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“他說我的運用方式還停留在a級，需要補課。”萊茵把通訊器收好，語氣平靜，但心里已經預見到了未來幾個月被神紋和占卜填滿的日子。

“補多久？”

“這學期。”

“這學期之后呢？”

“看情況。”

隨橙沉默了一會兒，然后用一種“你自求多福”的語氣說：“看情況的意思就是——這學期補不完，下學期接著補。”

萊茵覺得隨橙的分析能力越來越強了，強到讓人不想承認。

巴曼老師的小灶課安排在每周二和周四的晚上，地點在神紋教室。萊茵第一次去的時候，教室里只亮了一盞燈，昏黃的光圈照在講臺上，巴曼站在光圈中間，黑色的長袍幾乎和背景融為一體，眼睛在昏暗中亮得像兩顆寒星。

“坐。”巴曼說。

萊茵隨便找了個位置坐下。隨橙本來想跟來，被萊茵留在宿舍了——巴曼說“小灶只開給你一個人”，隨橙鼓著臉說“我又不占地方”，巴曼看了他一眼，隨橙就把“我可以在旁邊睡覺”咽了回去。

巴曼從講臺下面拿出一個巴掌大小的石板，上面刻著密密麻麻的神紋。不是普通的紋路，是萊茵沒見過的組合——粗細不一的線條交織在一起，像一張被揉皺了又攤開的地圖。

“這是精神力感知紋陣。”巴曼把石板推到萊茵面前，“把你的神力注入紋路，不要用眼睛看，用精神力去‘摸’。紋路會反饋給你一個畫面，把這個畫面記下來，然后告訴我你看到了什么。”

萊茵把手掌貼在石板上，體內的神力緩緩流向手心。溫熱的河流接觸到石板的一瞬間，紋路亮了起來，不是發光，是“活”了——那些線條開始流動，像一條條細小的蛇在石板表面游走。他閉上眼睛，用精神力去觸碰那些游走的紋路。

畫面出現了。

不是完整的圖像，是碎片。一片葉子，一滴水，一粒沙，一根頭發，一片羽毛。無數的碎片在他意識中飛速旋轉，快的、慢的、大的、小的，混在一起，像一臺老式電視機沒有信號時的雪花點。

萊茵的太陽穴開始發脹。

“不要抗拒碎片。”巴曼的聲音從遠處傳來，像隔了一層厚厚的玻璃，“精神力感知的本質是接受，不是篩選。你接受得越多，畫面就越完整。”

萊茵試著放松，讓那些碎片涌進來。葉子的脈絡、水滴的折射、沙粒的棱角、頭發的分叉、羽毛的絨毛——每一個碎片都在他的意識中展開，像一朵朵緩慢綻放的花。

太陽穴更脹了。

但畫面開始變得完整。碎片與碎片之間出現了聯系，葉子上的水滴，水滴旁邊的沙粒，沙粒上的頭發，頭發上沾著的羽毛。畫面慢慢拼湊成了一片森林——不是加納森林，是另一片他沒見過的地方，樹木是紫色的，天空是淡綠色的，地上長滿了銀白色的草。

“看到了什么？”巴曼問。

“紫色的樹，綠色的天，銀白色的草。”萊茵說，聲音有點發飄，因為他的太陽穴已經開始跳了。

“具體一點。”

萊茵咬了咬牙，把精神力再往前推了一點。畫面更清晰了——紫色的樹皮上有金色的紋路，淡綠色的天空中有三個月亮，銀白色的草葉上掛著藍色的露珠。

“樹皮有金紋，天上有三個月亮，露珠是藍色的。”他說完這句話，太陽穴像被針扎了一下，他猛地收回手，睜開眼睛。

石板上的紋路已經暗了，恢復了靜止的狀態。

巴曼看著他，深紫色的眼睛里帶著一種“比我預想的要好一點”的表情。

“三顆月亮的星球，星際圖上有記載，叫三輝星。你看到的銀白色草叫月淚草，是高級治愈藥劑的核心材料。”巴曼把石板收回去，從講臺下又拿出一塊更大的，上面的紋路更密、更復雜，“你的感知范圍夠了，但持續時間太短。再來。”

萊茵看著那塊更大的石板，咽了口唾沫。

“老師，我的太陽穴在跳。”

“跳是正常的，不跳說明沒練到。”

萊茵覺得這位老師的安慰方式和霍爾維森是一個路子的——不叫安慰，叫陳述事實。他深吸一口氣，把手掌貼了上去。