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<h1>邱老師</h1>

回家躺在床上。

肖玖打了一個哈欠，翻了個身，想道：前兩關(guān)之所以能順利過關(guān)，黃雯雯都同場景中的人發(fā)生了關(guān)系。

那么，下一個場景是什么來著？

她掰著指頭想。

因為通關(guān)的時候，她只是冷眼看著，對此印象不深。

但是好像是

老師的辦公室？

該不會，下一個，是邱老師？

她失眠了。

第二天，她帶著大黑眼圈去上學(xué)了。

放學(xué)后，邱老師讓班長喊她過去。

肖玖惴惴不安，到了邱老師的辦公室。

邱老師依舊穿得很禁欲，西裝白襯衣。

見她來，邱老師看了看沒有其他人，然后就合上了門，開門見山，道：黃雯雯同學(xué)，我想問你，金同學(xué)，是不是一直對你進行騷擾？

她搖頭。

邱老師：是真的嗎？

肖玖：是的。除了昨晚。

邱老師：你確定，真的不用報警？我剛才，把他找來談話了，已經(jīng)告誡他了。你看，而且，通知了他的家長。

肖玖：他們來了嗎？

據(jù)她所知，金同學(xué)的家長，父親只顧著賺錢，花天酒地，媽媽是個家庭婦女，平日里也沒什么主張。

邱老師：他媽媽來了，一個勁兒的道歉。

肖玖：不用了，真的，老師，我沒事。

她的眼睛開始掃視四周，看看這辦公室的通關(guān)用品在什么地方。

通關(guān)用品，好像是教鞭？

邱老師：黃雯雯同學(xué)，你在找什么？

肖玖：啊，沒什么。

這時候，邱老師，站起來，從自己的辦公桌抽屜里掏出一封信，道：那黃雯雯同學(xué)，你和我解釋一下，這是什么意思呢？

肖玖：？

她接過那封信。

發(fā)現(xiàn)這是一封情書？