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周融點頭，“可以。”

“那你覺得我們之間的問題解決了嗎？”應亭又問。

實際上應亭不大會跟別人吵架，受工作影響，商量和說教為主。周融也知道以前應亭和他吵得臉紅脖子粗，那都是被自己逼的。

至于應亭所說的“問題”，狗雖然不大能理解，腦袋里也幾乎沒有一個成型的答案，活了這么久也隨心所欲，不過和應亭待時間長了，漸漸也能明白一些道理。

譬如每次他明明隨著自己的性子和應亭鬧脾氣，照理來說應該解氣的。

可是看到應亭不開心，他也完全沒辦法暢快。

還沒工作、在學校的時候，周融必修一門人類情感研究課，學期末，他撰寫過一篇名為《論人類情感的解讀、釋放與克制——以應亭為例》，本文以人類應亭作為單一變量，并針對該對象帶給自己的情感反饋制表，結合人類情感的相關理論，探究人類應亭對中華田園犬周融的情感輸入有何動機，并深入分析不同情感的表達對中華田園犬周融的不同影響。

最后，得出結論并提出對應解決措施。

這套理論支撐周融和應亭談了兩年戀愛，越到后面越發現不夠用了。

分手的時候常樂得知緣由還嘲笑他，笑完又語重心長地和他說，弟弟啊，實踐出真知。

“至于你的結論和應對措施，確實是針對應亭這個人平常的行為做出的專屬研究，但是吧，”常樂說，“應亭不是照著書本長的，不要用某種結論和措施去定義他。”

可是常樂說的畢竟也算是大道理，周融理解不了，在現階段也是正常，常樂就沒有說得太多。

有些苦頭還是要自己去吃。

周融覺得分手這半年他也許是吃了很多苦頭，整夜整夜睡不著覺就很能體現出問題。

于是他說：“沒有解決。”

和應亭重新說上話也就這兩天的事，他要是現在說問題解決了，有點太不要臉。

“嗯，”應亭說，“那我們有什么重新在一起的必要？”

周融本來也沒認為應亭一下就能點頭，他要爭取的也不是這個，“所以我搖得只是機會。”

周融看著應亭，眼睛很亮，“考察期，可以嗎？”

應亭笑了一下，“你憑什么認為你想要我就給？”

“……”

周融要說的話就滾在舌尖，只是他想說的話說出來，聽著多少像威脅。

那就只好迂回一點。

“哥，”周融很久沒這樣叫應亭，現在翻出來喊完全是知道應亭喜歡聽才叫。

“那天用你手機，我看到你的手機壁紙了，還是和我的合照。”

應亭早知道周融看到了，但是沒想到他現在拿出來說，就算周融完全沒有威脅的意思，果不其然也產生了一些類似的作用。

但應亭沒說什么，反而很爽快：“是不想換。”

狗擰巴慣了，應亭這樣的處事方式他很不習慣，沉默了半天，覺得把天聊死了，只能說：“好的。”

“好什么好啊。”應亭差點笑出來，“你想干嘛，說啊。”

“機會機會的，考察期具體考什么？你不跟我說，我都不懂你要表達什么。”

周融小聲哞哞：“我覺得你有時候像我領導……”

“什么？”

“沒有……”

“咳咳，那個。”周融低下頭，從口袋里拿出一張疊了幾次的白紙，應亭透過餐廳頭頂的光看到另一面好像有字。

“我寫了個稿子念給你聽。”

很有意思。周融把紙攤開，雙手拿著，看起來很像在國旗下演講的紅領巾小學生。

應亭干脆無所謂把一桌菜放涼，抱著胳膊等周融開口說話。

然而周融看著那張紙半天一個字都講不出來，臉憋通紅，應亭催他：“說啊。”

周融磨蹭半天終于開口：“《著眼長遠發展，明確未來方向——就與應亭戀愛關系的反省與展望》。”

“？”

“一直以來，以應亭同志為核心，向來是本人發展戀愛關系的重要戰略部署，然而在決策的具體實踐中，由于本人工作目標不明確、工作態度不認真等一系列問題，在戀愛日常中履行‘男朋友’的職責不到位，并就出現情緒過于‘機械化’、解決問題的手段過于‘一刀切’的現象，加以反省，并提出具體整改措施。”

“？？”

周融念：“第一，抓住工作要害。明確應亭同志在戀愛關系中的具體精神、物質需求……”

應亭在反應過來以后迅速喝止：“等一下。”

周融就從善如流停下：“啊。”

稿子密密麻麻，應亭把紙從周融手里抽過來，寫材料的回憶涌上心頭，看得他一陣心絞痛。

應亭把稿子按照原來的紋理重新疊起來，說：“這機會給你就是了。”