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作者有話要說：　　白蘿卜燉白菜，還不加鹽，這是一道在外教界流傳過的美食……真事。

而且當時還沒別的替代菜，為硬扛著吃下去的諸位點蠟，23333

☆、第58章

開學幾天下來，實驗班里的學生都漸漸喜歡上了他們的英語老師。

顧毓錚也挺喜歡她的。除了過分熱情這一點讓她感到吃不消外, 作為一個外教老師, 克里斯蒂是很合格的。雖然偶爾表現得有點二, 也大多是文化差異所造成的, 習慣了以后, 用欣賞的眼光看, 反而還會覺得有趣。

與克里斯蒂的受歡迎相反的是，他們的新班主任伍老師就顯得不那么討人喜歡了。

伍老師是個男教師，主教歷史, 其實人也算不錯了，課本內容講完后，還能和同學們分享些歷史趣事，講述的方式和內容也都很生動，他讓很多同學不習慣的是，在愛國這個話題上，喜歡反復強調。

同學們能夠理解學校對于愛國教育的重視，他們自己的愛國熱情也是不差的, 但是先習慣了上一個講話向來只講重點的宋老師，現在遇上個一碰到愛國話題就車轱轆話來回轉的伍老師，大家覺得，性別對換了吧？

顧毓錚還能忍受，伍老師是愛嘮叨了點，但比起后世某些憤青來說，他可溫柔多了。除了多說幾句, 語氣一點都不慷慨激昂，始終保持著諄諄善誘的風格，忍忍也就過去了。

誰叫他是學歷史的呢？華夏近代史對他這樣的人，估計每看一遍都要淚跡斑斑吧，這種情感不是一般人能體會到的。其實，只要不去撞到他的槍口上，他的嘮叨勁也沒那么容易發作的。

可是，吳志宇小同學就偏偏給撞槍口上了。

上了初中，自習課更多了，因為還加了晚自習啊！

伍老師在其他方面還是有著男老師的瀟灑勁的。

他從來不在自習課上占用學生時間，也不會守在講臺上監督大家有沒有認真學習：都是中學生了，該懂事了。能學多少看的是自己的自覺，身為實驗班的一員，難道還要像那些差生班級一樣，讓老師們管著學嗎？

所以，晚自習時間他一般都不會出現，也就每天晚上來轉上一圈，偶爾看到學生做點小動作也不會生氣，自己把握好學習進度就行了。

這天晚上，顧毓錚正在翻課本，安致遠在研究新買的練習冊，伍老師進來了。

大家都知道他只是來轉一圈而已，誰也沒放在心上，繼續該干什么干什么。伍老師轉了一圈，在吳志宇身后停下了。

足足站了三分鐘，這站的時間有點久了啊，周圍同學開始好奇，吳志宇在做什么呢？

抬頭看去，伍老師的臉色不怎么好，都是聰明人，懂眼色的很，大家趕緊紛紛將頭又埋了下去，只有吳志宇還無知無覺地沉浸在自己的世界里。

終于，伍老師伸出手了，他從吳志宇的手下抽出一本書，很不高興地問：“哪來的？”

吳志宇還不知道出了什么事，傻乎乎地道：“家里帶來的。”

顧毓錚眼尖，一眼就看到，那本被高高舉起來的，是本經典大和國漫畫《1/2亂馬》。

完蛋了。你從哪里搞來的大和漫？看大和漫也就算了，還是亂馬，那本漫畫里可是有很多少兒不宜的畫面啊。雖然作為單純的二十世紀好少年，吳志宇同學估計還看不太懂里面的顏色內涵，但伍老師是誰？

大和漫這種東西，在這時候還是稀有物品，自從顧毓錚和安致遠開發了演戲的副業以后，吳志宇和石嬌嬌的蹭飯福利早就停了，現在她也好想問一問“你是哪里搞來的啊！”

安致遠不愧是好同桌，呆一起久了，顧毓錚抬個眉毛就知道她想問什么。他小聲道：“課間打球的時候，我聽吳志宇說，他家有個親戚去灣灣了。”

顧毓錚秒懂。

灣版啊。內地與灣灣的關系一直很微妙，不過自從79年出了個“告灣灣同胞書”，81年又提出“三通”，再到87年灣灣對內地開放，兩岸的交流逐漸加深，近年不斷有內地人員赴灣交流。

說起來，由于家庭原因，吳志宇也算是走在時代前列的新潮兒童了，淘幾本灣版大和漫，對他來說，不算稀奇。

伍老師的怒氣值在不停上漲，他忍了又忍，還是對吳志宇道：“我不是老古板，不能接受外國人的東西，也不是對大和國有意見就不允許你們看大和國的東西，我就是要告訴你，看也要挑好的看。漫畫這東西，我們華夏自己沒有嗎？看看這里面畫的熊貓，還有穿的這旗袍，那都是從我們華夏文化上發展出來的東西啊，就值得你看得這么投入？”

顧毓錚：“……”老師您站后面看到的內容還真不少。

安致遠在旁邊嘆：“有什么好不好的呢？華夏的東西是好，但發展的慢了，被別人超越了，就會被別人把人吸引過去，靠講道理來禁止，不現實啊。”

這話一說，顧毓錚覺得，自己要對小同桌改觀了。剛認識他的時候，他還是個萌萌的小正太，最多就是腦瓜子特別聰明，學習特別神，沒想到，不知不覺，對事物也有了自己的見解了。從對老師的話言聽計從到學會自己思考，是一個人邁向成熟的標志之一哦。

大和國的動漫入侵，從80年華夏引進第一部他們的動畫《鐵臂阿童木》開始，這種趨勢就已經不可避免。

現在還只是偷偷拿回來的灣版繁體小漫畫，過沒兩年，就該是盜漫印刷遍地了，等2000年，還有多少正版的在等著呢。

這邊伍老師還在恨鐵不成鋼：“你要看漫畫，先把咱們華夏自己的看完了再說。”吳志宇被訓得只顧低頭認錯。

顧毓錚覺得他有點可憐，大和漫能引得一批又一批孩子前仆后繼，必然有著其吸引人的地方，如果華夏自己的動漫發展不給力，大家的眼光自然會投向給力的地方。要想超越，還是要靠國漫自己發力的。

國漫發力的事關系到大環境，顧毓錚是沒辦法，眼前的事關系到自己的小伙伴和老師，她還是先想個主意吧。

其實這個時期的國產漫畫也不是不好，不管是內地還是灣灣，都還是出了不少好作品的。只是華夏與大和漫風格不同，就好比吃多了本地菜，再吃一吃別的地方的食物，總會覺得特別好吃的。本來這也無可厚非，但是在“什么都是外國的好”，“拿來主義”盛行的現在，總是想著都學國外，學得多了，就容易把自己的忘掉了，然后忘著忘著，自己的就真退步了。

這方面的事情，堵是堵不住的，連很多成年人都抵不住大和漫的魅力，更何況吳志宇這么個沒多少閱歷的孩子？最好的辦法，就是用更好更多的本土作品去轉移他們的注意力。

晚上放學后，顧毓錚沖回房間開始折騰自己的收藏。

耿家二姨在杭城工作，她家有個比顧毓錚大5歲的表姐，這位表姐也是個小書迷，曾經收集了不少小人書，也就是國產連環畫。去年表姐上高中，二姨覺得老看這些東西影響學習，于是在顧毓錚生日的時候，將整整兩大箱子小人書作為生日禮物送給了她。當時表姐舍不得的樣子，她還歷歷在目呢。

這些收藏里，有根據華夏歷史故事繪制的，也有神話傳說、四大名著，甚至是港版武俠小說的連環畫版。表姐的口味挺雜，顧毓錚還在里面翻出一套《孫子兵法》。想想，這些東西，應該能轉移吳志宇的注意力一段時間了吧，可是，這些小人書她也好喜歡呢，借給吳志宇，萬一弄壞了怎么辦？

第二天上學，吳志宇精神還是不好，石嬌嬌給顧毓錚打小報告：“伍老師把他的漫畫沒收了，說要親自還給舅舅呢，這下，他不單是不能在學校看，連在家里都要沒的看了。”

顧毓錚問：“你怎么沒看？”

石嬌嬌嘟嘴：“我也想看啊，不過我媽說我成績不好，只允許我看一小會。每天就那么二十分鐘，我連小姨給的動畫片都來不及看了，真煩。”

中午回家，安致遠對顧毓錚說：“今天課間找吳志宇打球的時候，他還沒精打采的，你選好小人書了沒？看這個伍老師就不罵他了。”

顧毓錚攤手：“選不出來，哪本我都舍不得給他。”她嘆氣，“如果書店能買到就好了，可惜大部分都絕版了。”

舍不得啊？安致遠想了想：“舍不得就算了，我們留著自己看，我帶你去個好地方。”