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他將獨(dú)自度過今晚的十個小時(shí)。

第6章

元宵節(jié)后，伍縣一中開學(xué)。

高一文科三班，溫晟硯趴在桌上，閉眼正在睡覺。

學(xué)習(xí)委員章月抱著一疊歷史試卷進(jìn)教室，挨個發(fā)下去，發(fā)到溫晟硯時(shí)，動作頓了頓，猶豫著要不要把人叫醒。

糾結(jié)了一會兒，章月選擇叫人:“那個……溫晟硯。”

睡得迷迷糊糊的人被吵醒，蹙眉，睜開眼。

章月將試卷遞給他，說:“吳老師找你。”

吳城是他們的歷史老師，是個有些嚴(yán)肅的中年男人，平時(shí)不茍言笑，偶爾心情好，也是一副臭臉樣。

“知道了。”

溫晟硯接過卷子:“謝了。”

章月抱著剩下的歷史試卷走開。

發(fā)下來的是上周周考的卷子，溫晟硯看也不看，隨手塞進(jìn)桌肚，起身，繞過同樣被吵醒的陳爍。

前一晚熬到半夜的陳爍打了個哈欠，下意識問:“上哪兒去？”

“辦公室。”溫晟硯看他一眼，“一起？”

陳爍不說話了，臉埋進(jìn)臂彎里，抬起一只胳膊揮了揮，意思再明顯不過。

教室吵吵嚷嚷的，離第一節(jié)語文課上課還有五分鐘。

歷史組老師的辦公室在三班教室正對面，穿過走廊，溫晟硯抬手敲門:“報(bào)告。”

吳城的座位靠墻，正埋頭寫教案，聽見溫晟硯的聲音，抬眼:“來了？”

他指了指身旁的板凳:“坐。”

等溫晟硯坐下，吳城拿過幾張?jiān)嚲磉f給他:“市里那幾所高中出的歷史卷子，拿回去做，做完拿給我改，做的時(shí)候不許翻書，不許和陳爍講話。”

試卷不少，溫晟硯數(shù)了數(shù)，大概有十來張，他開玩笑似的，對吳城說:“這么多啊？寫不完啊，吳老師。”

毫不意外的，他被吳城用卷起來的作業(yè)本敲了腦袋。

“一天到晚盡說胡話。”吳城放下本子，“行了，回去吧，別在這兒妨礙我寫教案。”

揣著幾張?jiān)嚲恚瑴仃沙幓问幹淌易摺?

預(yù)備鈴在他出辦公室前就響了，走廊上只有他一個人，溫晟硯不緊不慢地走著，目光跟隨落在扶手欄桿上的那只鳥。

是只毛才長好的幼鳥，努力扇動著翅膀，兩條細(xì)細(xì)的腿打著顫。

似乎是害怕溫晟硯，幼鳥扯著嗓子叫喚，離溫晟硯不遠(yuǎn)的走廊地板上，兩只大點(diǎn)的鳥蹦來蹦去，對幼鳥的叫聲充耳不聞。

終于，在溫晟硯離它只有一步之遙的時(shí)候，幼鳥叫著，顫顫巍巍地從他頭頂飛過。

三只鳥嘰喳叫著飛遠(yuǎn)。

溫晟硯看得出神，被人叫了名字才反應(yīng)過來。

“溫晟硯？”戴著眼鏡的中年男人皺眉打量著自己的學(xué)生，“上課了在教室外面晃什么？”

溫晟硯摸了摸鼻子:“哦，吳老師剛才叫我去辦公室。”

李蕓腋下夾著語文書，聞言，皺起的眉毛舒展開:“那也不能一直在教室外面，風(fēng)吹著不冷啊？也不多穿點(diǎn)……”

不輕不重地訓(xùn)斥了他幾句，李蕓擺擺手放人回教室，自己轉(zhuǎn)身，往辦公室的方向走。

溫晟硯盯著他的背影，有一瞬間的困惑。

這節(jié)課不是語文課嗎？

教室依舊鬧哄哄的，上課鈴并沒有起到半分提醒的作用，課代表叫了好幾次“安靜”都無濟(jì)于事，溫晟硯從后門繞進(jìn)來，聲音不大不小:“老師來了。”

這一句話堪比嬰兒安撫奶嘴，剛才還吵得起勁的教室瞬間安靜下來，課代表松了口氣，朝溫晟硯投去一個感激的眼神。

陳爍睡醒了，趴在桌上玩他的筆，見溫晟硯回來，直起身讓出點(diǎn)地方，方便他進(jìn)里面的座位。

“你去辦公室干嘛了？”陳爍靠過來，拍拍他鼓囊囊的棉服口袋，“開小灶？”

溫晟硯掏出那幾張歷史卷子，沖好友抬抬下巴:“你要這個啊？”

“噫。”

陳爍打了個哆嗦，無比嫌棄:“拿走拿走。”

溫晟硯悶笑一聲:“有那么嚇人嗎？你還暈試卷啊？”

“你不懂，我在除了考試以外的任何場合看見這東西，都暈。”

陳爍嘆了口氣，有些惆悵:“我什么時(shí)候能做到歷史單選全對，說不定就不暈了。”

“概率比我妹妹現(xiàn)在學(xué)會喊哥哥還低。”