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生活就這樣周而復(fù)始,好似沒有任何意外,不用擔心風暴的來臨,也不用期待驚喜的登場。
或許有人會覺得太過無聊,但對楚忘殊來說剛剛好。
她喜歡這種一成不變的生活。
因為她承擔不起任何變化帶來的變化。
又是周一。
楚忘殊從后門掐著點到達教室。
和上次同樣的最后一排,同樣的位置。
但這次楚忘殊知道這是她的位置——她和搭子在微信上說過,他來得早的話幫自己占最后一排的位置。
她坐下,放下書包,側(cè)目。
等等——和上次同樣的人?
她揉揉眼睛,確認是不是自己出現(xiàn)了幻覺,為什么上次那個長在她審美點上的帥哥又坐在了這里。
她解鎖屏幕,點開新加的那個頭像:【你來了嗎?】
旁邊人的手機應(yīng)聲響起,她清晰地看見,自己的頭像出現(xiàn)在對方的手機上。
楚忘殊驚了一瞬,眼睜睜看著旁邊這人扭頭,陽光灑在他臉上,晃得他微微瞇著眼睛,長睫在眼窩周圍投下一片陰影,而后應(yīng)了聲:“嗯,我來了。”
猜想得到證實,楚忘殊沒過多驚訝,不尷不尬地打了聲招呼,而后轉(zhuǎn)頭盯著白板。
說不上為什么,她總覺得這位“課程搭子”的眼神有些不同尋常,沒有惡意,但總讓她渾身不自在。
她竭力地將注意力集中在老師上,想要忽視旁邊這股存在度十足的視線。
終于,她感受到他移開了目光。
“好了,相信大家在過去的一個周里都為自己選好了搭檔,現(xiàn)在我們請位同學起來給我們講講兩人之間是如何選搭子的。”
楚忘殊剛回神,尹老師的聲音就落在耳邊。
教室里的頭瞬間低下去一大片,楚忘殊很有經(jīng)驗地低下頭。
這個時候,和老師沒有眼神接觸是最好的選擇。
她倒也不是不敢面對老師,而是點到她她能回答什么啊?難道直接說在表白墻上撈的嗎?
尹老師可能會直接讓她掛科,甚至她都能猜到老師將要說的話,例如:
“這是態(tài)度問題。”
“你這同學根本就沒把這門課放在心上。”
……
陸陸續(xù)續(xù)有人站了起來。
有人面紅耳赤,說自己的搭子是他的暗戀對象;有人說是自己好朋友,用了頓火鍋換來的;還有人說是去找大師算桃花運算來的……
教室里不時傳來陣陣善意的起哄聲,這個環(huán)節(jié)不點到自己回答的話還算有點意思。
“好了,安靜下來,我們再點最后一個同學。”講臺上咧著嘴角的尹老師掃一眼底下的一群人,看著他們在他說完這句話后不約而同低下頭,活像一個個立正的鵪鶉蛋,不由得好笑,然后去看點名冊。
“祝嶼白。”
三個字落地,楚忘殊長吁一口氣,不是她,心里懸著的石頭終于落了地。
她調(diào)整了下坐姿,饒有趣味地環(huán)視四周,看看是哪個倒霉蛋。
咫尺之外的“課程搭子”應(yīng)聲站起來。
楚忘殊嘴角的笑忽然凝固了。
他是祝嶼白?那三人嘴里的計算機院院草?
他不會說是在表白墻上撈的吧?
完了完了,看這學霸樣就知道他不像會撒謊的人。
看來這科掛定了……
“這位同學,你來說說你為什么會選擇你的組隊對象。”
話音落,教室里所有人齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭盯著祝嶼白,再裝作不經(jīng)意地掃過他旁邊的楚忘殊,都在好奇他的答案。
“一見鐘情。”
祝嶼白簡短的四個字砸下,教室瞬間鴉雀無聲。
片刻后八卦的心情更強烈了,教室里的人瘋狂向最后一排的兩人投去視線,甚至有人明目張膽地拍照。
尹老師扶了扶眼睛,調(diào)侃了句,“喲,小伙子很坦誠嘛。”
說這話,視線移到楚忘殊身上,善意地笑了笑,“看來這位同學就是祝同學一見鐘情的對象了,看起來很般配嘛,期待你們結(jié)課時拿到滿績哦。”
他向下彎了彎手,示意祝嶼白坐下,而后開始講課,“現(xiàn)在我們來上第一課題:愛情是什么之一見鐘情鐘的是不是見色起意?”
說完,在學生們的起哄聲中,他慢慢開始講解。
最后一排的兩人氣氛有些沉默和不自在。
楚忘殊決定打破這樣的沉默。她微微彎著腰,將臉貼近黃白色的課桌,悄聲道:“你臨場反應(yīng)發(fā)揮也太絕了吧。”
祝嶼白配合著他,同樣低下頭,盡量壓低聲音:“不是臨場反應(yīng),”說完一頓,接著道:“是排練許久。”