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犬子不予理會，他沒興趣。阿提那幫人很久都沒到過西岸，雙方儼然分河而治，涇渭分明，誰也不招惹誰。

見犬子無動于衷，莊蘭知曉犬子兄不會幫，索性在豆田里追起蝴蝶。反倒是阿離和阿平蹲在豆田里，幫犬子抓蟲。

對于他們這些富家孩子而言，田園生活很有趣，只當是在玩戲般。

“犬子兄，你可以教我弓箭嗎？”

待抓好蟲，三人在田堤上歇息，阿平難得開口，詢問犬子。

犬子搖了搖頭，他不覺得阿平能學好弓箭，何況自己要干活，沒有閑空。

“白白，白白?！?

莊蘭跑豬圈去，拿樹葉逗小豬。小豬側臥在地，吃飽喝足，懶得動彈。

聽得豬叫聲，阿離朝豬圈走去，探看里邊豢養的小豬。

易家養有兩頭豬，都是肥大的豬，終日在地上打滾，渾身臟兮兮，避之不及。再來看犬子家的豬，好小一只，身上皮毛干凈。身為一頭豬，之所以如此干凈，因為豬圈才沖洗。

“白白，別睡覺了，快起來?！?

莊蘭丟掉樹枝，拍打雙手，弄出聲響。小豬擺動耳朵，覺得嘈雜，它對莊蘭不予理睬。

“阿蘭，你別去吵豬。”

阿平過來，正見莊蘭用力拍著竹籬笆，弄出啪啪地聲響。往時去煩人便也算了，連他家的豬都不放過。

“它一直都在睡，什么時候不睡覺呢？”

“吃食的時候不睡覺。”

阿離回答莊蘭的疑問，阿離見過養豬。

“菜葉子它吃嗎？”

“吃?！?

得到想要的答案，莊蘭飛也似地跑過橋，往自家院子奔去。

不會，莊蘭提著一個竹籃子過來，籃子里是兩頭干枯的蘿卜和一些棄用的植物根塊。犬子見都是豬能吃的東西，就也由她去了。

莊蘭將一頭蘿卜丟在小豬身邊，小豬立即起身，奔到蘿卜旁，歡喜啃起來，一掃慵懶形象。

阿離陪伴在莊蘭身邊，兩人一個丟蘿卜，一個拋根塊，把小豬忙得不亦樂乎。

唯有阿平穩重，他沒去看豬，而是跟在犬子身邊，看他忙農活。

犬子將今早采來，晾在屋外多時的菌子收起，放入陶罐中。阿平在旁看著，他沒看出這是什么菌子，阿平屬于四體不勤、五谷不分的人。

“你要學弓箭，你有弓嗎?！?

犬子突然問話，大概阿平一直跟他身邊，他以為阿平是在糾纏他教授射術。莊家的孩子莊蘭便是這般纏人，不折不饒。

“有。”

阿平十分高興，連忙應聲。

富貴人家的子弟，不只需要讀書，還得懂弓箭。阿平的長兄莊秉和仲兄莊揚都會弓箭。當初長兄教莊揚弓箭時，曾把阿平一起喊去學習，無奈阿平覺得粗魯，不樂意學。阿平也不清楚他心態因何而轉變，也許是因為阿提的欺負，使得他激發了斗志；也許是因為犬子擅長弓射，是現成的老師。

這日阿平回去，便和莊揚說，他要跟犬子學弓箭，犬子也答應教他。

“兄長，我需要買張弓?！?

“明日兄長去縣里幫你買。”

明日正好要去縣城買筆墨、針線，順便去買張弓，給阿平練習。

縣城里有位孫弓匠，工藝精湛，許多人家都是跟他買弓，莊揚兄長總是攜帶在身邊的一副弓，便是出自這位工匠之手，是張漂亮的檀木弓。

孫木匠的弓好，且不便宜。

莊揚最多一月前往一次縣城，他會采購大量用品，都是為家人添置。偶爾，他去縣城也會拜訪一個人。

當年教他讀書的儒生周景，有兩位弟子，一位是莊揚，另一位年長莊揚兩歲，就住在縣里，他是莊揚師兄，喚袁安世。

莊家有馬車，進縣城方便。第二日一早，易叟便載莊揚進城。

莊揚購買筆墨、針線，為家人購置布匹、草藥，便去孫弓匠那邊，選購木弓。孫弓匠認得莊揚，接待殷勤。

“需一張小弓，一張大弓。”

莊揚想為犬子也購置一張弓，做為他教阿平弓射的酬勞。

孫弓匠讓學徒取來兩張弓，莊揚見弓身彩漆，箭囊用皮革制成，綴有青銅飾，可算奢華。

“弓身是何材質？”

美是美，可也要實用。

孫木匠將弓身各部位材質都做了陳述，大弓所使用的材料，比小弓好，自然也貴上許多。阿平是初學，力氣小，適合用小弓，而犬子適合用大弓。一張弓好好愛惜使用，能相隨一生。

莊揚想大弓確實有些貴重，然而即是要贈犬子弓，便送一張好弓，配得上他精湛的射術。

買得兩副弓，莊揚坐上馬車，準備返鄉。