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“不是七點(diǎn)半才上課嗎？”他不高興地質(zhì)問(wèn)。

“你刷牙吃早餐都要半小時(shí)，還要收拾你的書(shū)包，你自己算算還剩多久？”池穆一個(gè)腦瓜崩把他彈清醒了，便轉(zhuǎn)身走向門口，“出來(lái)刷牙。”

池翼委屈地摸了摸自己的腦門。

早餐是一碗熱騰騰的面，池翼刷完牙坐到桌前，又開(kāi)始學(xué)池穆的吃法。

“你在學(xué)校要好好和同學(xué)們相處，知道嗎？”池穆晾著一口面，對(duì)池翼說(shuō)。

“哦。”池翼點(diǎn)點(diǎn)頭，也跟著夾起一筷子面。

“如果有人欺負(fù)你，你一定要告訴我。”池穆又說(shuō)。

“好。”池翼又點(diǎn)頭。

池穆把那筷子面往唇邊湊了湊。

池翼見(jiàn)狀，立刻就要去吃自己那口面。

結(jié)果池穆又將面收回了碗的上方。

池翼：“……”

他看著池穆臉上那抹笑，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你這壞蛋！”

“你這笨蛋。”池穆笑著嗆回他。

池翼生氣地把那口面吃進(jìn)口中。

池穆就在他腦袋上揉了一把。

池翼一巴掌拍開(kāi)了他的手。

“嘖，”池穆笑著收回手，“小小年紀(jì)，脾氣倒是大得很。”

早餐過(guò)后，池翼就開(kāi)始收拾書(shū)包，池穆則坐在床沿看手機(jī)。

筆、筆盒、作業(yè)本、畫(huà)畫(huà)本、水杯……池翼一通忙活，總算是把該帶的東西全都收進(jìn)了他的小書(shū)包里。

“哥哥我好了！”池翼背著小書(shū)包跑到池穆面前，抬頭看著后者的眼睛。

池穆從手機(jī)中抬眼，對(duì)上一雙好似在邀功的眼睛，不禁失笑，說(shuō)：“好棒。”

池翼哼哼地笑了起來(lái)。

池穆見(jiàn)狀，從口袋里拿出個(gè)被一朵白蘑菇樣式的鑰匙扣串著的門禁卡。

他將這個(gè)門禁卡放到池翼面前晃了晃，說(shuō)：“伸手。”

“這是什么？”池翼伸出一只手，門禁卡便落到了他的掌心。

“開(kāi)門用的，今天放學(xué)會(huì)有一個(gè)阿姨來(lái)接你回家，到時(shí)候你就把這個(gè)給她。”池穆和他解釋。

“這個(gè)不是給我的嗎？”池翼問(wèn)。

“是給你的，你借給她用。”池穆摸了摸他的頭。

上學(xué)的路上，池翼并沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)。

直至踏進(jìn)校園的那一刻，他才終于有了那么些實(shí)感。

他已經(jīng)徹底脫離過(guò)去的生活了。

那將近一百五十天的生活，早已不見(jiàn)蹤影。

撲面而來(lái)的是校園里大榕樹(shù)的清香，許多落葉鋪在校道上，大人松開(kāi)小朋友的手，和他們告別。

池翼猛然回過(guò)頭，就看見(jiàn)池穆站在校門外看著他，見(jiàn)他回頭，便抬起手和他揮了揮。

周圍很吵，有別的小朋友笑鬧的聲音，也同時(shí)存在著哭喊。

池翼提醒自己不可以哭，那也太丟臉了。

于是他也抬起手，朝池穆?lián)]了揮，喊道：“哥哥拜拜！”

他看見(jiàn)池穆笑著點(diǎn)了一下頭。

……

“這位同學(xué)是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，希望大家能夠和他好好相處，”班主任拍了拍池翼的肩膀，和同學(xué)說(shuō)完，又對(duì)池翼說(shuō)，“來(lái)，孩子，做個(gè)自我介紹。”

自我介紹怎么做？

哥哥沒(méi)有教過(guò)啊。

池翼沒(méi)有第一時(shí)間說(shuō)話，站在講臺(tái)上和班主任大眼瞪小眼。

“咳，”班主任笑著咳了聲，提醒道，“就和大家說(shuō)一下你叫什么名字。”

“哦，”池翼轉(zhuǎn)頭面向二年級(jí)（1）班的全體同學(xué)，說(shuō)，“你們好，我叫池翼。”

他說(shuō)完，班主任便率先鼓起了掌。

班里的掌聲整齊有致，節(jié)奏是“啪，啪，啪啪啪”這樣的。

這和池翼以前上一年級(jí)時(shí)完全不同。

班主任將他安排到了后排靠著窗戶的一個(gè)座位，那位靠過(guò)道的男生正好沒(méi)有同桌。

窗簾是拉上的，池翼把書(shū)包放下，默不作聲地坐進(jìn)了被窗簾遮出的那片影子中。

“喂。”那個(gè)同桌突然喊了他一聲。

池翼淡然瞥向他，問(wèn)：“怎么了？”

同桌從抽屜里抓出一把水果糖，放到他桌面，說(shuō)：“給你吃糖。”

池翼有點(diǎn)被嚇到了，立刻從自己書(shū)包里翻出巧克力給對(duì)方，說(shuō)：“那我給你吃巧克力。”