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“問?起來就說我壓力大，想要發(fā)泄而已。”

真不愧是南枝，能想出這樣的辦法。

江語鬼使?神差地跟在南枝身后，也?沒有阻止的念頭。

她也?無法阻止心底的探究欲，總想要早點知道關(guān)于當年的事。

被旺盛的好?奇心所影響的江語走在教學?樓的臺階上，耳邊似乎聽見了‘嘻嘻嘻’的輕聲竊笑。

寂靜的教學樓里只有她和南枝兩?個人?，且兩?人?都沒有講話。

江語凝神去聽，腳步聲中確實夾雜著些許凌亂的聲音，聽不真切，江語拉住南枝。

南枝回頭奇怪地看了江語一眼。

江語又聽了一會兒，沒有腳步聲后，那股聲音似乎更為明顯，她看向南枝：“你沒有聽見嗎？”

南枝皺眉：“聽見什么？”

好?像除了空蕩的風聲外，就沒有了。

江語還?是心神不安，她拿出手機，想看看現(xiàn)在幾點。

“……”

南枝警惕起來：“你該不會是身體不舒服？”

她看得出江語不是那種膽子很小的人?。

之前萬初他?們胡鬧，非要去葬禮，江語也?只是表現(xiàn)得很無奈。

甚至江語都敢一個人?住在寥無人?煙的半山腰上。

但現(xiàn)在江語的表情?實在不樂觀，南枝不清楚發(fā)生了什么，看江語的眼神更為認真，擰著的眉甚至有些焦急。

她去觸碰江語，發(fā)現(xiàn)江語體溫正常。

身體里的不舒服她也?感受不到?，只能又問?一次：“要不停下來歇歇？”

江語抬起頭：“你看看你的手機？”

南枝發(fā)出“哈”的聲音，不理解還?不耐煩：“我這么關(guān)心你，你卻讓我看手機？”

抱怨歸抱怨，看江語沒有身體不舒服，南枝還?是聽話地掏出手機。

還?是高中生沒有財富自由的南枝手機很普通，只是在手機殼以及掛墜上下了心思，她按下手機側(cè)面的按鍵，屏幕亮起，上面顯示了當前時間。

下午四點二十八分。

看上去沒有什么不對的，不過南枝很快就發(fā)現(xiàn)。

手機上方顯示無信號。

她舉起手機，發(fā)出奇怪了的聲音。

“就算學?校很爛，也?不至于出現(xiàn)無信號的情?況，而且連wifi都沒有，該不會是手機壞了？”

南枝搗鼓兩?下，又去看江語的手機。

她的手機是進公司工作的時候買的，還?是最新款，怎么會這么容易壞。

江語之所以叫南枝把手機拿出來看，就是為了確定?。

她們兩?個是不是進副本了。

第27章

江語臉色愈發(fā)?凝重。

她環(huán)顧四周, 寂靜的教學樓仿佛被灰暗籠罩著。

南枝也意識到不對，她專注地看著江語，最后低頭不語的去看手機。

除了沒有?信號, 其余都沒問題。她不知道江語在擔心什么?, 但她在試圖去理解，眼看著江語嘆了口?氣, 南枝才問她。

“城里人，你懂得多, 說說怎么?回事。”南枝抱著手。

“……”

不得不說，南枝很有?辦法讓她冷靜下來。

一句城里人讓江語哭笑不得。

她搖搖頭，低聲說道：“沒事, 就當密室逃脫吧。”

南枝看著她，笑了：“咱倆一起聯(lián)手通關(guān)嗎？”

江語：“嗯, 你是這里的學生?, 比我熟悉。就在前面帶路吧。”

“聽著我像npc一樣。”

南枝皺皺眉, 抱怨似的，卻也沒拒絕。

江語跟在后面, 能更清楚地看清情況，她擔心教學樓里會有?危險, 站在南枝后面，隨時都能拉她一把。

就算“它們”想從后面動?手, 也有?她在墊背。

作為大人, 江語有?著成年人該有?的擔當。

南枝走在前面, 忽然停住腳步，江語也停下來，兩人都聽見?有?奇怪的聲音。

說是奇怪，那聲音她們又很熟悉。

無論是南枝, 還是江語，都聽過很多次。

那就是早讀課時，老師站在講臺上，組織同學們齊聲念出課本上的內(nèi)容，目的是更好地記住知識，同時也為了提神。

江語不記得自己上早讀課時有?沒有?提升，對她來說已經(jīng)?是很多年前的事了。