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“班上確實有個小霸王，但是……”張華斟酌一陣，“柳念這孩子不怎么和其他同學說話，據我觀察，他們兩個沒有交集?！?

李成雙插話道：“你的學生在之前警方的詢問里提到過，柳念偷過你的首飾，你為什么說你們沒有沖突？”

張華愣住，“那個，那個算不上沖突?！?

“還有學校組織去環河踏青那天，你和柳念發生口角，為什么不說？”

張華抿緊了唇。

向烏也有點懵。

他本來已經在心里降低了張華的嫌疑，誰知道之前還發生過這種事。

柳念正是在踏青那天失蹤，李成雙正在挖掘張華可能的作案動機。

“他的確拿過我的首飾，但已經還回來了，我們沒有發生沖突?！睆埲A很聰明，知道自己正在被懷疑，語氣不免帶了一些怒意，“至于踏青那天，我只是正常地教育學生，我一個成年人，還是人民教師，何至于為了幾千塊錢的東西傷害一個孩子？手段甚至那么殘忍？”

“張老師?！毕驗酹q豫地開口。

“我們并沒有排除柳念自殺的可能性。”

他沒有告訴張華尸體一定是柳念，也沒說發現的是一部分斷肢。

她怎么會下意識地以為這是手段殘忍的他殺？

第8章 太久沒見你

張華僵硬地張了張嘴。

向烏攔了一下急于追問的李成雙，將筆和本子都收起來，換上一種更柔軟的聲音。

“但是他確實走得很可憐?！?

“我們找到他的時候……”向烏抿了抿唇，低語著，“只有一截胳膊，還套著校服。他的校服不合身，濕淋淋地滴水?！?

張華抬手輕輕捏了捏鼻尖，無框眼鏡后的眼睛不自然地看向地面。

“我覺得他不是自殺，”張華嘆了口氣，“希望你們能查清真相。”

“我們需要更多信息，”向烏懇求道，“踏青那天發生的事真的很重要。”

張華猶豫地看了他一眼，目光稍稍看向門外。

“沒有記者，我們保證這些事不會暴露在媒體面前。”向烏保證道。

李成雙聽著對話一頭霧水。

怎么就和媒體扯上關系了？

誰知張華揉著眉心想了一陣，真的答應下來。

李成雙驚奇地給渠影遞眼神，可渠影似乎并不驚訝。

張華緩緩開口：“那天學生們看到我和他在河邊吵架，實際上算不上爭吵。”

張華是個富有經驗的班主任，雖然她一年前才接管這個這個班級，但很快就摸清了基本情況。

因為知道柳念是單親家庭，所以張華格外關注他一些。

柳念性格孤僻，不愛說話，班上的學生都不怎么喜歡和他相處，就連他的同桌也和張華說要換座位，感覺坐在柳念旁邊太壓抑。

張華為此在課余和放學時間留過幾次柳念，想問問他是不是有困難需要幫助。

結果沒過幾天柳昂打電話給她，說她不要讓孩子留校、刁難孩子，還說什么他雖然很忙，但是如果班主任這么對待他的小孩，他會找主任校長說明此事。

她和柳昂解釋，柳昂嗤之以鼻。

按照以往的經驗，如果她和家長之間的溝通出現這么大的誤差，那就是小孩那里的傳達有問題。

柳念在和柳昂說她的壞話嗎？

張華不是性格沖動的人，她沒有質問柳念，但心里存了個疑影。

聽柳念以前的班主任說，柳念在上三年級之前還算活潑，特別聽話，既不像班里的皮孩子那樣讓人頭疼，也不會沉默到不和人說話，最多說是偶爾有些靦腆。

安安分分的，沒有出格的舉動，也不會給人很深的印象。

這樣的孩子為什么會平白無故地向家長告黑狀？

話又說回來，她是老師，又不是救世主，既然家長那么說，她不留柳念談話就是了。

誰知后來她還是不得不留下柳念一次。

柳念從她忘在講桌的包里拿走她的項鏈和戒指，但他不知道教室里的監控開著。

六年級的男孩，已經和張華差不多高了，沉默地站在辦公室里，像棵被壓垮了肩膀的小樹。

張華沒有報案。

“為什么拿老師的東西？”張華嚴厲地斥問他。

“說話，”沒有哪個小孩能在她的目光下保持沉默，“為什么翻老師的包，為什么偷項鏈和戒指？”

柳念只回答了最后一個問題。

“包里沒有現金。”他含混地說。

他把張華氣笑了。