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耿星語覺得自己好像有些說錯了話。

“可這是你的人生啊！”耿星語的語氣帶著點替她著急的認真，“填報志愿是你自己的權利，她們理論上不能強行修改的。如果……如果家里實在不同意，想辦法把戶口遷出去獨立，也不是完全不行……”

她說得輕松，仿佛“把戶口遷出去”就像出門買本書一樣簡單。

黎予聽著，心里泛起一絲難以言喻的酸澀，那是一種對方站在明亮溫暖的玻璃房里，卻對著站在寒風中的自己說“你為什么不進來”的隔閡感。

耿星語并未察覺，依舊充滿信心地看著她：

“而且我相信你！你成績這么好，又聰明又冷靜，你完全有能力去一個大城市，離開這里，你會有特別光明的未來。”

黎予抬起眼，望向她，反問：“那你呢？你的未來，想好了嗎？”

“我啊……”耿星語微微歪頭思考，未來？

自己確實沒想過，自己會有未來。

可是現在有了另一個人，那個人有未來。或許自己也會有和那個人一起的未來。

……

“可能會試著做個書法家？如果不行，就當個書法老師也挺好。”

“老師？”黎予的聲調微微上揚。

“對啊。”耿星語像是忽然想到什么，眼睛一亮，“對了，我覺得你講題的時候就特別有耐心，很有……魅力。你以后會考慮當老師嗎？你肯定會是個很好的老師。”

“不會。”黎予回答得干脆，幾乎帶著點下意識的抗拒，“我不喜歡給別人講題。”

“那你為什么愿意給我講？”耿星語看著她，帶著點狡黠的笑意。

黎予耳根微熱，別開視線，聲音也低了幾分：“你……不一樣。”

她抿了抿唇，還是說出了真實想法，“我不喜歡給大多數人講題，感覺……他們思維很慢，跟不上，講起來很費勁，也浪費我時間。”

“我還以為你很喜歡呢。我還擔心你給別人講題別人會喜歡上你。”

耿星語輕輕笑了，陽光在她長長的睫毛上跳躍，“因為你給我講題的時候，特別溫柔，特別有耐心。如果你當老師，一定會是個能理解學生、很好的老師。”

“好老師？”黎予像是被這個詞觸動，想起了什么，語氣帶著一絲不易察覺的澀意，“那……還有壞老師，對嗎？……”

“當然有啊。”耿星語的語氣瞬間淡了下來，先前眼里的光亮也黯了幾分，她低下頭，用指尖劃過書本的扉頁，聲音輕得像嘆息，“我……很不喜歡她們。”

一陣穿堂風吹過，帶來庭院里竹葉沙沙的聲響，也吹散了桌上草稿紙的一角。黎予伸手幫她按住，指尖在觸碰到那張質地優良的道林紙時微微一頓。

她的目光落在耿星語低垂的側臉上，忽然清晰地想起了張睿華那張令人作嘔的臉，也想起了那些關于她初中時因性格孤僻被老師帶頭孤立的傳聞。

這一刻，她無比具體地感受到，耿星語所經歷的"不喜歡"，是何種具象的傷害。

可與此同時，一個更尖銳的認知刺穿了她——原來那些傷害，并不能真正摧毀一個被愛包圍、被物質托底的人。

耿星語可以輕描淡寫地說"把戶口遷出去"，可以隨意談起每年去杭城集訓，正是因為她的世界有太多退路。

而她所擁有的"理想"和"選擇"，又是建立在怎樣一種自己難以企及的底氣之上。

這次廊下的對話，讓她們在彼此的人生地圖上又向前探索了一小塊區域。黎予看到了耿星語世界里的開闊與明媚，也更深切地體會到自己世界的逼仄與無力。

她從小到大遇到的老師至少表面上是盡職的，因為她的成績足以讓老師對她和顏悅色。

而耿星語卻在不同階段遭遇了來自"師長"的惡意，也許正是因為她的與眾不同太過顯眼，卻又沒有足夠的防備。

此前，黎予從未想過什么家境，什么身世。她只覺得喜歡就是喜歡，她們連性別都不在乎，為什么還要在乎這些東西呢？

可是現在，她的心好像被什么東西糊住了。那是一種混雜著自卑、不甘與清醒的痛苦。

她突然明白，有些差距不是靠喜歡就能彌補的。耿星語的世界像一座精心打理的花園，而她只是偶然被允許進入的訪客，終究要回到自己那片需要奮力掙扎的土壤。

分別時，黎予回頭看了一眼，恍惚中，那個少女沒有走在自己身邊，而是仍坐在那片光影里。

耿星語姿態嫻靜，與這古雅的書院融為一體，仿佛天生就該屬于這樣寧靜美好的場景。

而她呢？她屬于哪里？屬于那個需要計算每一分錢該怎么花的世界，屬于那個連夢想都要先問"能不能"的角落。

黎予心中，那顆想要掙脫束縛、去往遠方的種子，卻因此番對話，破土而出，瘋狂滋長。