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“你好，我是郁采”。

那邊的祈書凡笑了起來，“是小郁老師啊，怎么了，是不是釋之不聽話了？”

“不是，是我有事想請教你，希望沒有打擾到你”。

“哦？”

“如果是你，”郁采頓了頓，“你會為了自己的目標忽略別人的冷眼和家人的失望嗎？”

電話那頭沉默下來，半晌低沉的聲音傳來，“會，我曾經(jīng)試過”。

“那你達到自己的目標了嗎？”

“達到了”。

郁采舒了口氣，“哦，謝謝你，很抱歉打擾你，再見”。

祈書凡握著話筒苦笑數(shù)聲，復(fù)又回到飯桌前。

“哪個打來的？聽著是個小姑娘，說普通話挺好聽的”。

“是給阿釋請的那位小老師”。

“阿釋在學(xué)校出問題了？”阿姨很關(guān)心。

“不是，她問了我一個問題，”祈書凡看得出自己兒子雖然仍是冰雕狀，卻聽得很認真，因此回答的很認真。

阿姨顯然也很驚訝，“問你？”

“是啊，我剛開始也有點吃驚，那小姑娘很有趣”。

阿姨顯然沒有發(fā)現(xiàn)郁采哪里有趣，接不下去話，便換了個話題，“那小丫頭又要念書，又要給阿釋補課，真是可憐見的，要不哪天喊到家里吃飯吧？”

祈書凡看著祈釋之，“釋之，你覺得怎么樣？”

祈釋之面無表情的答了一句隨便，祈書凡笑了起來，想要從兒子嘴里得到兩個字可不容易，即使是隨便。

“你的小老師出什么事了，她好像很煩的樣子”。

祈釋之想起郁采昨晚的失常，“可能是沒考好”。

“哦，聽梅老師說，郁采可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，怎么會沒考好？”

“她昨天問我考試成績會不會公布”。

祈書凡暗自詫異，自小就不喜歡說話，尤其不喜歡跟自己說話的兒子，今天竟然就這個話題平心靜氣的跟他說了這么多。

詫異歸詫異，祈書凡的面上卻不動聲色，狀似無意道，“一次兩次考不好也正常，不過她問的問題有點奇怪，”敏銳的察覺到祈釋之木然的臉色掩蓋下的好奇，祈書凡笑了笑轉(zhuǎn)變話題，“不過這個年紀的小姑娘有些奇怪的想法也正常，今天下午我要回去上班，半個月后回來，吃飯的事等我回來再說吧”。

祈釋之雖然好奇，不過終究還沒有好奇到開口讓父親說的程度，不再說話幾口吃完飯，去房間午休去了。

得到心目中的答案后，郁采的心情好了很多，隨意吃了點東西后到圖書館看了會雜志，到上課時間才匆匆趕往教室。因為高中生大多埋頭于題海中，沒時間看課外書，又有固定的教室看書自習(xí)，圖書館鮮有人光顧，與大學(xué)里