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許悠看到身邊三人依舊沒(méi)有動(dòng)靜，有些無(wú)奈，咳了一聲，開(kāi)始數(shù)起課本。

三人只好跟著數(shù)了起來(lái)。

“我少一本《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》！”許悠舉手。

“我沒(méi)有語(yǔ)文課本！”趙嬌嬌也舉手。

張老師從多出的課本中把大家缺少的書都找了出來(lái)，找到最后，有些為難地道：“只剩下一本《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》了，許悠和喬亞楠都缺這本……要不你們商量一下，誰(shuí)先用著，我去找找看看學(xué)校還有沒(méi)有。”

許悠原本就只是為了顯示自己的認(rèn)真，給小伙伴們做個(gè)榜樣，并不是真的想要這本書，正想說(shuō)把書讓給喬亞楠，喬亞楠卻先開(kāi)口了。

“老師，我學(xué)習(xí)成績(jī)好！反正她拿了書也不會(huì)學(xué)習(xí)，先給我吧！開(kāi)學(xué)就要用到，這本書在我手里比較有用！我想趁著周末預(yù)習(xí)一下的！”

《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》是一本學(xué)生在上課前用來(lái)預(yù)習(xí)的書，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生都會(huì)在上課前把這本書做完。

許悠聽(tīng)到這話，心里頓時(shí)不高興了，本是想把書讓給她，現(xiàn)在卻打消了這個(gè)念頭。

吳雨晴在一邊聽(tīng)著也很生氣，可是一時(shí)想不出反駁了話來(lái)，看向趙嬌嬌和韓林詩(shī)夢(mèng)，她們也沒(méi)有主意。許悠不認(rèn)真學(xué)習(xí)是事實(shí)，她跟喬亞楠爭(zhēng)書……好像是有些沒(méi)有道理。

許悠站起來(lái)，笑道：“不好意思，老師，我也很需要這本書呢！”

喬亞楠站起來(lái)，有些生氣地道：“你要書做什么？你會(huì)做上面的題嗎？我隨便找一道題，你要是能做出來(lái)，這書就給你！”

聽(tīng)到二人吵了起來(lái)，張老師忙走起來(lái)調(diào)解，“喬亞楠你別鬧，這本書咱們還沒(méi)有學(xué)過(guò)，你讓她怎么做？這樣吧，這本書先放在我這里，等我再找到一本再發(fā)給你們，這樣比較公平吧？”

許悠覺(jué)得沒(méi)有什么，她無(wú)非就是爭(zhēng)口氣罷了。如果喬亞楠沒(méi)有說(shuō)那些無(wú)理的話，她早就把書給她了，根本不會(huì)來(lái)爭(zhēng)。

但是喬亞楠卻不同意，“老師，這本書我很需要，放在你手里也沒(méi)有用，還是先給我吧！等有了另一本再給她也不晚！”

張老師有些為難，“這個(gè)……”

許悠實(shí)在不是個(gè)有耐性的人，已經(jīng)有些不耐煩了，忽然開(kāi)口道：“喬同學(xué)，你剛才說(shuō)的話算不算數(shù)？”

喬亞楠一怔，“哪句？”

“就是我能做出一道題，你就把書讓給我！”

“這……當(dāng)然算數(shù)！”喬亞楠心中一喜，看來(lái)許悠為了賭氣，居然愿意做題！

“出題吧！”許悠淡淡地道。

吳雨晴輕輕拉了拉許悠的手臂，有些擔(dān)心，在她耳邊小聲道：“老大，咱別賭這個(gè)氣，輸了多沒(méi)面子！”

許悠有幾斤幾兩她還不清楚嗎？別說(shuō)是高三的題目，就算是高二的她也未必能做出幾道！

許悠微微一笑，拍拍她的手背，沒(méi)有說(shuō)話。

喬亞楠得意地道：“這可是你說(shuō)的，輸了可別怪我！張老師，把書先給我吧！我給她找一道題！”

張老師無(wú)奈，既然兩個(gè)同學(xué)說(shuō)好了，又是關(guān)于學(xué)習(xí)的比試，她也沒(méi)有理由反對(duì)，把書給了喬亞楠。

喬亞楠翻了一下書，隨意指著其中一道題，“這道題！解吧！給你二十分鐘！算不出來(lái)書就是我的！”

許悠拿起書看了一眼，淡然道：“不用二十分鐘，答案是x=7，y=15。”

喬亞楠把書遞給張老師，“張老師，書上沒(méi)有參考答案，請(qǐng)您評(píng)判一下，她做得對(duì)不對(duì)？”

張老師接過(guò)書，看到是一道很復(fù)雜的幾何運(yùn)算題，她雖然是數(shù)學(xué)老師，但也不能一下子就看出答案來(lái)。她拿起一旁的同學(xué)的筆，畫了兩條輔助線，算了一會(huì)兒，驚訝地抬起頭來(lái)。

“許悠同學(xué)的答案……是對(duì)的！”

喬亞楠臉色大變，這怎么可能？張老師都要算上一會(huì)兒的題目，許悠隨口就能說(shuō)出答案來(lái)？她一定是瞎猜的！

張老師把書遞給許悠，“許悠同學(xué)最近學(xué)習(xí)態(tài)度很好，這值得大家學(xué)習(xí)！”

她又轉(zhuǎn)向喬亞楠，“回頭我去學(xué)校看看有沒(méi)有多余的，如果沒(méi)有就讓學(xué)校去訂，最近兩天就能到，不會(huì)影響上課的，不用擔(dān)心。”

許悠接過(guò)書，回到自己的座位上，把書放到自己的那撂書上。

吳雨晴一臉崇拜地道：“老大，你剛才好帥！”

韓林詩(shī)夢(mèng)笑道：“我第一次崇拜會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，老大好厲害！”

許悠笑了，“既然這樣，以后大家一起努力學(xué)習(xí)吧！”

吳雨晴：“……老大我開(kāi)玩笑的！”

韓林詩(shī)夢(mèng)：“老大的隨口說(shuō)說(shuō)，你別當(dāng)真！你搶錢的樣子我也同樣崇拜！”

趙嬌嬌慶幸自己剛才沒(méi)開(kāi)口，把臉轉(zhuǎn)到一邊假裝不知道發(fā)生了什么事……

許悠有些無(wú)奈，看來(lái)把太妹黨們帶上正途這種事情，還是需要一番工夫的！

喬亞楠很不爽地往自己的座位上走，一邊走，一邊小聲嘀咕，“就算是數(shù)學(xué)好，也考不上大學(xué)！”

許悠是聽(tīng)到了的，但是沒(méi)有理會(huì)她。

下午沒(méi)有上課，老師發(fā)了書就讓大家放學(xué)了。因?yàn)榻裉焓侵芪澹鹊较轮芤徊耪缴险n。

許悠放學(xué)后守著班門口等著吳雨晴等三人出來(lái)，怕她們臨時(shí)改變主意逃跑，不跟她去理發(fā)店。直到把三人都集合完畢，她這才滿意地帶她們?nèi)ボ嚺锿屏俗孕熊嚕娜蓑T著自行車來(lái)到附近的理發(fā)店。

在她的監(jiān)督下，三人坐在理發(fā)店的椅子上，乖乖地讓理發(fā)師給自己收拾頭發(fā)，把一頭五顏六色的卷發(fā)拉直，染回黑色。

沒(méi)多時(shí)，三個(gè)人都恢復(fù)了清新的學(xué)生妹風(fēng)格，只是身上的那套衣服和這個(gè)清爽的發(fā)型實(shí)在不搭。

許悠道：“明天我去買衣服，你們要不要一起？”