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“來(lái)了?”
“嗯。”
他們盤腿坐在歐元兩側(cè),一同看電影,其實(shí)連笑沒(méi)放多少心思在劇情里,他是來(lái)同陶京道別的,可這話題的開啟實(shí)在滯澀。
電影里,十七歲的法國(guó)少女拒絕了她未來(lái)的中國(guó)情人送上的香煙,可現(xiàn)實(shí)里的連笑接住了,陶京越過(guò)歐元,扶著連笑的后頸,湊過(guò)身,用自己唇間的煙火為他點(diǎn)燃了另一支,寂寞的夜里,有白霧在升騰,“你準(zhǔn)備什么時(shí)候同我說(shuō)再見?”陶京的一聲低笑,打破了沉寂。
“什么時(shí)候知道的?”連笑也跟著笑起來(lái)。
“在你想離開的那一刻?!碧站┤粲兴?。
“陶京無(wú)所不知?”連笑略帶嘲諷。
“陶京一無(wú)所知,”陶京攤了攤手,示意自己其實(shí)也無(wú)可奈何,“我只是開始害怕你了,所以我猜想你也是?!?
他們或許不該抽煙,而該喝一杯,連笑覺(jué)得他倆實(shí)在應(yīng)該碰一個(gè)。
“和你說(shuō)個(gè)秘密,”或許是因?yàn)橐股茫只蛟S是因?yàn)樵僖膊灰?,陶京壓低了聲,神情難得的有一絲寞然,“如果沒(méi)出意外的話,我其實(shí)應(yīng)該在今年大學(xué)畢業(yè)?!?
“是嗎?”連笑笑了,陌生的陶京的自我曝露,這是他頭一次主動(dòng)從陶京口中聽到有關(guān)他自己的只言片語(yǔ)。真稀奇。
“是的,所以你總得允許人生有折拐。好了,溫情欄目結(jié)束?!迸牧伺氖?,示意泄露的情緒該被回收,陶京遞給連笑兩個(gè)信封,“這兩封分別是lynn和我給你結(jié)的工資,你點(diǎn)一下?!?
“我在blue的工錢不是都被扣完了嗎?”連笑明知故問(wèn)。
“刁領(lǐng)班自己辭職了,他承認(rèn)那大半酒水是他自己貪的,自然是從他那里扣了,”陶京偏開頭,抖掉了灰,“不是我的錢,你自己安心收著就行?!?
“不過(guò),lynn的那份錢里,我扣了你100,你到底是把人給揍了,醫(yī)藥費(fèi)得給人家,”陶京瞇了瞇眼,“以后別這么沖動(dòng)了。不是每次都這么好運(yùn)的?!?
“是想討好我嗎?”連笑的惡趣味又開始冒頭了,或許kiki說(shuō)的不錯(cuò),他的確是學(xué)壞了。他傾過(guò)身往陶京身前靠。
“那我事實(shí)上有取悅到你嗎?”在調(diào)情這方面,陶京向來(lái)不遑多讓,他也俯壓下來(lái),遞進(jìn),抵近,近到咫尺,近到幾乎構(gòu)成一個(gè)吻——卻又在下一秒退回安全距離,“不只是為了你,包括賴到你身上的,那小子回扣吃得太多了,超出我們能接受的范圍了。蹲局子還是和平解決,他還是拎得清的?!?
煙頭燃到了底,歐元在他倆中間睡得呼嚕聲震天,陶京闔上了眼,幕布上前往法國(guó)的輪渡在昏黃的午后駛離了港口。
連笑收好了包,最后看了一眼這個(gè)曾經(jīng)容留過(guò)他的小酒館,該說(shuō)再見嗎?需要說(shuō)再見嗎?連笑合上玻璃門,看到沙發(fā)那頭伸出了欣長(zhǎng)的一條手臂,無(wú)聲地?fù)]了兩下。
連笑笑了一聲,他把包甩上肩,背過(guò)身,也揮了兩下手,然后潛回了無(wú)盡的夜里。
第10章 痛覺(jué)失調(diào)
離開酒館的當(dāng)晚,連笑去了網(wǎng)吧。他睡得已經(jīng)足夠多了,多到對(duì)睡眠本身產(chǎn)生了厭煩。連笑清楚地意識(shí)到,眼下,他的問(wèn)題分為兩個(gè)層級(jí),第一是生存,其次才是生活。而所有問(wèn)題的起點(diǎn),是他必須直面那個(gè)被他擱置已久的分?jǐn)?shù)。
登錄網(wǎng)站,點(diǎn)擊查詢。沒(méi)有預(yù)想的審判感,屏幕上跳出的數(shù)字和他的測(cè)前預(yù)估相差無(wú)幾。果然,他只是在最后一堂英語(yǔ)考試時(shí)出了紕漏,而且終究沒(méi)有交白卷。分?jǐn)?shù)是刻度最精良的尺,他可以清晰地對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行審度:有影響,且不小,但尚在可挽回范圍內(nèi)。
五月估分填報(bào)的志愿可以翻篇了,但八月的補(bǔ)錄窗口還在期內(nèi),其中不乏相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校和專業(yè)可供選擇。
復(fù)讀?也是一條出路,但成本太大,對(duì)于當(dāng)下的他來(lái)說(shuō),不一定優(yōu)于以分擇校。
連笑掏出筆,天知道,他已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)寫過(guò)字了,筆桿上尚存著‘高考專用’的字樣,就這支,還是他從英語(yǔ)考場(chǎng)上順走的。初澀頓,之后隨著肌肉記憶越寫越順,他用曾經(jīng)書寫考卷的筆來(lái)布局未來(lái)。
根據(jù)已定分?jǐn)?shù),圈定可選擇的學(xué)校與專業(yè),喜好需要放在社會(huì)需求度之后,他缺乏家庭支持,需要盡快擁有謀生能力,這是重中之重的考量點(diǎn)。然后是就近的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,他現(xiàn)在手里有多少錢,夠他花多久,之后四年的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)該從哪來(lái),以及他未來(lái)的住處。
陳列條件,拆分優(yōu)劣,自我詢問(wèn),再給出解答思路,連笑如往昔剖解每一道難解的數(shù)學(xué)大題一樣剖解他的未來(lái)。迷茫在于無(wú)所知,走過(guò)迷霧后,才發(fā)現(xiàn)所謂的不可逾越其實(shí)也就不過(guò)爾爾。