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再看劉弘待他，那真是像親生般疼愛，看他們父子如此親昵，莊揚輕輕笑著，他還是第一次見到劉弘父愛的一面。

不多時，劉河破涕為笑，劉弘拉劉河走到莊揚跟前。劉河瞪圓黑亮的眼睛打量莊揚，他顯得生疏，但又好奇。

“來，阿河，拜見先生。”

“拜見先生。”

劉河聽話地伏拜，他的拜禮還蠻規范，顯然有人教過他。

其實教學之人，正是劉弘。

“小公子起來。”

莊揚將他攙起，發現他果然是小小一個人，看著應該只有三歲大。這孩子五官端正，不生怯，直視莊揚，一雙眼睛充滿好奇。莊揚想，他即是如此親近阿弘，想來和自己也能相處得來。

三歲還小，但也可以蒙學了，教他執筆書寫，吟誦詩文。

對于劉河而言，他還不清為什么突然多了位先生，不過他仍開開心心玩耍，雖然每天總有些時候，得乖乖坐在木案前書寫，還要吟誦些不知道什么意思的詩句。

然而先生好溫柔，他樂意跟著先生讀書識字。

對于劉河而言，他不清楚，為什么自己突然不能和阿父一起睡了，照顧他的養母說因為他長大了，得自己一人入睡了。可是劉河覺得自己還小。

每個深夜，莊揚必被劉弘留在寢室中，今夜依舊。莊揚枕在劉弘肩上，望著風中鼓動的重重帷帳，黑暗中一只螢火蟲誤入屋內，閃著小小的亮光，飛來飛去。

帷帳帶來徐徐的涼風，拂走莊揚背上的汗水，在光滑的背上留下絲絲涼意。兩人貼在一起，身上汗水淋漓，卻也不想去分開。莊揚用手指觸摸劉弘耳邊的發絲，劉弘劍眉抬起，黑黝的眼睛看著莊揚，沉淪迷戀，他好看的唇揚起、翕動，在莊揚耳邊訴說著什么，莊揚溫柔低頭，輕輕吻他。

大風忽起，將帷帳拍打，夜風徘徊入帳，把兩人潮濕的發吹干，攜帶走他們額上的汗滴。它是如此舒適、愜意，以致兩人摟抱在一起，沉沉睡去，嘴角都帶著笑意。

這一夢溪水潺潺，紅葉飛舞；這一夢，竹葉蕭蕭，山茶艷艷。

晨曦下，河畔的風撫弄著柔軟的蘆葦，西岸上那位弓射的少年，將弓收起，似有所覺察，他英氣的臉龐抬起，望向對岸一棟木屋，那木屋上之人，白袍飄舞，站立在一簇藍色的鳶尾花后，兩人深情凝視著對方。

（完）

作者有話要說：　　作者：嗯，會有番外。

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第84章 番外一

御苑的山茶花開得旺盛， 紅白黃紫都有， 姹紫嫣紅，御苑的君王， 為了所愛， 也是花費了不少心思。

山茶花下， 水池邊，兩張木案， 一大一小兩人。

大的白袍青緩帶， 清雅如白山茶，正卷冊讀閱；小的在麻紙上書寫山田水月， 時而偷瞥身邊的先生， 偶爾也會被飛來的蝴蝶吸引， 心猿意馬。

“嗯？”

莊揚放下木簡，抬頭看劉河，劉河立即端正姿勢，執筆書寫， 一只粉蝶落下， 停在書案旁擱的桃花枝上， 劉河強忍著不去碰它，他用力運筆，在麻紙上歪歪斜斜寫著“月”。

這字體倒是頗像阿弘當年，不過劉河是寫得不專心。這孩子年紀小，玩心重，也是他天性。

“喜歡蝴蝶嗎？”

莊揚問他， 沒有責備的意思，聲音溫和。

“喜歡，先生我可以抓它嗎？”

劉河用力點頭，看著那只膽肥的大粉蝶，蠢蠢欲動。

“可以。”

莊揚笑語，蝴蝶輕盈，他一個小孩兒撲不到，讓他玩戲下。

得到允許，劉河又思前想后，最后用手指彈動桃枝，讓蝴蝶飛走，他說：“蝴蝶不想被抓，我抓它，它會逃走。”

莊揚被逗笑，心想這孩子真聰明，而且也特別。

“是如此，蝴蝶喜歡自由自在，和風飛舞。”

莊揚回答，那只調皮的粉蝶已經隱匿于花間，再看不到它美麗的身影。

劉河似懂非懂，他低頭看著紙上寫到一半的第三個“月”字，他添筆補全。

每日的課業很少，起先莊揚教學后，由陳妻照顧劉河，漸漸劉河學習完后，還是會跟隨在莊揚身邊。莊揚讀書，他在旁玩戲——他的玩具許多，彩車陶馬木劍，栩栩如生；莊揚散步，他總愛跟在莊揚身后，莊揚會不時回頭，放慢步子等他。

好幾次劉河趴在書案旁睡去，莊揚將他抱起，送回他堆滿小車竹馬的寢室。

莊揚會坐在劉河的小榻旁看他入睡，為他蓋被看顧，就是自己的侄子，也不過如此了。

課業寫完，劉河跟著莊揚到阿父的書房里，此時阿父還沒回來，劉河想總有些官員喜歡纏著他阿父。

劉河拿起一把木劍在書架下揮動，他看到父親是怎么舞弄的，像位劍客那般英武。莊揚整理劉弘的書案，把劉弘看過的文書卷好，堆放。吳國的各種公文，莊揚不會過目，他基本不參與政事，不過當劉弘感到煩惱時，他會幫劉弘分憂。

兩人也曾秉燭夜談，商議吳國的賦稅，如何讓百姓交得少，國庫又充足。

聽得身后“啪”一聲，莊揚回頭，看到打落數卷帛書的劉河。這孩子拿木劍戳書架上的物品時，還使出“功夫”踢了兩腳，一疊帛書掉了下來，也不知道打著他沒有。

“疼嗎？”

看劉河捂著頭，一副無辜的樣子。

“先生，不疼。”