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3月30日 四 (2)

吳老師見我沒有反應(yīng)，嘆了口氣。

「我知道你的數(shù)學(xué)完全沒有基礎(chǔ)，就像沒有地基直接蓋高樓一樣，能及格已經(jīng)很厲害了，但還是希望你能加油！有任何問題，可以隨時來問老師。」

我能感覺到吳老師真的想幫助我，但我就是扶不上墻的爛泥。

只要一翻開數(shù)學(xué)課本，我就會想到那個人站在講臺上的樣子。

他身為數(shù)學(xué)老師，自己的女兒在數(shù)學(xué)上卻無可救藥，這應(yīng)該是我對他可笑又微不足道的報復(fù)。

離開辦公室，順路去了廁所，滿腦子都繞著方才吳老師說的話。

我知道我必須加強數(shù)學(xué)，但我就是沒辦法面對。

要是沒有當(dāng)初那些事，會不會現(xiàn)在一切都不一樣？

想著想著有些恍神了，洗完手轉(zhuǎn)身時差點撞到人。

「對不起。」我低頭道歉，只看見對方穿著紅色的運動衫和球褲。

那人動也不動地?fù)踉谖颐媲埃杏X到對方的視線停在我身上。

我以為他沒聽見我的道歉，還在不爽我差點撞到他，只好抬頭再說一次。

跟那人對上眼，他對我露齒一笑。

那笑容像抹燦爛的陽光在小麥色的臉上綻放開來，一對黑亮的眼眸閃著我看不懂的光彩。

他看起來有點眼熟，但腦袋里仍塞滿那些胡思亂想的念頭，我沒有多馀的腦力去想對方是誰，只胡亂地對他點了點頭，然后繞過他離開。