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賀子建依然拜托廠里的車來市火車站接他們回家屬院。

這幾天，陸陸續續有子弟從各地過完暑假回來，院子里更加喧囂。

開學在即, 玩了兩個月的小學生都在瘋狂補暑假作業。杜玲娜拿著暑假作業過來找葉初晴，表面是說來問題，實際上拿著她的作業就是一頓抄。

賀景笙看了直搖頭：“平時怎么不做？”

杜玲娜給自己找補：“我做了一半，另一半忘記做了。”

葉初晴說：“你別全抄了, 偶爾自己做，要不然老師會起疑的。”

“好好好, 我知道了。”

不一會兒，另一個同學不知道從哪里打聽到的消息，也拿著暑假作業過來：“葉初晴，我跟你們一起做。”

賀景笙扶額：“你們這是要逮著她一個人薅？”

小學生看了他一眼，沒聽懂一般，和葉初晴說：“題我都會, 但來不及了。”

葉初晴不由也嘆氣：“你們暑假都干什么去了？”

“沒干什么, 突然一下子就要開學了。”

“那我還去了首都, 在少年宮學了戲, 都把作業做完了。”

“那是你嘛，每個人都不一樣。”

賀景笙囑咐：“你們抄歸抄，別吵架啊。”

葉初晴應道：“知道了，我們沒吵架。”

9月1日, 開學日。

正式成為小學三年級學生的葉初晴，報到時, 給老師交了自己暑假做的作業, 和大家一起搞教室衛生, 掃地、擦玻璃, 并在老師的組織下拔除校園內瘋長的野草，清掃落葉和垃圾。

終于，一切都回歸正常。

幾天后，林老師突然在某個傍晚，飯后散步時來到了賀家。

葉初晴乖乖地喊：“林老師。”

林文玉坐下來，看著葉初晴：“聽說你暑假在少年宮里面學習昆曲？”

“嗯，我哥幫我報了一個班。”

“讓我看看你練得怎么樣了？”

葉初晴道：“老師主要教我加深練習了閨門旦的步法。”

“嗯，你走幾步給我看。”

葉初晴捻起蘭花指，虛搭在身前，腳跟、腳掌和腳尖依次著地，收腰提臀……短短幾步，走得婷婷裊裊。

林文玉不住點頭：“不錯，比以前有進步，更行云流水一些。”

她看著這個認真的小姑娘，想起師父說的那些話。

林文玉在這個暑假看望了自己學戲時的恩師，提起過葉初晴，被師父教育了一頓：“既然人家有興趣愛好，也有這天分，你單獨教她又能怎么著？就算她成不了角兒，至少昆曲這一行，也多一個人來了解。眼下年輕人都一味去聽流行歌曲了，有點兒追求的家庭，也不再送子弟來學戲，難得遇到個有天賦的，你倒不管了，這叫暴殄天物……”

“你現在還想繼續學戲嗎？”林文玉問。

葉初晴點了頭：“不過這里沒有教昆曲的老師，我哥說等寒暑假，再帶我回京，去少年宮學。”

林文玉道：“怎么沒有教昆曲的老師？我不是？”

葉初晴不解地望著她。

“以后，我單獨指導你。”

“真的嗎？林老師。”葉初晴驚喜地問。

“當然是真的，不過我只收你一個，就相當于關門弟子，其他人我顧不上。”

“好的老師。”葉初晴點頭如搗蒜。

周翠芳說：“小姑姑，以后你就聽林老師的。”

“嗯，我會聽話的。”

林文玉對周翠芳說：“我看她實在癡迷，也是不舍得這樣的好苗子，學戲就是要有這個癡迷勁兒，這是成角兒的基礎。”

周翠芳說：“成角兒倒是其次，小姑娘是真的喜歡這個，沒事在家里也唱上幾句，演上一段。”

“只是周主任，你也知道，現在咱們廠八成要移交給縣政府了，我們也說話就要回滬市，我只能教這一段時間。”

“不要緊的，能教多少算多少。”周翠芳說，“她也只是學著，沒有真的要奔著從事這一行去。”

林文玉贊同道：“先打好基礎，以后怎么發展，就看她造化了。”

“是的。”

從此，葉初晴繼續跟著林文玉學戲。

雖然南北昆曲有些細微差別，但打基礎階段，理論上都是一樣的。臺上一分鐘，臺下十年功，打好基礎了，不管在南還是在北，一抬手，一移步，都能看出基本功扎不扎實。

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