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“我知道我不聰明。”栗余吸了吸鼻子,委屈巴巴地把腦袋擱在桌沿上,“可是我已經(jīng)很努力了。”
陳屹晭從栗余腦袋下抽出一張滿面飄紅的數(shù)學(xué)試卷,知道這大概就是令栗余信心盡失的罪魁禍?zhǔn)住?
“不要想太多,老師出的模擬卷對(duì)比起高考試卷來(lái)說(shuō)難度會(huì)偏大,這張?jiān)嚲聿⒉荒艽砟愕恼嬲龑?shí)力。”
“可是我的實(shí)力其實(shí)也沒(méi)有很強(qiáng),真正考試的時(shí)候未必會(huì)做得更好。”
陳屹晭習(xí)慣了在面對(duì)壓力和挫折的時(shí)候獨(dú)自消化,所以不管是在安慰還是被安慰的領(lǐng)域,他都不大擅長(zhǎng)。
面對(duì)栗余的這種消極狀態(tài),陳屹晭也有些無(wú)從下手。
“你已經(jīng)很久沒(méi)有出門(mén)了,明天我?guī)愎涔洌俊?
“又去商場(chǎng)嗎?可是我暫時(shí)沒(méi)有很想買(mǎi)的東西誒。而且明天是工作日,你不去上班嗎?”
“不去商場(chǎng),我?guī)闳ゴ河巍!?
春游,對(duì)栗余來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉又陌生的詞匯,它無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在課本上,可是在村里長(zhǎng)大的孩子,見(jiàn)慣農(nóng)田山坡,野花草木,并不理解春游的樂(lè)趣在哪里。
看出栗余并沒(méi)有真正被吸引,陳屹晭換了個(gè)思路,他說(shuō):“我們也可以去動(dòng)物園,那里的長(zhǎng)頸鹿是可以投喂的,你要不要去?”
“動(dòng)物園?”栗余終于來(lái)了一點(diǎn)精神,“我還沒(méi)有去過(guò)呢,可以看到熊貓嗎,我有一點(diǎn)想買(mǎi)一只玩偶周邊。”
陳屹晭拿出手機(jī),本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度搜索之后給出了準(zhǔn)確的答復(fù):“有,而且熊貓周邊除了有玩偶還有背包和鑰匙扣,明天工作日去正好錯(cuò)開(kāi)高峰,或許不用排隊(duì)。”
聽(tīng)到陳屹晭這樣說(shuō),栗余產(chǎn)生了一些期待,跟陳屹晭講好一定要記得給他買(mǎi)熊貓背包后才回房間睡覺(jué)。
當(dāng)天晚上,栗余睡覺(jué)的時(shí)候腦子里沒(méi)有想考試的事,而是在想,長(zhǎng)頸鹿那么大,他得買(mǎi)多少東西才能喂飽它們。
因?yàn)橄氲锰肷瘢瑢?dǎo)致栗余整宿整宿做夢(mèng)夢(mèng)到長(zhǎng)頸鹿追著他屁股咬,第二天一睜眼就很生氣地跟去陳屹晭告狀。
陳屹晭表示長(zhǎng)頸鹿很無(wú)辜,讓栗余不要無(wú)理取鬧。
因?yàn)橐?dòng)物園,栗余特地?fù)Q上了胸口是獅子圖案的一件粉紅色套頭毛衣。
并不那么男性化的顏色穿在栗余身上竟意外地合適,把他本就精致的五官襯得愈發(fā)明媚。
因?yàn)槔跤嗵岬酱┻@個(gè)顏色的衣服拍照會(huì)更出片,所以陳屹晭又額外帶上了相機(jī)。
工作日早上的動(dòng)物園人意料之中的不算多,正好給了栗余興奮地跑來(lái)跑去的空間。
四月份的天氣一切都剛剛好,不僅溫度適宜,春景也正盛。
陳屹晭單手拎著栗余滿載零食的背包和裝滿水的保溫杯跟在栗余身后,不經(jīng)意間就能拍下幾張可以直接原圖直出的照片。
動(dòng)物園很大,栗余喂完長(zhǎng)頸鹿就累了,乖乖回到陳屹晭身邊,一會(huì)兒要零食吃一會(huì)兒要水喝,嘴比腿還忙。
陳屹晭由著他鬧,沒(méi)有斥責(zé)他不要亂跑,也沒(méi)有說(shuō)教他少吃零食,甚至還會(huì)主動(dòng)問(wèn)栗余要不要吃動(dòng)物園推出的動(dòng)物系列雪糕。
栗余舔著雪糕,一步一步跟著陳屹晭在動(dòng)物園瞎逛,直到拐進(jìn)考拉區(qū)域。
“它們看起來(lái)笨笨的。”栗余小聲在陳屹晭身邊吐槽,“而且一直都在睡覺(jué),好懶。”
“但是很可愛(ài)不是嗎?”陳屹晭舉起相機(jī),對(duì)著酣睡的考拉拍了一張照片。
“你喜歡考拉?”栗余稍微有些驚訝,“我以為你這樣的性格會(huì)更喜歡敏捷的獵豹或者是矯健的獅子之類(lèi)的。”
“獅子和獵豹的確都是很優(yōu)秀的捕獵者,但考拉也未嘗沒(méi)有為生存而努力。”陳屹晭扶著栗余的肩膀讓他站得更近,“栗余,如果把人類(lèi)按照動(dòng)物的特征來(lái)劃分,能夠成為獵豹、獅子的人少之又少,大多數(shù)人都只能成為例如兔子、考拉一類(lèi)性格溫吞的動(dòng)物。”
栗余不知道陳屹晭怎么突然開(kāi)始說(shuō)一些哲理性的話題,他聽(tīng)得云里霧里,“那我是兔子還是考拉?”
“我的意思是,你可以慢慢的,就像考拉一樣,哪怕沒(méi)有強(qiáng)悍的攻擊力和靈敏的反應(yīng)力,只是安安靜靜掛在樹(shù)上,一樣有自己存在的意義。”
“學(xué)習(xí)可以慢慢的,進(jìn)步也可以慢慢的,不要給自己壓力。”
栗余作為累贅存在的前十八年里,從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)他,他可以不用跑得很快也不用跳得很高,即使他是個(gè)做什么都慢吞吞的笨蛋,也是值得被認(rèn)可被理解的。
最后陳屹晭給栗余買(mǎi)了他想要的熊貓周邊,一排圓滾滾的玩偶整齊地被栗余安頓在了后排的位置。
處于最中間最大的那個(gè)玩偶是陳屹晭做主買(mǎi)回來(lái)的考拉玩偶,圓溜溜的眼睛滿是“睿智”,栗余甚至不忍心和它對(duì)視。