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但是楊決堅稱自己失憶了。

張晚的爸爸還是去警局報了失蹤人口的案，用的是楊決這個名字，但是張晚卻瞞著他爸爸，沒有說楊決是外地來的。

嬰兒的話，這種事情不在少數，但是這么大一個男孩子，無論出于什么樣的理由被父母遺棄都有點難以置信。

當天張晚的媽媽也回來了。

張晚一家三口坐在客廳里商量對策，他們騰出了張晚小時候睡的一間房給他休息。

商量完了，張晚偷偷潛進小房間給楊決匯報情況。

“你先在我們家住一段時間，如果兩個月以內還沒有人來領你回家。”

張晚想了想措辭，兩只手放在嘴邊，湊到楊決的耳朵上，小聲地說：“那你就是我家的人了。”

張晚的父母是做生意的，雖然一直都想生個兒子，但是出于前幾年的國/家/政/策，還是打消了這個念頭。

這幾年也一直在留心一些福利院的信息，既然家里條件好起來了，收養一個小孩也不是什么難事。

然而那頭還沒點眉目，這邊突然白白給他們送過來一個孩子。

就是這孩子略微大了一些。

但是總的來說，張氏夫婦并不覺得楊決的出現是一件壞事。

看樣子他應該是和張晚差不多大小，那過個一兩年也就成年了。

只要供他念完這兩年的書就可以，他們的投資怎么看也不會失誤。

更何況，楊決這個小伙子，長得還不丑。

一個月以后，張晚放寒假。

楊決父母的事情，眼看是沒有任何進展。

他們夫妻兩個征求了楊決的同意，去民政局辦了領養手續，交了一些申請書等材料。

幾天以后，楊決得到了一個新的身份證和戶口本。

他的生日，是張晚分享給他的。

***

張家父母為人心善，對楊決很友好。

雖然還沒有對待自己孩子的那種管教意識，但是楊決覺得這份友好對他來說就已經很完美了。

張晚的爸爸說，開學讓楊決去適應一下學校的生活，要是適應得了，那就一起念高二。如果適應不了，適當給他降級。

聽到“上學”兩個字，楊決就覺得頭痛。

他又開始不間斷地，做那幾個夢。

夢的最后變換了場景，是他的媽媽朝他扔著高跟鞋，讓他滾遠點。

再考這么差，就永遠不要回家。

03

轉學生入學考試楊決差一分進重點班，這個分數對所有人來說都很驚喜，因此在張晚爸爸的幾番懇請之下，老師勉強讓他擠進去了。

他和張晚同班，選修物化。

因為高考制度不同，本省的高考科目只有五科。即語數外以及兩門選修。

剩下的必修科目要求在高二下學期的小高考中考完，以等級作成績。

新學期開學，大家都在緊鑼密鼓地準備三月份的考試，班上突然轉來一個插班生，所有人都很新奇。楊決的到來，好像就打破了這種循規蹈矩的學習日常。

他穿上了和張晚一樣的校服。

站在講臺上，做了一次尷尬的自我介紹。

班主任姓嚴，一個高個子的男人，看起來有點死板。教物理的。

嚴老師打算讓楊決坐在張晚后面，把本來坐張晚后面的那個男同學掉到最后排。

男生叫史遠，成績中等，多次被同學投訴，上課不聽講，影響課堂紀律。

楊決在講臺上站著的時候，只有史遠一個人沒有抬頭，他趴在桌子上，撅著屁股睡覺。

班主任走到史遠旁邊，揪他的耳朵：“等會兒早讀課你給我站后面去。”

史遠口中罵罵咧咧，拿了本書就要站起來往后面走。

楊決趁機看清了他的長相，單眼皮，個子不高，戴著一副眼鏡。

“等等。”老師叫住他。

史遠不耐煩地說：“又干嘛？”

嚴老師把史遠的桌子往外面一拉，“一起搬過去，以后就別過來了。”

史遠一陣錯愕，班主任已經叫來班長把楊決的新桌子挪到張晚后面。

班里吵吵嚷嚷的。

整個過程中張晚一語未發，連頭都沒有回過一次。