孩子年齡不一，并不像李吟商熟悉的學堂里，同窗的孩子都是差不多年紀，而且家境殷實，甚至有帶書童上學堂的。

而現在出現在李吟商眼前的這群孩子中年紀大的約莫已經十歲上，年紀輕的也才四五歲，莫說是書童，他們連像樣兒的筆墨紙硯都沒有，一支毛筆都被寫得筆頭開了好幾個叉。

“二……哦，是三位，”突然，教書先生來到了門口，笑著沖他們拱了拱手，道：“三位是來問路的么？”

“問路？”李吟商愣了愣，一時間反應不過來——這里的一切對于他來說都太陌生了，就好像是突然打開了一個他不該打開的閘門，里面放出來的都是洪水猛獸。

“先生您客氣了，我們只是路過，聽見這里有書聲就碰巧過來看看罷了?！苯∥⑽⑿Γ劢菂s悄悄地瞥了一眼李吟商：

你們這些不接地氣的封建貴公子，怎么會知道無產階級的苦，哼哼。

教書先生當然是看他們身上穿著的都是好料子，又是生面孔，才做出了這種猜測，聽見江俊這么說，人過中年的教書先生樂呵呵地捋了捋自己的胡須主動同他們搭話，道：

“這間書院還不錯吧？你們不知道，當初我像你們一樣路過這里的時候，這里還只有這兩顆大槐樹，和幾個石板搭成的案幾呢。”

“當初？”李吟商疑惑地望向老先生，“您不是本地人——？”

在桐鄉、他的家鄉里，確實也有這樣的宿儒，辭官回鄉之后，在鄉間開辦私塾，教附近的孩子們讀書。但是眼前這個老人卻說他不是本地人，那又是為什么要留下來教書。

看著李吟商迷茫的雙眼，教書先生笑著邀請他們幾人進了小院，一邊走還一邊搖搖頭說：“年輕人，一看你就是好人家的公子，我這兒不是私塾，而是劉老爺家的義塾。”

教書先生說著，指了指院子里的一小排案幾還有上頭的書本、筆墨紙硯接著道：“這些東西，都是劉老爺買來的。這間小院子，也是他建起來的。本來，我們該是在屋里念的，但夏日天熱，我——才叫孩子們搬出來在槐樹下涼快些。”

李吟商的臉色微微變了變，下意識地伸出手去摸了摸那些筆墨紙硯。

教書先生還在說，他說，他還有另外一個煮飯的女人的工錢，都是從劉榮的莊子里出，這里不收孩子們一分錢，甚至有的時候還讓孩子們留宿；他說，從前這里的孩子們不讀書，就算是想讀書的，也因為家里沒錢給他們上私塾作罷，直到有劉榮的這間義塾。

“劉榮……”李吟商喉嚨動了動，臉上血色盡褪，他開不了口，他怎么開得了口。

“劉伯伯待我們可好了，”不知什么出現在旁邊的一個小男孩兒突然開口道，他仰著小臉兒認真地看著李吟商，一雙黑黑的眼睛瞪得大大的：“那年我娘病得很重，地里的租子交不上了，劉伯伯就帶著大夫上家里來了，一開始爹還以為他是要來收租的，誰知道劉伯伯說一點子租子算什么，人命的事情最要緊?！?

教書先生在旁邊點點頭：“是啊，劉老爺是當真心疼這幫孩子，對村里人也極好。他自己沒讀過幾本書，卻喜歡看見孩子們讀書高高興興的樣子，唉……”

似乎是想起了什么，教書先生長嘆了一聲，搖搖頭沒有繼續說下去。

江俊眼看著這里要走的戲份差不多了，也瞅著李吟商臉上越來越陰沉慘白，便拉著李吟商去下一個地方。他臉上不動聲色，心里其實已經樂開了花：

小樣兒，新入職公|務員必須下鄉鍛煉三年積累基層工作經驗，這英明決策就是為了懟你們這一幫滿腦子烏托邦設想不聯系實際、脫離群眾的高學歷人才。

之后，江俊又帶著李吟商走了兩三個地方，除了義塾，還有義莊。

心靈純潔的小孩子和不懂得權謀爭斗的農人是最為樸實純真的，他們說話發自肺腑、不會騙人。而且這里無邊的綠意，還有那些在烈日下被炙烤的汗津津的面龐，笑起來是那樣的甜、那樣的叫人移不開眼。

越往后走，李吟商的腳步便越沉重，見著了越多的人、聽著了越多人的話，他的心里也就愈發的堵得慌。

那些曾經被他和孟遇舟寫在將要呈交上去的奏章里的名字，也一個個變得巨大無比，仿佛泰山壓頂，壓得他喘不過氣。

當江俊再次停下來的時候，李吟商發現他們并沒有到達一個新的讓他矛盾、混亂的地方，而是穿過那重疊的田野來到了一處兩山相接的山口平原。