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故事的模式呢，他首先想到的是《海爾兄弟》了，要不要就炒這部動(dòng)畫片。可是涉及到旅行，全世界跑，這就不好搞了。

《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》？這個(gè)故事劇情好像想不起來(lái)了。好像還包含太空知識(shí)。

《千千問(wèn)》，這個(gè)可以，但是科普的程度太多，差不多是純科普的。

想了半天，也沒(méi)想一個(gè)什么好主意出來(lái)。

你問(wèn)為什么都是動(dòng)畫片？

這不廢話嗎？?jī)和虻目破招≌f(shuō)他又沒(méi)看過(guò)。小時(shí)候光搓街機(jī)了，哪里還有時(shí)間看書。

最后他終于想到了一個(gè)動(dòng)畫片非常合適《馬丁的早晨》。

為什么說(shuō)這個(gè)合適，就因?yàn)檫@個(gè)設(shè)定，馬丁每天都換一種職業(yè)，這里面每種職業(yè)的科普度就非常高了。正好向所有人普及一下各個(gè)行業(yè)的不容易。

也就是說(shuō)，這個(gè)故事里面摻雜科普故事或者其他的熱血?jiǎng)?lì)志故事非常的容易。

為了讓這個(gè)故事更加符合這個(gè)時(shí)代一些，他給整個(gè)故事進(jìn)行了魔改。

馬丁這個(gè)名字換成了馬小明。

書名為《馬小明的神奇寶典》，故事的設(shè)定和原來(lái)的故事差不多，就是上初中馬小明同學(xué)覺(jué)得讀書沒(méi)意思，有些厭學(xué)了，向父母提出想去工作。

被父母拒絕了，父母告訴他必須學(xué)習(xí)才能更好的工作。

馬小明不理解，出去的時(shí)候意外撿到了一本非常厚的叫做《神奇寶典》的書，書打開(kāi)之后一個(gè)字都沒(méi)有，全部都是空白的書頁(yè)。

有些失望，有些沮喪，還有些無(wú)聊的他干脆枕著書睡著了。

然后他就發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了，變成了大人，他的第一個(gè)職業(yè)就是老師，現(xiàn)在輪到他來(lái)給其他人上課了。

套路很簡(jiǎn)單，可是卻很有效，至少他看著不覺(jué)得無(wú)聊，里面的各種知識(shí)插入的也比較合理。

當(dāng)完老師后馬小明醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)神奇寶典自動(dòng)打開(kāi)，里面赫然是他當(dāng)老師的經(jīng)歷。

然后開(kāi)始補(bǔ)充《神奇寶典》的設(shè)定，例如其他人看不見(jiàn)，例如《神奇寶典》每天醒來(lái)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在他手中。

比如當(dāng)農(nóng)民，就可以合理插入農(nóng)業(yè)的職業(yè)，農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的來(lái)之不易。

比如當(dāng)石油工人，石油的知識(shí)了解一下，石油的開(kāi)采不容易了解一下，石油工人的付出了解一下，石油的珍貴了解一下。

太多太多了，可以將熱血正能量和科普知識(shí)完全糅合在一起。他看了都是無(wú)比的滿意，就等著寫完后出版了。

他甚至還可以多寫幾部。套路都一樣，進(jìn)入某個(gè)職業(yè)，看到這個(gè)職業(yè)的重要性和不容易，還有這個(gè)職業(yè)的知識(shí)啥的，然后小明也獲得了成長(zhǎng)。

總之，職業(yè)實(shí)在是太多了。完全不愁沒(méi)有素材可以寫。

唯一不爽的，就是這個(gè)手寫了，他根本就無(wú)法加快速度。

還必須先寫一遍，檢查，修改錯(cuò)別字和語(yǔ)句不通順的地方，最后謄抄。

好懷念電腦啊。好懷念鍵盤啊。

飯桌上，母子二人正吃著飯。夏母看了夏旭陽(yáng)一眼，笑道：“小陽(yáng)啊，書寫的怎么樣了？”

“還行吧，按照這個(gè)速度。可能要寫個(gè)幾個(gè)月的時(shí)間才能將第一本書寫出來(lái)了。”

“那你寫了多少了？”夏母知道他已經(jīng)寫了一個(gè)月了，連廢紙都燒了不少。

說(shuō)起這個(gè)，夏旭陽(yáng)就有些蛋疼了，他有些嘆氣的道：“就寫了五萬(wàn)字左右吧。”

“哦！不錯(cuò)啊。”夏母來(lái)了興趣，“那和媽講講，你寫了個(gè)什么故事啊？”

“媽，您真想聽(tīng)？”

這樣的故事一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該無(wú)法引起中年婦女的興趣吧！

而且母親的文化水平不高，不知道會(huì)不會(huì)喜歡，一時(shí)間，夏旭陽(yáng)還真有些緊張。

夏母點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑道：“你講吧，我聽(tīng)聽(tīng)看。”

“那我就開(kāi)始講了。”夏旭陽(yáng)隨后清了清嗓子，“事情是醬紫的，有一個(gè)同學(xué)啊，叫馬小明……”

等到夏旭陽(yáng)講完第一個(gè)當(dāng)老師的故事，夏母居然聽(tīng)的很入神。隨后才喃喃的道：“原來(lái)當(dāng)老師是這樣的啊。”

想了想，又點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，我們可能不會(huì)讓一個(gè)孩子和一個(gè)人品不好的人學(xué)習(xí)，老師對(duì)品德的要求的確更高些。”

第19章 賈張氏是個(gè)大麻煩

整天窩著寫小說(shuō)，夏旭陽(yáng)也不是沒(méi)有進(jìn)步的，最起碼他的手寫速度快了不少。

特別是寫草稿的時(shí)候，那是要多潦草有多潦草，寫完后上面還有各種涂改的痕跡。還得一個(gè)字一個(gè)字的修改錯(cuò)別字，盡量做到最好才行。

而且每天花費(fèi)的時(shí)間也越來(lái)越多。

并非每天都有人來(lái)找夏旭陽(yáng)看病的，或者說(shuō)四合院里就這么幾個(gè)人，哪里會(huì)天天有人病。

倒是秦淮茹來(lái)過(guò)幾次，她都是來(lái)找夏母的，目的不言而喻了。

現(xiàn)在秦淮茹越來(lái)越能體會(huì)到生活的壓力了，畢竟她現(xiàn)在要上班回家還要伺候賈張氏，還要帶孩子。辛苦就不用說(shuō)了。

關(guān)鍵是家里入不敷出，這才是最大的精神壓力。