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因此，哲史所學(xué)到的就是，“不要強(qiáng)求沒(méi)有的東西”

雖然無(wú)法選擇父母，也沒(méi)有被父母所選擇，但是至少今后的人生可以不受任何人的干涉，可以自由進(jìn)行選擇。這么一想的話，就覺(jué)得今后的人生也不是那么糟糕了。

有父親，有母親，就算是成長(zhǎng)在這樣正常的家庭環(huán)境中，會(huì)扭曲的家伙還是會(huì)扭曲。

而且，不管家庭再怎么富裕，如果是內(nèi)心貧乏的家伙的話，也一樣不可能有多幸福吧。

這不是逞強(qiáng)，也不是腦別扭。從某種意義上來(lái)說(shuō)，哲史就是達(dá)觀到了如此不可愛(ài)的程度的孩子。哲史沒(méi)有閑工夫去和那些進(jìn)行無(wú)謂的中傷和欺負(fù)人的家伙們一一計(jì)較。

對(duì)于那些得寸進(jìn)尺的家伙，在哲史受不了之前，龍平和翼肯定已經(jīng)線給那小子大大的教訓(xùn)去了。當(dāng)然了，他們的做法就屬于兩個(gè)極端就是了。

“什么嘛，那那么想吸引阿哲的注意？既然如此就不要老是學(xué)那種欺負(fù)人的孩子，直接去對(duì)他說(shuō)喜歡不就好了嗎？”

龍平會(huì)微笑著讓對(duì)方在大庭廣眾下丟臉。

（不過(guò)龍平本人說(shuō)的是真心話就是了）

“你們煩不煩啊！”

如果是翼的話就要受到毫不容情的鐵拳制裁了。

（不過(guò)他自己堅(jiān)持不是用拳頭，而只是用手掌拍拍而已）

哪一個(gè)算是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好呢，哲史自己也不知道。

總而言之，二年三組的午休每天都是像這個(gè)樣子開(kāi)始，然后班上每個(gè)人都坐在自己的座位上打開(kāi)便當(dāng)，就這樣進(jìn)入午餐時(shí)刻。

一如既往。

幸福的偷看著龍平毫不吝嗇的展開(kāi)的滿(mǎn)面的笑容。豎起耳朵傾聽(tīng)著偶爾會(huì)泄漏出來(lái)的翼超級(jí)珍貴的聲音。校園內(nèi)的嘈雜就好像幻覺(jué)一樣，二年三組的午餐時(shí)刻，今天也還是如此的寂靜。

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已經(jīng)完全放晴的天空蔚藍(lán)耀眼。

哲史五月中旬的放學(xué)后時(shí)間。

就在哲史如同平時(shí)一樣，在預(yù)告放學(xué)的鐘聲響起的同時(shí)就迅速收拾好書(shū)包走向自行車(chē)停車(chē)地的途中。

“杉本學(xué)長(zhǎng)”

一個(gè)陌生的聲音突然叫住了他。

因?yàn)樽约簺](méi)有參加任何社團(tuán)活動(dòng)，所以對(duì)于會(huì)有稱(chēng)呼自己“學(xué)長(zhǎng)”哲史頗有些詫異，于是停下了腳步。

出現(xiàn)在那里的，是同樣陌生的幾張面孔。

（怎么回事？）

哲史微微皺起了眉頭。

既然叫自己學(xué)長(zhǎng)，那么應(yīng)該是一年級(jí)吧？可是在這種自己一個(gè)人也不?得的情況下，這也不好確定。就算是已經(jīng)同了一學(xué)年，很多同年級(jí)的人的面孔和姓名他也還依舊分不清。

人也好，物品也好，事情也好，對(duì)于只要不屬于自己的興趣，就可以徹底抹煞的翼的自我中心，他好像也沒(méi)有資格笑話。說(shuō)