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默念完,她眨了眼眼睛,慢吞吞問:“為什么要記住你的名字?”
“怎么?我?guī)湍忝Γ悴挥酶兄x我?不知道我的名字你怎么找我?”說完傅延青伸手,似乎想摸她的頭,然而手伸到一半,他一頓,又若無其事放了回去。
他用一句話代替了剛才的動作:“小白眼狼。”
被說白眼狼,江知意很不服氣,立刻正色強調(diào)道:“我不是白眼狼,我會感謝你的。”
“聽到了。”傅延青說完不再看她,往樓梯間外望了一眼,“辦公室在哪兒?”
“左手第二個。”
傅延青“嗯”了聲:“你回教室吧,我去找老師。”
“你……”眼看他要走,江知意連忙叫住他,“你見到老師后不用多說,一律嗯嗯嗯就可以了,他說累了自然就會放你走了。”
傅延青沒有回頭,略一點頭便走出了樓梯間。
*
打完“報告”回到座位上,江知意仍滿腦子都是讓傅延青去冒充她家長的事。
不知道老師認不認哥哥是家長。
不知道老師會對傅延青說她什么。
不知道傅延青會不會聽得不耐煩。
王瑜用書擋著臉,小聲問她:“怎么樣,沒事吧?老師沒對你怎么樣吧?”
江知意笑笑:“沒事。”
臺上的語文老師正在講文言文,枯燥的內(nèi)容聽得人昏昏欲睡。
江知意撐著頭聽了一會兒,突然想起一個重要的問題。
她要怎么聯(lián)系傅延青?
現(xiàn)在才早上九點多,數(shù)學老師廢話再多也不可能找家長談一個小時,那一個小時后呢?傅延青總不可能一直等她到中午放學吧?
……
服了。
她居然忘了問傅延青要聯(lián)系方式。
這下她要到哪里去找他?
*
離開辦公室,傅延青抬手看了一眼腕表。
9點50,還早。
系統(tǒng)跳出來道:“宿主,你看見老師的臉色有多難看了嗎?”
傅延青下樓,隨口應(yīng)道:“看見了。”
“你把老師一頓懟,真不怕他繼續(xù)針對江知意?”
“懟?”走出教學樓,傅延青取出一根煙點燃,“實話實說而已。”
在進辦公室前,傅延青其實不知道江知意為什么會被叫家長。
等聽老師長篇大論地說完,他忍不住嗤笑,覺得這老師真是閑得慌。
新官上任三把火,新來的老師也喜歡給學生立威。
真是沒事找事。
“再說了,不是還有我嗎。他要是喜歡叫家長,我不介意多來幾次。”男人吐出一口煙圈,問起另一個問題,“他們幾點放學?”
系統(tǒng):“十二點。”
“她中午回家嗎?”
“不回,但她中午會出來吃飯。”
傅延青“嗯”了聲:“那我在校門外等她。”
正好把她奶奶的東西還給她。
想到此處,傅延青問系統(tǒng):“你說這些事能讓她對我有多少好感?”
“……”系統(tǒng)沉默了下,回道,“不知道。這些在攻略期間是查不到的。”
傅延青也沒在意,隨口在垃圾桶里彈了下煙灰就向校門外走去。
坐回車上取出筆記本電腦,瞥到自己的右手,傅延青的動作忽然停了下來。
他想起了剛剛那一幕。
他準備去摸江知意的頭,卻因為不適,又收回了手。
這些年他雖然掌權(quán),卻習慣獨來獨往,身邊沒有親近的女人,自然也就沒對女人做出過這種動作。
顯然,“摸頭”這種事超出了他的接受范圍。
他還是不能接受對一個根本不熟、沒說過幾句話的女人做出這種親密的動作。
就算是他的攻略對象也不行。
幾秒鐘后,傅延青收回目光,搖頭笑了一下。
不需要。
他不需要做這些事也能攻略江知意。
只要他用心,就一定可以。
作者有話說:
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下午去朋友家看了部電影,看完又去圍觀他扒譜