林子周提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

校慶開幕前的最后一周，返校時候是個大好晴天，氣候暖和得正宜人，泳柔將秋冬外套正式剔除出上學的行囊，輕裝上陣，空氣舒爽，微風正好，她的心情也正好，走入那一方熟悉的天井，周予正站在106窗前，見她來，站在原地望著她走近，像在等她。

周予也脫了外套，只穿著校服襯衣，身子薄，眉目清，干凈得像此刻的天。明明是日日都見，周六一早放學回家，周日傍晚就返校，可泳柔卻忽然覺得與周予久未見了，久別重逢，令天地可親。

“在這干嘛？周大善人。等我呀？”自從周予發(fā)表“不殺生”言論之后，她就常常以此取笑她。

周予沒有否認，只等著她將行李歸置好。“走嗎？”

“去哪里？”

“你跟我走。”周予在表達期盼時，總有些隱約的別扭，因此顯得可愛。

她跟著她去，兩個人上了高一教學樓最頂一層，途經幾間新媒體大教室，走到一間門窗緊閉的教室門口。這一層沒有班級，學生們不來上課時就寂靜無聲。

眼前這間教室沒有門牌，厚重的窗簾擋住視線，看不見內部是何面貌。“這間教室是干嘛用的？”隔壁是電腦課的教室，再隔壁是英語視聽課的教室，唯獨這一間，方泳柔從沒來過。

周予從口袋里摸出一把鑰匙，打開了門鎖。

屋內另一側的窗簾也拉著，灰暗籠罩整個空間，兩個人進去，周予將門關上，臨時透入的光源消失了，泳柔站在原地，眼睛一點一點適應，這陰影中的整個世界，也一點一點地向她開放著。

這間教室沒有講臺與課桌椅，顯得尤為寬闊，泳柔能夠看見內側窗下有一臺輪廓起伏的龐大裝置，占去室內三分之一的空間，其余的地方零散放置著一個又一個小小的桌臺，像圍繞著巨大島嶼的伶仃浮島。

“你不開燈嗎？”她問周予。

“嗯，天黑了，該開燈了。”周予走向那一臺大型輪廓，彎下腰去摸索。

一串小小的黃色燈光亮了起來，隨后是另一串，再一串，泳柔看見了，那是島嶼的山陵之間，一座又一座小小的村莊，還有掛著紅燈籠的集市街道，然后是廟宇院中的香爐，再是最角落處的小小碼頭，碼頭邊上的藍色水面上浮著一串掛連在一起的漁船。

小島在夜晚亮燈了。這里是新風社的展覽廳，眼前是一座島嶼的模型。

南島中學的燈最后被點亮，校名的四字燈牌纏繞在石磚顏色的小樓頂端。

周予說：“我們就在這里。”

方泳柔微張開口，心中觸動，驚嘆得無話可說，她看不出那些精巧的小部件都是用什么做成的，她的手指觸到最邊上的沙灘，摸到一手細細的沙。

周予說：“然后，天亮了。”她拉開窗簾。

小島的天亮了。

一切都熠熠生輝地出現在泳柔的眼前，丘陵是綠的，上邊覆著植被，還有一叢一叢的森林，柏油色的環(huán)島公路沿海鋪開，上邊駛著一輛小小的107路公交車，還有兩輛銹跡斑斑的自行車。

教室窗外云霞漫天，本是日落，此刻卻變成了眼前小小島嶼上的日出，小島的天空籠罩著小島。

泳柔說：“我家在這里。”她指向一處村莊的邊緣。那里沒有“狀元之家”的小牌子，她很滿意。“我走這條路，”她的手指一路移動，繞出丘陵，走上沿海公路，“就這樣走到學校。”她的手指抵達南島中學。“然后就見到你了。”

“以前呢？初中的時候怎么走？”

“初中在縣里……”她仔細看著，手指再次從家出發(fā)，“這樣走。我都騎車去。沿路有一家賣炸串的，一家租小說影碟的。我的壓歲錢都被這兩家店賺走了。”

“小學呢？”

“小學在家附近，是我們附近幾個村子合辦的。”她看來看去，“這上邊沒有，大概在這個位置吧？我都走著去的，我們一整個村的小學生一起去，一路上吵死人了，每天都有人摔進溪里去。”

“你呢？你也摔過？”

“我才不像她們一樣幼稚，滿身濕了還怎么上課？”她一直俯身看著小島，這才抬起頭，看見周予站在窗邊注視著她，眼中映著窗外柔軟如紗的云霞。她急忙低下頭，卻不知自己在急忙些什么。“還有一條路我最常走，就是逢年過節(jié)，跟我媽一起去廟里上香。”她的手指尋到圣伯公廟，發(fā)現那兒放置著一個小小的簽筒。“這是什么？”

周予拿來遞給她。她搖一下，掉出一根簽，是用裁成一半的竹筷做的。這一簽是“好風憑借力，送你上青云”。又搖一簽，是“直掛云帆濟滄海”。整整一筒，全是上上簽。