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在這句話出來(lái)前，絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己渾身上下的穿著打扮有任何不對(duì)地方的傅瑾承，第一次審視自己現(xiàn)在的模樣》

嗯…實(shí)話實(shí)說(shuō)，他在家里時(shí)候的穿著，一向是這樣。

看上去并沒(méi)有什么不對(duì)的地方。

溫簡(jiǎn)很想敲開(kāi)傅瑾承腦子，看看里面裝的都是些什么垃圾。

是，是從小到大在家里都是這副拿出去見(jiàn)不得人的鬼樣子。

她和溫以諾也早就習(xí)慣。

可以前和現(xiàn)在，尤其是傅瑾承想要做的事對(duì)比，那能一樣嗎！

完全不一樣！

“我…算了。”溫簡(jiǎn)轉(zhuǎn)身，“…你還是找時(shí)間，好好查一查怎么對(duì)喜歡的人表白，弄清楚了再去。”

不然她真的會(huì)動(dòng)手揍人的。

傅瑾承內(nèi)心對(duì)于這一提議，是相當(dāng)猶疑的。

最終，念在從小到大，他聽(tīng)溫簡(jiǎn)的話從來(lái)沒(méi)出過(guò)問(wèn)題，執(zhí)拗按照自己想法做總是或多或少會(huì)有后悔的情況，傅瑾承還是選擇聽(tīng)話。

秉承眼不見(jiàn)心不煩的溫簡(jiǎn)，此刻已經(jīng)離開(kāi)廚房。

不到半個(gè)小時(shí)前，還能放放松松，坐在沙發(fā)上嗑瓜子看劇的溫簡(jiǎn)，此刻回到原來(lái)的位置，滿臉都寫著“懷疑”二字。

她有些想不明白，是不是自己的教育方式出了問(wèn)題。

不然為什么會(huì)教出來(lái)傅瑾承這種…呃…難以用單一語(yǔ)言形容的崽。

…雖然縱觀從小到大，溫以諾也沒(méi)比傅瑾承好到哪里去。

只是一個(gè)明著來(lái)，另外一個(gè)暗著來(lái)。

所以她的教育方式究竟哪里出問(wèn)題了？

或者說(shuō)，不是教育方式出現(xiàn)問(wèn)題，而是人格培養(yǎng)上教出問(wèn)題了？

那更不會(huì)吧。

她家兩個(gè)崽，雖然都不是傳統(tǒng)意義上所謂的“好孩子”，但無(wú)論是在哪一方面的表現(xiàn)，用大眾最嚴(yán)苛的目光審視，也都可以說(shuō)一句“別人家的孩子”。

到到底是哪里，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，讓兩個(gè)孩子長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣了？

百思不得其解的溫簡(jiǎn)，看家里兩個(gè)孩子的眼神都變了。

吃飯的時(shí)候都不忘記一直盯著。

直勾勾的眼神，看得溫以諾和傅瑾承心里無(wú)比慌張。

溫以諾想著的是不到一個(gè)小時(shí)前，還在臥室時(shí)，自己坦白后溫簡(jiǎn)同意的一番話。

他很擔(dān)心，媽媽現(xiàn)在盯著自己，是不是在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，后悔當(dāng)時(shí)支持鼓勵(lì)他的立場(chǎng)了。

肯定還是覺(jué)得，他不應(yīng)該喜歡傅瑾承吧。

傅瑾承想著的，則是在廚房溫簡(jiǎn)的那些話，還有嫌棄的語(yǔ)調(diào)。

不會(huì)吧不會(huì)吧，難道媽媽是太嫌棄他，覺(jué)得他找不到合適的時(shí)間地點(diǎn)，想就這么在飯桌上，代替他，直接把感情挑明白？

可別啊。

怎么說(shuō)都是終身大事，就這么在飯桌上挑明白，太草率了吧。

全然忘記之前，自己在廚房里，聽(tīng)見(jiàn)溫以諾“喜歡”的時(shí)候，想做的蠢事。

溫簡(jiǎn)嚼嚼嚼，喝了口湯，對(duì)上兩個(gè)孩子緊張?zhí)綄さ哪抗猓苫螅?

“…你們兩個(gè)這樣看著我干什么？”

傅瑾承溫以諾異口同聲：

“沒(méi)、沒(méi)看什么！”

第236章 if線：溫簡(jiǎn)活著 33

傅瑾承謹(jǐn)記溫簡(jiǎn)的提醒。

隔天就去找了能幫上自己的人（大概），詢問(wèn)怎么對(duì)喜歡的人表達(dá)，才會(huì)顯得珍視。

安東差點(diǎn)一口奶茶噴出來(lái)。

“哈？表白？表什么白？和誰(shuí)表白？”

“溫以諾。”傅瑾承應(yīng)道，“只有他一個(gè)。”

“啊？”安東震驚，“老大你要不要聽(tīng)聽(tīng)自己在說(shuō)些什么。”

前一天，傅瑾承還在他面前哭訴，不知道什么時(shí)候才能等到回應(yīng)。

怎么這才一個(gè)晚上過(guò)去，傅瑾承就要去表白了？

這個(gè)世界怎么了？

難道是傅瑾承終于不慫，打算直接上了？

從安東寫在臉上的情緒，判斷出他內(nèi)心想法的傅瑾承深深吐出一口氣：

“不要胡思亂想，不是。”

溫以諾不喜歡他，他不會(huì)去表白。

——畢竟在這一前提下，只要自己不表明真正的心思，至少作為“哥哥”這一身份，可以一直守在溫以諾身邊。

現(xiàn)在不同。

“小寶也是喜歡我的。”

傅瑾承頭發(fā)絲都在得意。

“你快給我想想，應(yīng)該怎么做，才能讓溫以諾一輩子都記得。”

安東：…

安東只想咬被單流淚。

為什么？他真的不能理解。

不是說(shuō)從小一起長(zhǎng)大的，只能當(dāng)兄弟姐妹嗎？

為什么，傅瑾承就能有人愛(ài)，有老婆。

他就要看著心上人結(jié)婚生子，就算找小三都不需要自己。