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那真是堪稱“江風(fēng)殺人事件”。

倒不如沿著街邊慢慢晃。

不過(guò)這風(fēng)帶著刺骨的涼意，即使已經(jīng)選擇步行了，刮在臉上仍像小刀子般，讓人頭腦清醒些，也正好驅(qū)散心底那點(diǎn)扭捏的焦慮。

要主動(dòng)問(wèn)耿星語(yǔ)無(wú)關(guān)補(bǔ)習(xí)的事，黎予前一晚翻來(lái)覆去做了半宿心理建設(shè)。

怎么開口才不突兀？問(wèn)得太直白會(huì)不會(huì)讓對(duì)方起疑？她揣著滿肚子糾結(jié)，腳步沉沉地挪在路上，眉頭擰成個(gè)小疙瘩，臉上至少寫了108個(gè)不愿意。

就連路邊被風(fēng)吹得瑟縮的冬青叢、蜷在花壇邊打盹的橘貓，都能讓她分神好久——仿佛只要多看一眼，就能晚點(diǎn)面對(duì)要開口的時(shí)刻。

正游魂似的往前蹭，口袋里的手機(jī)突然震了一下。黎予猛地回神，指尖帶著點(diǎn)不易察覺(jué)的顫抖掏出手機(jī)，屏幕亮起時(shí)，心跳都漏了半拍——

是耿星語(yǔ)的請(qǐng)假信息。

『黎老師，我今天要請(qǐng)一次假，表姐回來(lái)得去接她，已經(jīng)和我媽媽說(shuō)過(guò)啦~』

末尾綴著個(gè)小小的笑臉，后面還附著張聊天截圖。耿星語(yǔ)給她媽媽的備注亮得晃眼——

“最最最善良美麗大方的柏女士”。

黎予盯著那行疊了三個(gè)“最”的字愣了愣，心里泛起股說(shuō)不清道不明的酸澀。

原來(lái)母女之間，還能這樣親昵熱絡(luò)，連備注也可以這么不同尋常。

她指尖在屏幕上頓了頓，猶豫了下，回了兩個(gè)字：『好的?！?

簡(jiǎn)潔得像在批作業(yè)，不帶半分多余情緒，只有自己知道，指尖剛觸到發(fā)送鍵時(shí)，悄悄松了口氣。

收起手機(jī)，黎予幾乎是立刻轉(zhuǎn)身往回走，腳步都輕快了些。太好了，又多了一天時(shí)間醞釀。

可這“醞釀”也像塊濕抹布，捂得人越發(fā)焦慮。

到了晚上，黎予索性把腦子里的草稿全揉了——管他呢，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變，該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。這么一想，心里的石頭才算落了地，當(dāng)晚竟睡得格外安穩(wěn)，連夢(mèng)都沒(méi)做一個(gè)。

還得是這樣的心態(tài)，才能換來(lái)踏實(shí)的睡眠，和第二天的好狀態(tài)。

第二天出門時(shí)，黎予明顯沒(méi)了昨日那樣的焦慮，鼻尖都帶著點(diǎn)輕快。冬日的陽(yáng)光難得穿透云層，在柏油路上灑下斑駁的光點(diǎn)，像撒了把碎金子。她一路哼著高中時(shí)喜歡的歌，連腳步都踩著調(diào)子，路過(guò)早點(diǎn)鋪時(shí)，還順道買了個(gè)剛出爐的饅頭，甜香混著熱氣，暖得人心里發(fā)飄。

進(jìn)了耿星語(yǔ)書房，黎予也沒(méi)像往常那樣秒切“黎老師”模式。

往日一開課，她總不自覺(jué)嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)得像念課本，頗有點(diǎn)教了幾十年書的老教師那種神態(tài)，讓人忍不住在心里給她虛增兩歲…

今天卻松快許多，講題時(shí)會(huì)隨手敲敲耿星語(yǔ)的練習(xí)冊(cè)，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)高中時(shí)給同學(xué)講題的熟稔。

今天耿星語(yǔ)聽得頻頻走神，眼神總不自覺(jué)黏在黎予的臉上，連她敲練習(xí)冊(cè)的指尖都看得清清楚楚——手指纖細(xì)修長(zhǎng)，指尖泛著點(diǎn)粉，手背卻有很多不仔細(xì)看無(wú)法察覺(jué)的，早已愈合的小傷口。

下課時(shí)間一到，黎予挪著椅子微微轉(zhuǎn)向耿星語(yǔ)，手上收拾課本的動(dòng)作沒(méi)停，狀似隨意地開口：

“對(duì)了耿同學(xué)，看你早上總犯困，之后的補(bǔ)習(xí)要不往后推一個(gè)小時(shí)？十點(diǎn)開始怎么樣？”

耿星語(yǔ)猛地回神，臉頰“唰”地漲紅，像染了層胭脂，忙低下頭訕訕道：

“?。课?、我都行的，黎老師。”說(shuō)話時(shí)，后頸的絨毛都繃得緊緊的。

“行，那以后就十點(diǎn)上課。”

黎予把教案塞進(jìn)帆布包，拿起書桌上的水杯抿了口水——早已涼透的水滑過(guò)喉嚨，卻沒(méi)壓下心底的慌。她聲音放輕了些，盡量讓語(yǔ)氣顯得自然：

“阿姨說(shuō)你是吃完藥副作用上來(lái)了，你……最近感冒了？”

耿星語(yǔ)的眼睛倏地睜大，像受驚的小鹿，指尖猛地攥緊了筆桿，指節(jié)都泛了白。但慌亂只在眼底閃了一瞬，她很快穩(wěn)住語(yǔ)氣，聲音軟軟的，帶著點(diǎn)乖巧：

“嗯，最近天太冷，早晚溫差大，沒(méi)注意就感冒了。黎老師平時(shí)也要注意保暖，別凍著。”

沒(méi)人看見，她藏在書桌下的腿悄悄往里收了收，膝蓋并得緊緊的，整個(gè)人都像被風(fēng)吹得往回縮了圈，連肩膀都垮了些。

黎予握著杯子的手指微微收緊，她強(qiáng)迫自己扯出個(gè)平靜的表情，拋出那句醞釀了兩天的話：

“對(duì)了，我聽說(shuō)，你高一讀完就轉(zhuǎn)學(xué)了？”

按道理說(shuō)，這話該讓她緊張得手心冒汗——怕耿星語(yǔ)又打趣什么“黎老師怎么這么關(guān)心我”之類的話，怕自己繃不住臉紅。

可事情偏沒(méi)按她的預(yù)想走。

今天的耿星語(yǔ)沒(méi)了前幾日那種什么話都敢講的氣焰，溫順得像只剛被摸順毛的小貓，連說(shuō)話都放輕了語(yǔ)調(diào)，垂著眼不敢看她：