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他偶然聽過幾堂歷史課，由此知道了四大發明，但顯然他并沒有因為這幾堂歷史課想到太多東西。

直到這一刻，他才突然想到，既然夢中世界有歷史課，那他是不是可以借此對夢中世界追本溯源？

在云寶思緒飄遠之時，忽地聽沈觀頤問他：“云寶可吃過豆腐？”

“吃過啊！”云寶不知道沈觀頤為什么問他這個問題，但他本來就是個思維跳脫的小朋友，立刻被轉移了注意力，“我吃過嫩豆腐、老豆腐、炸豆腐，都可好吃了，我最喜歡吃香煎豆腐，我二伯娘的拿手菜哦。”

說著說著，云寶的嘴角好像都變得濕潤了一點。

明公瞧見，給了高管家一個眼神，高管家會意地退下，前去吩咐廚房午食多準備一道香煎豆腐。

“那你知道豆腐是什么時候出現的嗎？”這邊沈觀頤則強迫自己忽略云寶的饞樣，繼續追問著。

這個問題……云寶還真不知道。

瞧見云寶搖頭，沈觀頤才說：“豆腐傳言是西漢淮南王所創，可一直到很久以后才開始流入民間，若傳言為真，你以為為何會如此？”

云寶的思維簡單直白：“難道是淮南王舍不得把豆腐分給大家吃嗎？”

這話糙了點，但又好像確實直指事情的本質。

世家權貴為了維護自己的地位，只會把所有好東西都攥在自己的手上。豆腐在這些東西中絕對算不得什么。

典籍、技術、土地，甚至于……印章早在商朝時期就已出現，幾百上千年的時間里，難道真的沒有其他人想過利用這項技術印書嗎？

一時之間，云寶好像懂了沈觀頤要說的話：“所以是有人不舍得把典籍給那么多人看嗎？是誰啊？是先生的家人嗎？”

云寶握緊小拳頭說：“我可以去說服他們！”

為了把沈觀頤留下來，小云寶很努力了。

可惜他不知道，反對這件事的不是一個人兩個人，也不僅僅是沈觀頤的家里人。

沈觀頤看著云寶一副天真無邪、充滿干勁的樣子，想了想，最終沒說什么。

云寶還這么小，有些東西現在不需要讓他知道。

他只是和云寶提出了一個賭約。

“不需要你幫我說服他們。”沈觀頤說，“老朽會在臨江縣停留個一年半載，若是你一年后真的可以改善造紙，并且考過院試，老朽就會徹底留在臨江縣，如何？”

聽到這個說法，眾人紛紛側目。

雖說沈公這條件好像苛刻了點，但這意思不就是已經為了云寶留下來了嗎？

他們可沒聽說沈公這次臨江縣會待個一年半載啊！

柳長青又得意起來了。

——他的弟子魅力之大，竟連沈養正都無法抵抗！

想到云寶以后要改口叫其他人夫子，說實話，柳長青心底其實有點酸澀。

但他知道自己不如沈觀頤遠矣，比起那點子酸意，他更為云寶開心、驕傲！

柳長青為云寶欣喜的時候，云寶聽到沈觀頤的話，也是高興得蹦了起來：“好耶！先生一言為定！”

看他的模樣，好像并沒有把造紙和院試的事情太放在心上。

好像什么事放在他面前都不是什么難事！

明公在一旁看著樂呵，打趣道：“云寶還叫什么‘先生’，該改口了。”

“先生”字面意思就是“先出生的人”，雖是尊稱，但對于師徒而言卻略顯生疏了些

云寶想了想，過了一會兒，脆生生地叫了句：“老師！”

沈觀頤聽到這個稱呼，看了柳長青一眼。

在瞧見柳長青眼底的錯愕后，他沒有說什么，只應了云寶一聲，將自己隨身的玉佩贈與云寶。

其言行舉止，充滿了一個“正室”夫子該有的大方和大度。

云寶的午食是在明公府邸用的。

他沒有辜負明公的一番好意，配著香煎豆腐吃飯吃得可香了。

他最后吃得走起路來都有點緩慢。

是以他又在明公府邸里消食了一會兒才歸家去。

回到家中后，他十分高興地和全家宣布自己在柳夫子的帶領下，拜了個新夫子的事情。

說完，他還給家里人展示了沈觀頤送他的玉佩。

家里人一聽，立刻猛猛夸起云寶“厲害”、“棒棒的”。

其實他們根本不知道沈觀頤是誰，也不知道云寶手中玉佩的價值，更不知道云寶能拜他為師有多了不得……

但總之夸就對了！

反正他們家云寶，無時無刻都很棒！

等對著云寶一頓夸贊后，眾人才想到是不是要給新夫子送拜師禮？