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作者有話說：關于小時候——

印清云從小就是別人家的孩子，學習成績優異，多才多藝，謙虛有禮，父母也一直以他為傲。大哥印亭也是。

但據概率統計，高智商人群很有可能會伴有一些精神疾病。

印清云以為他沒有。

只是小時候印亭朋友找印亭，他見到一旁陪著印清云的京熠。

打趣著問他倆是什么關系。

印清云并沒怎么思考，直接答：“他是我的狗。”

其他人以為他在開玩笑，京熠不以為然，只有印亭嚴肅以待：“好好說話。”

印清云覺得自己說的話沒什么問題，又把剛剛說的重復一遍。

然后就被印亭用戒尺打手心。

印清云被罰站眼淚汪汪強忍著沒哭出來，京熠在旁邊跟個憤怒的小獸叫囂，“要打就打我，打印清云做什么！！！”

（老古板大家長）印亭卻頭痛懷疑自己弟弟是不是有精神病。（其實就是沒有）

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第33章

印清云發現京熠真的很怪。

每當他不經意和京熠對上視線時，對方總下意識移開。

像是故意在撇清關系。

印清云不太開心地想。

以往哪次兩人鬧矛盾，京熠不腆著臉湊上來？現在這樣真的是讓印清云極其不習慣。

京熠不僅昨天玩失蹤，今天回來了還擺出這副模樣，他到底想做什么？

還是說自己上次說的話確實太重……

做錯了事道歉是理所當然，但印清云實在是拉不下面子。

每當提起嗓子看向京熠那是欲言又止，對方移開視線，而印清云一句話卡在那是上不來也下得去。

其實不光如此。

上午有課是語文，語文老師講課平時就愛時不時來個小組討論，四人為一組，再派代表回答問題。

印清云后桌男生酷愛轉筆，技術一般，時不時筆就飛到前面，然后再來個自由落體運動。

這次也不例外。

就在小組討論進行到一半，印清云正聽組員之一闡述，其所認為詩歌里面含有的修辭以及解析之時，一直黑筆從他眼前飛過，緊接著一聲輕響“啪嗒”，掉在了地上。

不偏不倚，位置在了印清云和京熠座位的之間，然后還骨碌朝著印清云的腳邊滾了好幾圈。

后桌男生一如既往連忙撓頭道歉：“sorry啊，手滑了。”

不知道這是第幾遍說起這個話。

以往這類事情都是京熠負責善后。

也不知道怎么想的，可能是印清云覺得應該適時表現出他一點“善良”的品質，難得親力親為，俯身想將東西撿了起來。

只不過幾乎是同一時間，另一只手也伸向了那支筆，是京熠。

他們在課桌下方狹窄的空間里，猝不及防地，指尖相觸。

印清云的手指微涼，觸感細膩。

本以為是尋常意外，畢竟從小兩人別說是碰碰手指了，小時候京熠趁印清云睡覺的時候，偷偷親親他的臉蛋也是常有的事。

卻不想在碰到印清云指尖的瞬間，京熠仿佛被電擊了一般，手臂猛地一縮后退，動作幅度之大速度之快，手背磕在了旁邊的椅子腿上，弄出不小的聲響。

引了班里的些許注意。不過只是插曲，大家很快又各自忙碌去。

印清云撿筆的動作一頓，有些詫異地抬眼，看向旁邊的京熠。

京熠早就迅速把手收了回去，側著臉，幾乎把整個后腦勺對著印清云的方向。耳廓以肉眼可見的速度迅速漲紅，一路蔓延到脖頸。

腦中是不斷浮現出昨晚夢里的場景。具體發展，只有自知。

但被心事左右的印清云是看不出對方后面的變化，只以為現在矛盾升級，京熠是連觸碰都變得不愿意。

印清云微微蹙起了眉，心中的不快毋庸置疑。默默撿起那支筆，遞給還在探頭探腦的后桌。